TWI成果转化计划书

TWI项目成果转化计划书撰写部门：模组生产部撰写日期：2011年6月28日目录一二三四五六七八一、项目章程•（一）项目名称：•TWI项目成果转化计划书•（二）项目缘起：•根据TWI作业培训方法，结合项目管理，将TWI方法推广运用至模组生产部，使生产的作业指导书简单化，便于员工理解与运用，做到“傻子管理”的效果。一、项目章程（三）项目周期•1、项目周期：2011年6月10日——2011年8月30日，共计3个月。•2、项目预算：0元•3、项目主要目的：（1）教导产线基层管理者如何运用TWI培训成果来完善产线作业指导书；使其符合工艺标准。（2）利用四阶段教导法，让员工学会如何培训新人，使员工很好的掌握作业流程。（3）推广运用四阶段教导法，做到“傻子管理”的效果。一、项目章程•（四）、项目管理范畴•项目主要任务1、人事部提供工作指导书、计划教导时间表、项目管理计划书模板。2、各班组完善本工序作业指导书、制作计划教导时间表。3、模组生产部制作工作指导书，生产工程部对作业指导书制作过程进行指导使其符合工艺要求。4、各班组运用JI四阶段教导法教导员工。5、监督检查运用四阶段教导法教导员工实施情况。项目不承担任务1、不集中安排时间进行作业指导书制作。2、不承担培训费用。一、项目章程•（五）、项目生命周期准备阶段实施阶段收尾阶段一、项目章程（六）、项目组织架构图一、项目章程（七）项目成员名单一、项目章程序号姓名职务职级职责1邓俊峰制造处副总高阶主管负责对评审委员会各成员的工作进行监督、统筹。51、负责组织、督促、跟踪部门“工作指导书”制作，进行三级评审。6783、负责督促、跟踪、检查部门“计划教导时间表”制作及实施情况。94、负责协助制作部门“TWI成果转化计划书”10马小彬生产工程经理12李翱宇品管部经理15161718192021222324李春发模组一部班长25262、负责各班组“JI四阶段教导法”的指导和推广。刘亚梅工程师种子学员级项目成员1、运用JI、JR四阶段教导法，指导部门员工制作“工作指导书”，负责对“工作指导书”进行初级评审，是否符合现场操作，是否符合品质、安全、易做的原则，是否符合标准格式要求；负责指导本部门“工作指导书”制作过程，使其符合工艺要求，进行一级、二级、三级评审。工程部项目成员课长级项目成员4、负责制作部门“TWI成果转化计划书”2、负责组织、指导部门工序长运用“JI四阶段教导法”指导下属。组织部门内部进行四阶段教导法初级评比。3、协助各工序长制作各工序“计划教导时间表”，并检查运用情况。1、负责部门“工作指导书”制作的指导、协助，及时跟催“工作指导书”制作进程，对“工作指导书”进行二级评审，是否符合现场操作。模组经理白深、孙晓东、魏慎峰模组二部课长2、负责督促、跟踪部门课长、工序长运用“JI四阶段教导法”指导下属。组织部门内部进行四阶段教导法二级评比，选择优秀员工进行三级评比经理级项目成员张华（八）、项目成员职责项目可交付成果阶段步骤里程碑名称完成日期交付成果组织项目成员会议组织会议2011.6.11会议纪要制作项目推进计划时间表收集资料2011.6.15推进计划时间表收集计划制作工作指导书的清单汇总工作指导书清单2011.6.14工作指导书清单收集现有工作指导书的清单汇总工作指导书清单2011.6.15工作指导书清单各工序制作、完成工作指导书收集工作指导书2011.7.1工作指导书制作、完成“TWI成果转化计划书”收集“TWI成果转化计划书”2011.6.30“TWI成果转化计划书”各工序制作、完成计划教导时间表制作计划教导时间表2011.7.5计划教导时间表课长对工作指导书进行审查审查工作指导书2011.7.26工作指导书修改“TWI成果转化计划书”修改计划书2011.7.28“TWI成果转化计划书”修改工作指导书修改工作指导书2011.8.4工作指导书进行四阶段教导法教导运用四阶段教导法2011.8.24培训出席记录抽查四阶段教导法教导情况抽查四阶段教导法现场作业情况计划教导时间表实施情况评比计划教导时间表实施情况评比2011.9.7评分意见表对工作指导书进行三终评审评审工作指导书2011.8.15评分意见表一、准备阶段二、实施阶段三、收尾阶段项目可交付成果（甘特图）10日13日14日15日16日17日20日21日22日23日24日27日28日29日30日1日4日5日6日7日8日11日12日13日14日15日18日19日20日21日22日25日1启动项目会议2查询员工档案，选择合适员工3汇总现有工作指导书4查询现有工作指导书制作流程5汇总收集计划制作工作指导书清单6进行TWI作业指导书模板培训，明确分工7制作TWI成果转化计划书8制作完成计划教导时间表9员工按照TWI模板进行作业指导书制作10汇总收集并发送作业指导书11一、二级评审工作指导书12修改TWI成果转化计划书13修改工作指导书14教授JI四阶段教导法15按照四阶段教导法进行员工教导16检查其教导进展情况17检查受教导人的作业情况18产线使用新作业指导书1920项目任务模组TWI项目推进计划时间表序号6月7月一、项目章程•（十）、项目主要交付成果•1.工作指导书；•2.计划教导时间表；3.TWI成果转化计划书；4.项目推进计划时间表。（十一）、项目假设状况•1．工作指导书格式不统一；•2．不能按期完成工作，导致项目周期过长；3．运用四阶段教导法教导下属时方法不统一；4．评比标准引起争议；5.对四阶段教导法遗忘；一、项目章程•（十二）项目限制条件1．项目周期短，工作任务量大；•2．成果转化涉及人员多，对组织人员要求较高；•3.员工流失率较高，培训较困难；•（十三）项目高级主管邓峻峰，制造处副总经理；作业指导书范本•（十四）、参考模板二、基准范畴（工作任务分解结构图）三、时程规划与网络分析三、时程规划与网络分析刘亚梅1天各班组长2天无无魏慎峰1天刘亚梅2天魏慎峰2天刘亚梅1天魏慎峰1天各制作人12天刘亚梅8天16、制作“TWI成果转化计划书”7、分配制作作业指导书名单8、制作作业指导书AON网络图6、收集现有工作指导书清单12、制作完成计划教导时间表关键路径：49天1、开始2、召开会议3、收集计划制作作业指导书清单4、制作项目推进计划时间表5、讲解作业指导书制作规范四、品质基准五、工作分配（RAM责任指派矩阵表）高阶主管项目经理项目主管项目成员项目成员项目成员项目成员工艺部门评审委员会成员邓峻峰张华魏慎峰、白深、孙晓东刘亚梅各班长各工序长制作人马晓彬、王金辉启动项目会议IARRRR查询员工档案，选择合适员工IARR汇总现有工作指导书IAR查询现有工作指导书制作流程IARR汇总收集计划制作工作指导书清单IIIARR进行TWI作业指导书模板培训，明确分工IARRIC制作TWI成果转化计划书IIARRR制作完成计划教导时间表IARRRI员工按照TWI模板进行作业指导书制作IIARRRR汇总收集并发送作业指导书IARR一、二级评审工作指导书IIARRRRRR修改TWI成果转化计划书IARR修改工作指导书IARRRCC教授JI四阶段教导法IIARR按照四阶段教导法进行员工教导IIIAR检查其教导进展情况IIAAI检查受教导人的作业情况IIAAI产线使用新作业指导书IIIARRIR=执行A=负责C=咨询I=告知PM:张华责任人项目内容六、风险辨识与分析项目：TWI成果转化未知的「5」高可能性「3」中可能性「2」低可能性「1」不是问题「0」起决定性作用「5」「25」运用四阶段教导法「15」审查作业指导书「10」制作作业指导书「5」组织会议「0」高冲击力「3」「15」计划教导时间表「9」四阶段教导法进行教导「6」选择适合员工「3」「0」中冲击力「2」「10」制作“TWI成果转化计划书”「6」「4」进行TWI作业指导书模板培训，明确分工「2」「0」低冲击力「1」评审「5」「3」「2」「1」「0」不是问题「0」「0」「0」「0」「0」「0」六、风险辨识与分析P是几率，L是风险（冲击），红色是高风险，蓝色为中能风险；黄色为低风险，绿色为无风险最后更新：2011年6月30日P几率L风险七、项目控制方法八、资料归档对审核修改过的资料进行归档、推广运用。涉及资料：结束