自动化卓越工程师班人才培养方案

·1·自动化卓越工程师班人才培养方案（080801）一、专业介绍自动化专业始建于1993年，并在2013年10月入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划。本专业拥有一支具有丰富教学经验、较高基础理论水平和较强科研能力的教师队伍，立足于河北省经济发展需求、面向工程实践，形成了培养工业自动化生产线相关技术工程应用型人才的教育模式，构建了完善的教学体系。建立了以三个教学平台（基础教学平台、专业基础教学平台、专业教学平台）和四个层次（理论基础、工程应用基础、工程应用和扩展专题讲座）为主的分层式、模块化课程群。具有“控制科学与工程”一级学科硕士学位点和“控制工程”专业硕士学位点，在学科建设上注重多学科的交叉融合，构建了培养卓越工程师创新能力的学科平台。自动化是控制技术、信息技术、计算机技术和仪表等技术的综合应用。自动化包括了许多学科，其基础是控制论、信息论和系统论。自动化专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。该专业主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用、网络技术和人工智能等方面的基本理论和基本知识。二、培养目标培养具有良好的数学、自然科学知识和较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，具有较强的创新意识和工程实践能力，具有坚实的自动控制理论基础知识，掌握自动控制技术、检测技术和计算机技术的基本理论与设计方法，具有较强的工程意识、工程实践能力和工程素质，能在在自动化领域从事科学研究、教学、设备研发、设计制造、生产开发或管理工作的复合型工程技术人才。本专业期待毕业生5年左右达到以下目标：1．具有良好的思想品德，较好的人文修养，具有工程职业道德与社会责任感；2．具有扎实的自然科学知识，熟练掌握一门外语及计算机应用知识，具有从事自动化相关领域工作和终身学习的能力；3．熟悉自动化领域相关的技术技能，具备较强的信息获取和处理能力，具有自动控制系统的设计、开发、制造和测试能力；4．具备较强的创新意识、良好的交流、团队合作和领导才能，能够在自动化领域相关企业从事技术服务和管理等岗位的工作，具有适应全球化的发展的能力。三、培养要求注重基础理论、专业基础及专业知识体系的构建，通过校内综合课程设计、工程实训基地和校外合作企业的联合实践训练，同时注重科技创新活动等方式，致力于培养具有创新精神和创新能力的、具有国际视野的应用型自动化卓越工程人才。本专业的学生在毕业时应获得以下10个方面的知识和能力：1．具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的工程职业道德；2．具有从事自动化专业相关工作所需的数学、自然科学、经济和管理知识；3．具有运用自动化工程基础知识和专业理论解决问题的能力；综合运用所掌握自动化工程专业的理·2·论知识和技术手段，设计和开发各类自动化系统的能力；具有了解自动化领域的前沿理论、发展现状与发展趋势的能力；4．具有设计和实施自动化工程实验的能力；具有对实验结果进行分析、获得合理结论的能力；具有系统的工程实践经历；5．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素分析设计方案的合理性的能力；6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取自动化领域相关信息的基本方法，具有整理、分析资料获取有意义结论的能力；7．了解自动化工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能够正确认识自动化类工程活动对于客观世界和社会的影响；8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；9．具有不断学习的精神和较强的适应发展能力以及对终身学习的正确认识；10．具有较强的外语运用能力，具有开阔的国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。四、核心课程电路与电子学知识系列课程，计算机知识系列课程，自动控制原理，现代控制理论，过程控制，电机与电力拖动控制系统，PLC原理及应用。五、修业年限：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。六、授予学位：工学学士。·3·七、毕业学分学时要求课程类型课组名称修读方式理论教学实验/实践教学学分合计学时合计学分比例学时比例学分比例学时比例通识教育课程通识通修课必修3485%65893%615%51/16周7%40709/16周通识通选课选修1267%204100%633%18204学科基础课程学科基础必修课必修4186%69784%6.514%135/3周16%47.5832/3周学科（跨学科）选修课选修1179%18763%321%10837%14296专业发展课程专业发展核心课必修1848%30668%19.552%147/20周32%37.5453/20周专业发展拓展课选修3100%51100%351集中实践课程第二课堂素质拓展与就业创业实践（含通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践等）必修按照第二课堂素质学分认定办法执行体育健康教育必修08100%08思想政治课社会实践必修2100%34100%234专业实践课程必修6100%7周100%67周总计11971%210381%4929%483/36周19%1682586/46周毕业总学分168·4·八、课程设置及教学进程计划表（一）通识教育课程1.通识通修课（共修读40学分，其中实验/实践环节修读6学分）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八310001思想道德修养与法律基础2.5查42422.5310002马克思主义基本原理2.5考42422.5310004中国近现代史纲要2查34342310008毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5查85855310005形势与政策2查34342320001大学英语13考50503320002大学英语23考50503320003大学英语33考50503320004大学英语43考5050332S001大学英语网络自主学习11查3.5周3.5周132S002大学英语网络自主学习21查3.5周3.5周132S003大学英语网络自主学习31查3.5周3.5周132S004大学英语网络自主学习41查3.5周3.5周1330001大学体育11查34341330002大学体育21查34341330003大学体育31查34341330004大学体育41查3434100S100军事理论1查3434100S100x军事训练0查2周2周0920002大学语文3查5134173341023大学计算机基础及上机Ⅰ-C2考5117342小计40709/16周65851/16周11125102·5·2.通识通选课（最低修读18学分，其中实验/实践环节最低修读6学分）通识通选理论课通用要求包括人文科学与艺术类（含艺术类限定性选修课）、社会科学与行为科学类、自然科学与现代科学技术类、生物科学与医学类、就业创业与国防教育类（含就业指导类、创业教育类限定性选修课，以及听、说、读、写等专项技能课程）、综合性课程（实验）类。修读要求：最低修读12学分，每类课程最高修读4学分，其中包括1门艺术类限定性选修课、1门就业指导类限定性选修课、1门创业教育类限定性选修课。专业要求毕业前所学的通识通选课程，必须涵盖心理健康、经济管理、文献检索、环境保护、提升表达能力和人际交往能力、职业素养与职业道德六方面知识内容。通识通选实践课包括通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践、志愿服务等，统一安排在集中实践教学周。修读要求：最低修读6学分。·6·（二）学科基础课程1.学科基础必修课（共修读47.5学分，其中实验/实践环节修读6.5学分）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八910006大学数学C（高等数学Ⅰ-1）5考85855910007大学数学C（高等数学Ⅰ-2）5考85855910012大学数学C（线性代数Ⅱ）3考51513910015大学数学C（概率统计Ⅱ）3考51513131136金工实习1查1周1周1132001C程序设计3查51513132002C程序设计实验0.5查20200.5130062C程序课程设计1查1周1周1132003普通物理13考51513132004普通物理23考51513130014普通物理实验1考34341130010电路分析基础3考51513130017电路分析基础实验0.5查24240.5130007工程数学4考68684131099数字电路3考51513131081数字电路实验0.5查18180.5131005模拟电路3考51513131008模拟电路实验0.5查21210.5130064数字电路课程设计1查1周1周1130015信号与系统3考51513131082信号与系统实验0.5查18180.5小计47.5832/3周697135/3周913.51411·7·2.学科（跨学科）选修课（最低修读14学分，其中实验/实践环节最低修读3学分，其中“工程制图与CAD”和“工程制图与CAD实验”如未选修或未通过，则必须在全校范围内修读学分不少于2分的相似内容的课程）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八132005工程制图与CAD2查34342132005sy工程制图与CAD实验0查12120132007面向对象技术与可视化编程2考34342132008面向对象技术与可视化编程实验1查33331132009JAVA基础与Android开发2查34342132010JAVA基础与Android开发实验1查33331130026计算方法2查34342131014计算方法实验0.5查18180.5130024数据结构2查34342130024sy数据结构实验0查14140130033操作系统2查34342130033sy操作系统实验0查14140131007EDA技术2查34342130021EDA技术实验1查33331130013微型计算机原理3考51513130019微型计算机原理实验0.5查21210.5130053计算机网络及应用2考34342130022单片机原理及应用2考34342130023单片机原理及应用实验0.5查18180.5小计25.555335719628.59.55.5·8·（三）专业发展课程1.专业发展核心课（共修读37.5学分，其中实验/实践环节修读19.5学分）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八130063电子工艺实习1查1周1周1S13ZD001自动控制原理(卓越)5考85855S13ZD002自动控制原理(卓越)实验1查33331132036自控类传感器原理及应用3考51513132037自控类传感器原理及应用实验0.5查18180.5130056电力电子技术2查34342131095电力电子技术实验1查1周1周1130057PLC原理及应用2查34342131037PLC原理及应用实验0.5考18180.5S13ZD003过程控制(卓越)2考34342S13ZD004过程控制(卓越)实验1查30301S13ZD005电机与电力拖动控制系统(卓越)2考34342S13ZD006电机与电力拖动控制系统(卓越)实验1查30301130034嵌入式系统2查34342131016嵌入式系统实验0.5查18180.5S13ZD007毕业实习(卓越)5考10周10周5S13ZD008毕业设计(卓越)8考8周8周8小计37.5453/20周306147/20周112.51158·9·2.专业发展拓展课（最低修读3学分）课程编号课程名称学分考核类型学时开课学期/学分小计理论实验/实践一二三四五六七八S13ZD009智能仪表与现场总线2查34342S13ZD010自动控制概论2查34342S13ZD011电路制图0.5查990.5S13ZD012自动化专业外语(卓越)1查17171S13ZD