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时间培训内容培训要求培训教师7月13日上午（9:30-10:30）诺亚小哈尼一日常规流程标准、课堂规范标准熟练掌握一日流程内容，及教师所负责的事项。7月13日上午午（10：40-11:20）教师课堂用语：1、英语常用语培训。2、课堂鼓励语。根据教师课堂用语标准，要全部熟练掌握常用语、熟悉基本用语。7月13日下午（3:30-4:30）优秀教师标准、教师礼仪根据优秀教师行为标准进行自我约束及要求。掌握教师礼仪规范。7月14日上午（9:30-10:30）评估、测试采用面谈或出试卷的的方式进行有效地测试7月14日上午（10:40-11:20）教学培训：教材分析能力（语言、数学、拼音、哈佛家训、绘声绘色、科学、DIY等）根据教材的多样性能够在挖掘出教材的教育目标及情感教育目标7月14日下午（3:30-4:30）教学培训：教学目标把握能力（教学重难点的解决能力、知识技能、过程与方法、情感上与态度、教育理念融入）根据教学内容，总结课程的重难点，罗列出突破重难点的方式、方法。7月15日上午（9:00-10:30）教案设计：根据诺“课堂规范标准”进行详细的培训。讲解教案设计方式版块。7月15日上午午（10：40-11:20）教学技能：导入、过程、复习巩固（游戏）要求：每个教师说6种导入模式及课堂游戏.7月15日下午（3:30-4:30）如何建立属于自己的教学风格。（初期建立课堂秩序的重要性、关键词的使用）讲解初期建立课堂秩序的重要性和关键词的使用。7月18日上午（9:30-10:30）作业书写标准、作业辅导时间标准化、细致化、早读课的标准与规范（融入养成教育）根据“作业书写标准”讲解早读及作业辅导的标准及如何融入养成教育新师培训安排表时间培训内容培训要求培训教师7月18日上午午（10：40-11:20）集中备课，讨论课程的设置，及具体要求。每个教师上交自己讲课内容7月18日下午（3:30-4:30）准备好的教师开始过课。讨论、分析、讲解并安排重复过课教师。总结、分析7月19日上午（9:30-10:30）准备好的教师开始过课。讨论、分析、讲解并安排重复过课教师。总结、分析7月19日上午午（10：40-11:20）班级管理：学生安全事故的预防、班级常规管理条例根据“班级管理条例”进行讲解。7月19日下午（3:30-4:30）班级管理培训：家长沟通1、建立信任感2、培养核心群体7月20日上午（9:30-10:30）班级管理培训：家长沟通3、如何向家长反应问题4、如何预防问题7月20日上午午（10：40-11:20）整体测试：考核内容1、设计教案、面试题目、案例分析。培训形式讲解、提问讲解、示范、提问ppt讲解、现场练习讲解、示范、现场练习讲解、示范、现场练习讲解、示范、现场练习新师培训安排表培训形式