学校创建民族团结进步模范活动工作总结

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白杨坪镇中心小学民族团结进步创建活动工作总结我校根据恩市创建办发《关于进一步做好创建民族团结进步示范市宣传工作的通知》、《白杨坪镇中心学校民族团结进步创建宣传月活动实施方案》的文件精神,认真学习领会,结合本校实际,贯彻落实民族团结进步活动,现将活动总结如下:一、提高认识、成立领导小组。思想认识到位,能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。1、制定工作方案、成立了工作领导小组。2、开召动员大会。3月1日,织全体教职工召动员大会,会议由校长主持,宣读民族团结教育活动实施方案。学校对开展民族团结教育活提出了活动三要求:一是深刻认识开展民族团结教育活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要点,明确方法步骤,扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导,狠抓落实,民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会,使广大师生积极投入到民族团结教育各项的活动中。二、工作措施1、全面贯彻落实恩施市民族团结进步创建宣传活动精神,进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量,推进我校跨越式发展和长治久安,不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。2、深化认识、坚定信心,不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓,深入贯彻落实党和国家的民族政策,扎实开展民族团结教育月、双拥共建和“三个离不开”、“四个认同”、“五观”(马克思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同“三个离不开”:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间也相互离不开)等主题教育活动。3、抓住关键、深入推进,扎实而富有成效地开展创建活动。民族团结进步活动是一项系统工程,时间紧,任务重、要求严。我们思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。“四个认同”:对伟大一定要突出重点、抓住关键,创造创新,立足“三高”抓好各项创建工作。4、加强领导、真抓实干,明确创建活动顺利开展。为了全面开展好活动,学校党支部成立工作领导小组,加强组织领导,细化责任分解,强化督促检查,并围绕工作制定《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步创建宣传活动实施方案》,把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。5、要坚持一切从实际出发,从具体事情做起,多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革,勇于创新”的理念,以真抓实干的精神推进民族团结进步工作。6、负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好活动的宣传工作,开展形式多样的宣传报道,在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范的先进典型,使活动深入人心,形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。7、结工作合实,际定制切实行的可学计习。划取采中学习与自学集式相结合,形方多式地开展学样习育教学习中,、自治区央党委关于加民强团结、维护稳定的系列重要精神,学习全市开展在民族团结教育活动动员会上的讲话以及各相及关会议文件和领导讲话精神,有专人做会议笔记,全体教职工边学边做读书笔记,确保学习教育活动取得实效。并于2016年1月进行教师民族团结教育考试。8、为了切实加强对我校开展民族团结教育活动领导,成立了民族团结教育活动领导小组,确保活动的宣传发动、组织安排、信息简报、总结汇报等各项工作的落到实处。9、深入开展少数民结与汉族对子“手拉手”活动。3月,德育主任对“手拉手活动提出了”要求。学校还利用升旗和小广播进行民族团结宣传,使学校营造团结和谐稳定的校园环境。3月9日下午各班上了一节民族团结教育课,互相学习语言,加深汉、少民族间的情感。10、学校以民族团结内容为主题,办一期展报。课间操跳清江舞,体育课开展滑旱船、踩高跷、打陀螺等民族体育项目,音乐课学唱少数民族歌曲。三、存在不足通过学习个别教师思想认识不到位,学习宣传工作还有待提高。四、今后工作1、抓住关键、深入推进,扎实而富有成效地开展活动。2、加强领导、真抓实干,确保活动顺利开展为了全面开展好活动,学校党支部成立工作领导小组,并围绕工作制定下发《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步活动实施方案》,把创建活动与推进我校长治久安各项举措统筹安排、深入实施。3、要创新方式方法,进一步提高活动针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来,增强工作的针对性和实效性,使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地、主渠道,为师生做好事、办实事、解难事。白杨镇中心小学2016年3月31日3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√C成本报表是对外报告的会计报表。×C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×C成本会计的对象是指成本核算。×C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本中。×D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月末没有余额。√F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。XF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。(×)G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。XS适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×)W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。XY运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×)Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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