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35电子教案评比大赛模板课题劳动者权利义务课时2时间2015.10.教师张银平班级14年级课程《经济与政治常识》学情分析职校生不仅要在校学好专业技能知识，还要了解税收的一些知识，在以后的工作中，做好从学生向社会人的转变。教学目标一、知识方面：1、识记：劳动者的权利与义务；2、理解：订立劳动合同应遵循的基本原则。二、能力方面：培养运用基本知识和原理，分析经济生活中的现实问题的能力。三、情感态度价值观方面：懂得要成为合格劳动者，必须从现在起就有所准备，逐步提高道德和业务两方面的修养，积累相关知识。授课分析重点劳动者的权利与义务。难点劳动者的权利与义务。课型新授教学工具多媒体一体机教学过程36二、劳动者的权利和义务【视频导入】欣赏视频《今日说法——法律为农民工维权》学生讨论：看完视频，大家有何感想?教师总结：拖欠农民工工资，侵害农民工合法权益已成为人民群众关注的热门话题，民工作为普通的劳动者，和千千万万个工作在不同岗位上的劳动者一样，只要为我国的社会主义现代化建设服务，就应该是一个光荣的劳动者，其合法权益就应该受到应有的保护。（设计意图：通过视频明确本课主题，使学生明白劳动者居于主人翁地位，认识到维护劳动者权益的重要性。）【讲授新课】一、劳动者的主人翁地位邓小平语：要尊重和保护一切有益于人民和社会的活动。社会有分工的不同，但一切为社会主义现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，劳动者有职业的不同，但都是社会的主人。（设计意图：通过名人语录引出劳动者是国家的主人的地位）学生思考：既然劳动者这么重要，那么大家知道劳动者的定义么？1、劳动者的含义：哲学：指参加劳动并以自己劳动收入为生活资料主要来源的人。法律：指达到法定年龄，具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，依据法律或合同的规定，在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的自然人(中国人、外国人均可)。【注】：我们今天所讲的是法律上的劳动者含义。教师总结：劳动者是社会的主人，是有实实在在内容的，是通过劳动者实现权利和履行义务体现出来的，那么接下来我们首先看一下劳动者都享有哪些权利？2、劳动者的权利教师指导学生阅读课本P53页，从课文中找出。（1）平等就业和选择职业的权利事例一：我国国有企业进行改革，造成几千万人下岗。对于下岗问题，国家极为重视，采取了大量有效的措施。经过各级政府的努力，下岗职工70%实现了再就业，但还有30%没有工作。37事例二：某年的7月16日中央2台的经济、生活、服务节目。其主要内容是江西赣州虔诚大酒店的管理层与酒店内的100余名职工长期以来一直未签定劳动合同，两者相安无事。但近年，虔诚大酒店为了适应市场的需要，对酒店内部机构进行了调整，撤掉了酒店内的两个部门，节目中的主人公童先生在毫无准备的情况下下岗了，下岗后，失去了生活的来源。学生思考：上述两则事例中涉及的情况是否都侵犯了劳动者的此项权利，为什么？教师总结：国有企业下岗问题产生的主要原因是由于我国社会生产力水平的提高和产业结构的调整和优化，另外我国巨大的人口压力也是原因之一。对于下岗问题，党和政府极为重视，实施了再就业工程，确保劳动者的劳动权利得以真正实现。综上所述：材料一涉及的问题不属于侵犯劳动者的第一项权利。材料二涉及的虔诚大酒店的行为则属违法行为。（2）取得劳动报酬的权利按月取酬：用人单位必须按月足额发放工资；工资应以人民币的形式发放；不得无故拖欠克扣劳动者的工资。加班工资：用人单位应当按照以下标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资标准。①安排劳动者延长工作时间，支付不低于150%的工资标准。②休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于200%的工资。③法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的300%的工资报酬。（例如：清明，端午，中秋等）·案例链接：2005年春节，小李被安排初一到初五加班，且没有调休，小李的工资是1800元，计算小李这五天应得的加班费？答案：春节属于第三类，加班费共计：1800／22×300%×5（3）休息、休假的权利周末双休等等。（4）获得劳动安全卫生的权利·案例链接：2007年3月18日，山西省晋城市城区西上庄办事处苗匠联办煤矿发生特大瓦斯燃38烧事故，致使井下21名矿工死亡。据晋城市人民检察院查证，苗匠煤矿在停产整顿期间，该矿投资人王建军、副矿长宋天炉与该矿另一投资人潘完旦、法人代表(矿长)苗明庆、安全副矿长赵永军在许可证被暂扣的情况下，非法组织生产，期间，相关监管部门多次下达停产通知书，该矿置之不理，继续生产。学生思考：大家怎么看待这个现象？教师总结：这个事件是严重侵犯劳动者获得安全卫生的权利的。（5）接受职业技能培训的权利劳动者只有通过技能培训掌握了技能知识，才能更好的服务于社会。具体表现为：①获得参加各种职业培训资格的权利，用人单位不得拒绝。②在培训中，有获得规定的学习时间的权利。③在培训中，按规定由用人单位付担的费用，单位必须付担。④进行特殊培训的权利。⑤获得职业培训证书或资格证书的权利。（6）享受社会保险和福利的权利五险：养老保险、失业保险、医疗保险、生育保险、工伤保险。五险特点：①是国家为保障劳动者在丧失劳动能力或职业中断期间、依法强制实行的。②用人单位和劳动者应按时足额支付。③前三项是由单位与个人共同交纳，后两项由单位交纳，个人不用交。（7）提请劳动争议处理的权利劳动争议处理的基本途径：用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼、也可以协商解决。（8）法律规定的其他权利教师总结：我们知道任何事物都是有两面性的，因而劳动者在享有权利的同时，必须是要履行义务为前提，那劳动者的义务又是什么呢？2、劳动者的义务教师指导学生阅读课本P54页，从课文中找出。（1）提高职业技能·资料展示：我国劳动者现状我国劳动者接受教育的水平，农村平均为5年，城镇平均为8年，在劳动人口中，大专水平以上的只占2%，城镇企业1.4亿职工中，技术工人只占一半，在7000万技术39工人中，中级技工仅占35%，高级以上技工仅占3.5%。因此，尽管中国的劳动力资源相当丰富，但技术工人和熟练工人却供不应求。表格展示：各类技工所占比例（%）国家初级技工中级技工高级技工中国60355发达国家155035学生思考：上述材料反映了什么问题？给我们什么启示？（2）遵守职业道德教师引导学生找到课本P55,职业道德的基本要求是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。·案例：有两个人分别是小李和小王同时去某公司求职，两人都递交了个人档案，小李的个人档案中学历、工作年限、工作业绩等比小王略有优势，但同时其档案中有工作“不良”记录。学生思考：如果大家是代表公司的一方你们觉得应该录用谁？学生答：录用小王。教师总结：最后录用小王。原因是小李在职业道德中有一定的问题，从他有工作的“不良”记录可以看出。他违反了职业道德的基本要求中的“诚实守信”这个要求。二、劳动合同制度1、劳动合同的定义：劳动合同是劳动者与用人单位之间确定劳动关系，明确双方权利和义务的书面协议。建立劳动关系应当订立劳动合同，劳动合同应以书面形式存在。2、订立劳动合同需遵循的原则教师引导学生阅读课本P56的原则。（1）平等自愿的原则（2）协商一致的原则（3）不得违法法律法规规定的原则案例一：某公司出租汽车驾驶员胡某，因不服所在公司与其解除劳动合同的决定，40到劳动争议仲裁委员会申请仲裁。经查，胡某调入该公司填写《录用人员情况登记表》时，隐瞒了自己曾先后两次受行政、刑事处分的事实，与公司签订了3年期限的劳动合同。事隔3日，该公司收到区人民检察院对胡某免于起诉判决书。经公司进一步调查得知，胡某曾因在原单位盗窃电缆受到严重警告处分，同年又盗窃原单位苫布被查获，因胡某认罪态度较好，故免于起诉。该公司调查之后，以胡某隐瞒受过处分的情况，不符合本单位录用条件为由，在试用期内解除了与胡某的劳动关系。案例二：赵某，是北京市某出租汽车公司司机。1992年该公司与其签订承包合同。合同规定，赵某每年向单位上交承包利润后，本人的病、伤、残、亡等企业均不负责。赵某开的是“面的”车，一次交通事故中赵某负伤致残。根据双方签订的合同，该出租汽车公司不负担赵某任何伤残待遇费用，赵某和该公司发生了争议并起诉到劳动行政部门，要求解决其伤残保险待遇问题。学生思考：如果你是法官，这两个案例分别违反了劳动合同订立的哪些原则？请你来判断一下。教师总结：案例一：胡某故意隐瞒自己因违法违纪先后两次受处分的事实，以达到签订劳动合同的目的，属欺诈作为。违反平等自愿、协商一致原则。案例二：企业单位在“承包合同”中将伤、残、亡风险推给职工个人，这种做法不符合我国宪法和职工社会保险的政策规定，违反了法律、行政法规规定的原则而订立的劳动合同，是无效的合同。【课堂小结】今天，我们学习了劳动法的基本知识，知道了劳动者是社会的主人翁，这一地位是通过劳动者实现权利和履行义务来体现的，最后我们又讲了签订劳动合同时应遵循的原则有哪些，希望大家以后就业签合同的时候要引起高度的重视，做一个维护自身利益的小卫士。作业布置平时多看一些法制频道的节目，增强自己的法律意识。41板书设计二、劳动者的权利和义务一、劳动者的主人翁地位1、劳动者的含义平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息、休假的权利获得劳动安全卫生的权利2、劳动者的权利接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利法律规定的其他权利3、劳动者的义务（1）提高职业技能（2）遵守职业道德二、劳动合同制度1、劳动合同的定义2、订立劳动合同需遵循的原则（1）平等自愿的原则（2）协商一致的原则（3）不得违法法律法规规定的原则42