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人教版八年级下册卖炭翁安陆市涢东学校王杰学习目标1、反复朗读，有感情地品读诗歌。2、理解诗歌内容，感受诗中描述的社会现实。3、体会诗人情感，类比阅读同题材诗文。4、体会新社会幸福生活的来之不易。朗读诗文，感知内容一读读准字音，把握节奏二读结合注释，初通诗意三读读懂故事，理清结构朗读诗文，感知内容一读读准字音，把握节奏二读结合注释，初通诗意三读读懂故事，理清结构朗读诗文，感知内容1.找出最能体现卖炭翁生活处境的词语及诗句，品析朗读。2.找出对宫使嚣张气焰描写的句子，品析朗读。背景介绍宫市“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元（785—805）末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破：“名为宫市，其实夺之”。类比阅读，探讨主旨阅读白居易的《观刈麦》，分析诗中人物的命运，与卖炭翁对比。观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。朗读品析下列诗句，结合《卖炭翁》《观刈麦》二诗，了解造成劳动人民悲惨生活的社会原因。四海无闲田，农夫犹饿死。唐·李绅朱门酒肉臭，路有冻死骨。唐·杜甫十指不沾泥，鳞鳞居大厦。宋·梅尧臣遍身罗绮者，不是养蚕人。宋·张俞苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。唐·秦韬玉社会不公平、封建剥削制度拓展延伸，升华感情为伟大祖国而自豪！为幸福生活而欢呼！为美好未来而努力！为国家富强而奋斗！