搜索
瓷花瓶瓶子各部分名称:瓶口瓶颈瓶身瓶底瓶耳2、小组讨论，通过欣赏这么多漂亮的瓶子，你发现了它们有什么共同特点？五、教学设计左面和右面完全一样，并能沿着一条线能够重合在一起。3、教师示范：瓶子的制作过程怎样才能快速的剪出一个又大又对称的瓶子呢？提示2：顶边画，剪时就可以剪出一个完整的大瓶子。提示1：先将纸两边对折，一定要对齐。强调在制作的时候不仅有一种画法，画法不同，剪出瓶子的形状也不同。将剪好的瓶子进行装饰（采用多种创作手法进行装饰）1、添加图案（通过简单的线条和形状来装饰花瓶，让学生了解简单的线条和形状。例如：线条有直线、曲线、折线等，形状有三角型、圆形、方形等。）2、为花瓶涂上漂亮的颜色剪贴的方法：剪出一些漂亮的形状和图案，直接粘在瓶子上装饰；也可以用多种材料去装饰瓶子。4、走进小画廊，欣赏学生作品（三）、学生实践：让学生随着优美的音乐，展开想象的翅膀，自己动手设计出漂亮对称的瓶子。（教师巡视指导，根据学生不同的问题个别辅导）（五）、知识拓展让学生知道生活还有一些不对称的瓶子也非常漂亮。（六）、小结这些对称和不对称的美装饰着我们丰富多彩的世界，通过本节课的学习让同学们在今后的生活中用智慧的眼、灵巧的小手，将它打扮的更漂亮。