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分析概括物象作用考点分析小说中的物象虽说不是小说的中心内容，但也是小说艺术世界、艺术构思中的有机组成部分，也是小说阅读的常考点。高考主要考察物象在小说艺术世界、艺术构思中的作用。常见的提问方式1、小说以“XX”物象为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析2、小说多次写到“XX”物象，分别表现了什么意图？请简要分析3、小说“XX”物象对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析4、小说用不少笔墨写“XX”物象，这对环境描写和人物刻画各有什么作用？高考引路：2014年新课标全国卷《鞋》展示学生预习成果《鞋》的答案1、做鞋是当时当地的规矩，这样的故事既有生活气息，又有时代特点（环境）2、以鞋为线索，可以故事情节更集中、紧凑（情节）3、鞋是感情的寄托物，有助于主人公内在情感和深层心里的发掘与表现（人物）物象基本作用①突出人物性格，揭示深化主题；②反复出现、串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用；③衬托环境，或者具有象征意义。思考角度答题思路：自身作用+环境作用+人物作用+情节结构作用+点题作用1、自身作用，指的是它作为小说形象世界的一个组成部分，有他自身的独到特点、作用和审美价值。2、环境作用，指的是他对时代特点氛围做了怎样的揭示或暗示，对人物活动的具体环境的作用3、人物作用，指的是它从哪个角度表现了主要人物作用的什么特点和性格。4、情节结构作用，指的是它对小说情节结构的影响，如是否开头、结尾各有特色，是否结构严谨、完整匀称，是否用以烘托铺垫，前后照应，设置悬念，造成波澜，形成线索等5、点题作用，只得是揭示了怎样的主题完成圣诞夜的歌声画线部分都提到“歌声”，概括说明其不同的含义及重复出现的作用①第一处“歌声”体现出亚诺什一家单纯的节日快乐;(2分：单纯的节日快乐)②第二处“歌声”体现出他们的亲情经受考验后的快乐。(2分：受考验后的快乐)作用：可使情节跌宕，前后呼应，人物鲜活，更能彰显主题。(2分：情节、结构和主题答全了给2分，少一点扣1分。)结合文中内容，分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化。(6分)①因感被打扰而愤怒的富人见到孩子后动了恻隐之心，产生了打破孤独的冲动;②在表达善意的时候，他表现得居高临下;③遭到拒绝后，他感到无奈、失望、困惑。(每答出一点给2分。意思答对即可。)小说结尾写道亚诺什心存歉疚。他是否应该还钱?请结合作品加以解说，并谈谈给你的启示。观点一：亚诺什不该把钱送回去。他本来可以用这笔钱给孩子们买些可吃可玩的圣诞礼物，仅有歌声的圣诞节是不完满的。观点二：亚诺什应该把钱送回去。快乐是钱买不来的，穷人也有尊严，靴匠不应该以牺牲一家人的快乐为代价而接受施舍。观点三：亚诺什可以采取变通的方法。例如他可以邀请富人跟他们一家一起唱歌过节。物质与精神双重的快乐是较为圆满的。