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人教版五年级数学下册安阳县韩陵镇逍遥学校张红梅情境导入：例1：2020年新冠肺炎发生以来，我们是举国上下一盘棋，共同抗疫。安阳市累计确诊病例和治愈病例如下：日期2月4日2月9日2月14日2月19日2月24日2月29日3月5日3月6日累计确诊（人）3545515353535353累计治愈（人）13162841475253探究新知：日期2.042.092.143.052.192.242.293.06010203040506070人数安阳市2020年新冠肺炎累计确诊病例统计图3545515353535353日期2月4日2月9日2月14日2月19日2月24日2月29日3月5日3月6日累计确诊3545515353535353累计治愈13162841475253例1：2020年安阳市累计确诊病例和治愈病例如下：观察这两张折线统计图，他们有什么相同点和不同点？日期2.042.092.143.052.192.242.293.06010203040506070人数安阳市2020年新冠肺炎累计治愈病例统计图13162841475253日期2月4日2月9日2月14日2月19日2月24日2月29日3月5日3月6日累计确诊3545515353535353累计治愈13162841475253例1：2020年安阳市累计确诊病例和治愈病例如下：认真观察下面两张统计图，几月几日存在的确诊病例最多？几月几日最少？（存在的确诊病例数=累计确诊病例数-累计治愈病例数）想一想：容易观察吗？你是怎么想的？有没有更好的方法？思考：同学们，你能把上面的两张折线统计图绘制在同一张折线统计图中吗？试试看。你真棒：日期2.042.092.143.052.192.242.293.06010203040506070人数安阳市2020年新冠肺炎累计确诊和治愈病例统计图确诊治愈从复式折线统计图中，你了解到哪些信息？3545515353535353131628414752复式折线统计图日期2月4日2月9日2月14日2月19日2月24日2月29日3月5日3月6日累计确诊3545515353535353累计治愈13162841475253例1：2020年安阳市累计确诊病例和治愈病例如下：复式折线统计图不但可以看出数量的大小、变化趋势，还可以对不同的数量进行比较。小结：巩固新知：畅谈收获：这是2020年3月10日全国新冠肺炎疫情统计数据，请你根据所给数据自制一张确诊和治愈的复式折线统计图。布置作业：