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第一单元透视经济现象第一课商品的交换和消费一、教学目标：1、透视商品交换的现象，了解商品的基本属性，理解货币在商品交换中的作用。2、透视商品价格的变化，懂得影响价格的因素，认识价格变动的影响，理解价值规律的作用。3、透视选购商品的现象，评析更新的消费心理，树立正确的消费观。二、教学重点：1、商品的基本属性2、影响价格的因素3、价值规律的内容和表现形式4、科学的消费观三、教学难点：1、价值规律的内容和表现形式2、科学的消费观四、教学方法：讲授法、案例教学法五、课时安排：2课时六、教学内容：（一）商品和货币：（1）多种多样的商品（2）商品的基本属性（二）价格和价值规律：（1）影响价格的因素（2）价值规律的作用（三）消费和消费观：（1）不同的消费行为（2）常见的消费心理（3）科学的消费观七、板书设计第一单元透视经济现象第一课商品的交换和消费正板书：一、商品和货币1、商品的含义2、商品的基本属性二、价格和价值规律1、影响价格的因素2、价值规律的作用三、消费和消费观1、不同的消费行为2、常见的消费心理3、科学的消费观副板书：铝碗电解铝农夫山泉牛肉价格＜大葱价格可能吗？海南香蕉价格“中国首善”陈光标八、教学过程：〈一〉导入新课：案例一：高贵的铝走入百姓人家法兰西帝国皇帝拿破仑第三（1808—1873）喜欢宴请四方宾客，每次设宴时，宾客们用的都是银碗，只有拿破仑第三一人用的是铝碗。因为当时的铝碗比银碗珍贵得多。皇帝用铝碗，正是为了显示他的尊贵和富有。为了炫耀军功，皇帝还把军旗上的金星改为铝星。无独有偶，几乎在同一时代，俄国的化学家门捷列夫（1834—1907）编制了举世闻名的化学元素周期表，沙皇为了表彰他的功绩，奖励给门捷列夫一只代表最高荣誉的奖杯——铝杯。19世纪末，科学家发明了电解制铝的方法，生产铝的社会劳动生的率大大提高，铝的价值下降到原来的千分之一左右，此时，1克鑫或银的价值已经大大超过了1克铝的价值。过去只有皇帝才能用得起的铝碗、铝杯早已经变成价值低廉了。到了现在，普通百姓家里铝锅等铝制品已是普通消费品了。提问：为什么以前只有皇帝才能用得起的铝现在变得普通低廉？评析：主要是技术进步，导致生产铝的社会必要劳动时间大大减少，所以其价值量就低，价格也就低。那么什么是社会必要劳动时间？什么是价值量？价格受哪些因素影响呢？我们在这一节课中将会一一学习，大家把课本翻到第一课〈商品的交换和消费〉。〈二〉学习新课一、商品和货币1、什么是商品提问：如果我有一篮鸡蛋，大家说说，这一篮鸡蛋是商品吗？解析：如果这一篮鸡蛋是从商店里买回来的，那么它肯定是商品。如果这一篮鸡蛋是我自己家养的母鸡生的，可以分两种情况：要是留着自己吃，它就不是商品，要是拿到街上或店里去卖，它才是商品。商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。案例二：农夫山泉源出于千岛湖水面下70米，长年水温12摄氏度，天然清纯，味道甘洌，富含多种矿物质，经过十三道工序加工成可口的农夫山泉在全国各地销售。提问：天然千岛湖水、采集来的千岛湖水、经过加工后的农夫山泉三种水有何不同？请将三者分别以自然物品、劳动产品、商品来命名。2、商品的基本属性：商品的使用价值和价值（1）商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。（2）商品的价值：凝结在商品中的人类劳动就是商品的价值。提问：鸡蛋的使用价值和价值分别是什么？衣服的使用价值和价值分别是什么？铅笔的使用价值和价值分别是什么？3、货币的基本职能（1）货币的本质：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（2）货币的基本职能：价值尺度和流通手段价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。（3）商品的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币案例三：多媒体演示〈货币的来由、演变发展历史〉二、价格和价值规律1、影响价格的因素案例四：福州市2004年至2010年牛肉市场价格变动的数据统计表福州市2004年至2010年大葱市场价格变动的数据统计表（多媒体演示）提问：牛肉和大葱的价格在六年中每个季度都不断波动，但大葱的价格怎么波动也没有牛肉贵，为什么？解析：价值决定价格案例五：海南蕉农的悲剧：香蕉价格由每公斤7.6元跌至0.4元2011年5月份海南香蕉的平均价达到6.2元/公斤，乐东县等个别地区甚至出现了7.6元/公斤。但是6月下旬以来情况急转直下，海南香蕉卖价0.4元一斤，而蕉农种植香蕉的成本起码要1元一斤，面对堆积如山的香蕉，农户们一筹莫展。由于卖价太便宜，农户只好将香蕉树砍掉。由于卖价还抵不上运费，农户只好用香蕉喂猪。由于收割还需要人工，农民就干脆让大片大片香蕉烂在田里。为什么香蕉价格直线下跌呢？原因有二：第一，前两年香蕉价格较高，一些种植上千亩的大户一年就成千万富翁，很多房地产商转战海南种蕉。暴利诱惑下，很多人对风险估计不足，跟风种植，导致香蕉严重供大于求。第二，今年4月份缅甸香蕉疯狂外运，低价抛售，5000元/车进到中国，23斤只要8元，严重影响了国内香蕉的价格。提问：海南香蕉价格为什么会从每公斤7.6元跌至0.4元？解析：供求关系影响价格2、价值规律的作用（1）调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配（2）刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（3）促进商品生产者在竞争中优胜劣汰三、消费和消费观1、不同的消费行为2、常见的消费心理求同心理求异心理求名心理求实心理3、科学的消费观量入为出，适度消费统筹兼顾，合理消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗案例六：“中国首善”陈光标的金钱观、财富观（多媒体视频）陈光标，江苏泗洪人，祖籍安徽，现任江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长。10年来他为慈善事业捐款捐物累计突破10亿，被媒体称为“中国首善”。2008年，5·12汶川地震发生后，陈光标带领120名操作手和60台大型机械组成的救援队千里救灾，救回131个生命，其中他亲自抱、背、抬出200多人，救活14人，还向地震灾区捐赠款物过亿元。温家宝总理称赞他是“有良知、有灵魂、有道德、有感情、心系灾区的企业家”，并向他表示致敬。2010年9月，他宣布死后捐出全部财产（50余亿人民币）。2011年3月，日本发生9级大地震，陈光标自己组织12人的慈善团队赴日救灾。2011年8月16日上午陈光标捐赠款物包括2000万元现金、3800台电脑，价值总计3100万元。〈三〉巩固应用想一想，国家为什么要限制塑料袋的使用？在现实生活中，践行绿色消费观，我们还可以做什么？〈四〉布置作业描述课本互动空间的图画，想一想，这图画反映的经济原理，再想一想，如果你是养鸡专业户，你会如何根据蛋价变化来经营自己的养鸡场？〈五〉课堂小结1、学生对“中国首善”陈光标的视频资料很感兴趣，几乎每一个同学都聚精会神地看，并且从陈光标那句名言“财富如水，如果你有一杯水，你可以留着自己喝，如果你有一桶水，你可以盛放在家里供家人享用，如果你有一条河，你应该学会与所用人共享。”中得到启示。应对此类学生感兴趣而有教育意义的网络资料多加以利用，深入挖掘其教学价值。2、案例教学效果较好。3、价值规律及其表现形式这一内容较抽象，有的学生听后似懂非懂，应找些生动而又合适的例子，让学生从具体形象的例子由自己总结出抽象的经济原理。〈六〉德育目标1、杜绝攀比之风，树立正确的消费观、金钱观2、保护环境，绿色消费