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北师大版一年级下册第四单元有趣的图形长方体正方体圆柱三棱柱方法一：印方法一：印方法二：描方法二：描1、图形紧紧的贴在纸上，将立体图形的脚印“描”在白纸上。2、每张纸上只描一个图形。3、4个立体图形都描完后，收拾好积木，坐直表示。“描一描”活动要求圆形长方形正方形三角形长方形相对的边一样长正方形正方形正方形正方形正方形正方形的四条边一样长边缘光滑没有角四边相等四个直角三条边三个角对边相等四个直角认识图形返回联系实际拓展练习生活中你们在什么地方见过这些图形？“摆一摆”活动要求1、选择一个自己喜欢的平面图形，用桌子上的小棒摆一摆。2、同桌互相欣赏并交流，说说你摆的是什么图形？用了几根小棒？3、交流完后请坐直告诉老师。猜一猜，信封里是什么图形？说出是什么图形？分一分，连一连。说一说。连一连。第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。红绿蓝黄继续提示：左键单击涂色的图形。数一数图中有个有个数一数图中有个有个83连一连涂一涂拼一拼返回拼一拼小小设计师数学日记今天我们认识了（）、(）、（）、（）这四个图形朋友。圆三角形正方形长方形圆三角形长方形正方形平面我们在圆柱上找到了()，在三棱柱上找到了()，在长方体上找到了()，在正方体找到了()。他们都是（）图形.用今天学习的图形完成一幅画，画完之后跟你小组成员说一说你画的是什么图形？你画的这个图形用了几个长方形、几个正方形、几个三角形和几个圆？