中央财经大学经济学考研模拟试题及答案

更多资料请到易研官网下载中央财经大学经济学考研模拟试题及答案宏观模拟试题模拟试题一、名词解释1、四部门经济模型2、菲利普斯曲线3、古典的总供给曲线4、货币中性二、论答题1、如何用支出法计算四部门经济的GDR？2、请说明简单凯恩斯模型、IS-LM模型和AS-AD模型这三个模型之间有什么内在联系。3、简述引起生产率增长的因素三、计算题1、假设某经济的消费函数为C=100+0.8Yd，投资I=50,政府购买性支出G=200，政府转移支付TR=62.5（单位均为10亿美元），税率t=0.25（1）求均衡收入；（2）试求：投资乘数、政府支出乘数、税收乘数、转移支付乘数和平衡预算乘数；（3）假设该社会达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问用：(1)增加政府购买；(2)或减少税收；(3)或增加政府购买和税收同一数额（以便预算平衡）实现充分就业，各需多少？（4）若将题中的比例税为定量税TO=250，结果有何不同？更多资料请到易研官网、在一个多期经济模型中，假设每一期经济中同时存在年轻人和老年人，并且每个人生存两期。在第t期，每个年轻人拥有1单位劳动，通过提供劳动获得收入，并将劳动收入中的一部分用于第t期的消费，C1，t（其中下标“1”表示年轻人，下标“t”表示第t期），一部分用于储蓄St；到了第t+1期，t期时的年轻人变成老年人，而且也不再有劳动收入，而是依靠年轻时存下的储蓄生活，消费为C2，t+1（其中下标“2”表示老年人，下标“t+1”表示第t+1期）并用完所有储蓄。假设所有人的效用函数形式为0,1/1ccU，市场利率为r，主观贴现率为ρ，工资率为ω。（1）求年轻人的储蓄；（2）提高工资率对年轻人的储蓄有什么影响？请解释；（3）降低利率对年轻人的储蓄有什么影响，请解释。3、在新古典增长模型中，集约化生产函数为集约化生产函数为y=f（k）=2k—0.5k2，人均储蓄率为0.3，设人口增长率为3%，设人口增长率为3%，求：（1）是经济均衡增长的k值；（2）黄金分割律所要求的人均资本量。更多资料请到易研官网下载宏观模拟试题模拟试题一参考答案一、名词解释1、四部门经济模型：指整个经济活动的主体由家庭、企业、政府和国外四部门组成。国外部门经济活动是通过进出口来进行的。在四部门经济中，国民收入有三个漏出量：储蓄、税收和进口，国民收入分为四个部分：消费、储蓄、净税和进口。消费用来购买国内最终产品和劳务；储蓄是国民收入中没有用于购买产品和劳务及其纳税的那一部分；税收是政府从家庭所得到的那一部分国民收入；进口是国民收入中用于购买国外产品和劳务的部分。在四部门经济中，国民收入有三个注入量：投资、政府支出和出口，总支出分为四个部分：消费支出、投资支出、政府支出和出口。在国民收入核算时，储蓄—投资恒等式总成立。2、菲利普斯曲线：3、古典的总供给曲线：一种长期总供给曲线。在长期中，根据西方的经济学，经济的就业水平并不随着价格的变动而变动，而是总处于充分就业的状态，此时，总供给曲线为一条垂直线，即古典的总供给曲线。其原因在于工资的充分弹性或劳动市场的充分竞争性。劳动市场的充分竞争性保证了劳动市场经常处于均衡位置即充分就业。劳动的供求主要受实际工资的影响。在名义工资既定时，价格变动将引起实际工资变动，从而导致劳动市场非均衡；或劳动供大于求、或劳动求大于供。由于充分竞争性，非均衡将导致名义工资变动，直至重新回到均衡位置。4、货币中性：二、论答题1、如何用支出法计算四部门经济的GDP？答：（1）计算GDP的支出法是将一国在一定时期内所有的经济单位用于最终产品和劳务的支出加总起来。在四部门经济中，支出主要有四钟：家庭消费支出、企业投资支出、政府购买支出和净出口（出口与进口额之差）。①家庭消费支出包括购买商品和劳务的支出以及其他支出，其中包括购买耐用消费品的支出，如汽车、洗衣机、电视机等；购买非耐用黄消费品的支出，如食品、衣服等；劳务支出，如理发、医疗和教育等。消费支出用C表示。②企业投资支出是指企业用于机器设备、厂房和存货方面的支出。投资支出用I表示。③政府购买支出是指各级政府购买商品和劳务的总和。修建道路桥梁、添置军事设备和支付警察的工资是政府购买的例子。政府购买用G表示。更多资料请到易研官网下载④净出口定义为出口额减进口额，以X表示出口，M表示进口，NX表示进出口，则有：NX=X—M。（2）根据支出法有：国内生产总值=消费支出+投资支出+政府购买+净出口，即GDP=C+I+G+NX。（3）在实际应用中应注意以下两个问题：①有些支出项目不应计入GDP，这些项目包括对过去时期生产的产品的支出（如购买旧设备）、非产品和劳务的支出（如购买股票、债务的支出）等。②避免重复计算。由于最终产品和中间产品并无明显区别，因而在计算过程中容易造成重复计算。在实际计算中，如果最终产品的价值全部计入GDP中，那么中间产品就不应计入GDP中，即使这种产品是生产最终产品的企业购买来的也是如此。如果中间产品在此之前已计入GDP中，那么该产品生产的最终产品价值只能扣除中间产品价值后，方可计入GDP中。2、请说明简单凯恩斯模型、IS-LM模型和AS-AD模型这三个模型之间有什么内在联系？答：（1）简单凯恩斯模型假设价格不变、利息率不变。用乘数理论刻画财政政策效应。该模型对总产出决定和政策效应的分析实际上是总需求分析。（2）IS-LM模型保持价格不变的假设。重点引入货币因素从而说明了利息率变动宏观经济的影响。该模型在利息率可变情况下分析总产出决定，并分析了利息率决定。对财政政策效应的分析既保留了乘数效应，又引入了挤出效应。此外，还分析了货币政策效应。但是，该模型仍然是总需求分析。（3）总供求模型引入劳动市场从而分析总供给对宏观经济的影响，于是放弃了价格不变假设。该模型在价格可变的情况下分析总产出决定，并分析了价格水平决定。不仅分析了需求管理政策的产出效应，而且分析了它的价格效应。不仅进行了总需求分析，而且进行了总供给分析。3、简述引起生产率增长的因素答：生产率的增长是经济增长的主要因素。经济增长是劳动力增加和生产率增长的一个函数。换言之，除非增加在生产过程中工作的人数，即增加劳动力，或者工人使用相同数量的投入（譬如时间和资金）生产更多产品和劳务，否则经济就不会增长。生产率增长将是未来经济增长率的、远远超过其他要素的决定性因素。引起生产率增长的因素主要有以下几个：（1）知识存量的增长知识进展包括的范围很广，它包括技术知识、管理知识的进步和由于采用新的知识而产生的结构和设备的更有效的设计在内，还包括从国内的和国外的有组织的研究、个别研究人员和发明家，或者简单的观察和经验中得来的知识。随着社会的发展和进步，人类社会迅速增加了技术知识和社会知识的存量，当这种存量被利用的时候，它就成为现代经济高比率的总量增长和迅速的结构变化的源泉。但知识本身不是直接生产力，由知识转化为现实的生产力要经过科学发现、发明、革新、改良等一系列中间环节。在知识的转化过程中需要有一系列中介因素，这些中介因素包括：对物质资本和劳动力的训练进行大量的投资；企业家要有能力克服一系列从未遇到的障碍；知识的使用者要对技术是否适宜运动更多资料请到易研官网下载做出准确的判断等。在这些中介因素作用下，经过一系列知识的转化过程，知识最终会变为现实的生产力，从而推动了生产率的增长。（2）劳动力质量的提高劳动或人力资源包括一国投入的劳动数量和劳动的质量。从劳动投入的数量来说，劳动投入量收到劳动人口、劳动时间等因素的影响。一般来说，就业人数越大，劳动的投入量就越大，但是在其他条件不变的情况下，单纯就业人数的增加，至多只能增加一国的产出总数，而无法提高人均国民产出。劳动的质量包括劳动者各方面的能力，如掌握的知识，具体的技能、体力，个人的追求、价值取向等等，在现代世界中，劳动的质量比劳动的数量更为重要，劳动力质量的提高可以提高生产率，从而促进经济增长。结构变化库兹涅茨认为，发达的资本主义国家在它们增长的历史过程中，经济结构转变迅速。从部门来看，先是从农业活动转向为非农业活动，后又从工业活动转移到服务性行业。从生产单位的平均规模来看，是从家庭企业或独资企业发展到全国性，甚至跨国性的大公司。从劳动力在农业和非农业生产部门的分配来看，以前要把农业劳动力降低50个百分点，需要经过许多世纪的时间，现在在一个世纪中，农业劳动力占全部劳动的百分比减少了30个到40个百分点则是由于迅速的结构变化。库兹涅茨强调，发达国家经济增长时期的总体增长率和生产结构的转变迅速都比它们在现代化以前高得多。库兹涅茨把知识力量因素和生产因素与结构因素相联系起来，以强调结构因素对生产率和经济增长的影响。（3）资本积累资本包括各种机器设备、生产性建筑物、道路等各种基础设施、存货（包括原材料存货、在制品、成品、零部件存货等等）。从工业革命以来，资本数量的增加成为推动经济增长的重要因素，高储蓄率往往成为经济增长的重要原因。同时，资本也是多种多样的，高效、先进的资本品的出现和普遍使用即使经济增长的体现，也是提高生产率和实现经济增长的手段。对于发展中国家而言，资本存量是制约经济增长发展的一种重要因素。虽然我们具有高储蓄的优点，但从人均水平看，我们的资本存量还是很低，这就要求我国首先是继续发扬高储蓄的优点，为资本的积累提供好的基础，其次要注意资本投资的效率，尽量使少量的资本产生较高的收益。（4）技术进步在土地、劳动、资本、技术四种要素中，技术是最重要的要素，原因在于，相对于其它三种要素而言，技术进步既不会受到总量上的限制，也不会出现边际报酬递减的情况。土地、劳动、资本要素都受到存量的限制，同时具有边际报酬递减现象，这就决定了这些要素的增加对经济增长效应是递减的。根据新古典经济增长模型，在没有技术进步的情况下，经济增长会收敛于均衡路径上，而原因在于要素的边际报酬递减。这里的技术进步是广义的，包括科学技术、管理水平、企业家精神等方面，技术进步最终体现在新生产要素的采用、生产过程的改进和新产品或新劳动的引入等。技术进步不会产生边际报酬递减的现象，同时知识储存量可以由人类创造出来，这就决定了技术不存在存量上的限制。所以，技术进步是影响产生率提高的最重要的因素。（5）制度创新更多资料请到易研官网下载改革开放的不断深入，市场经济体质的建立与完善是保持宏观经济持续稳定快速增长的根本保证。近年来我国的经济体制改革不断取得新的进展，特别是成功加入WTO为我们继续深化改革，实现与国际接轨创造了非常有利的环境。与此同时，党中央一直积极倡导的创新意识正在普遍为企业界和全社会所接受，技术进步的作用正在日趋明显。这些制度方面的改进和完善将进一步促进我国生产率的增长和经济的全面发展。三、计算题1、题（略）解：（1）可支配收入为：Yd=Y—T+TR=Y—0.25Y+62.5=0.75Y+62.5Y=C+I+G=100+0.8×(0.75Y+62.5)+50+200=0.6Y+400Y=1000（2）投资乘数5.225.018.011111tbki政府支出乘数5.225.018.011111tbkg税收乘数5.125.018.0125.018.0111tbtbkT转移支付乘数5.125.018.0125.018.0111tbtbktr平均预算乘数：1TgBkkk（3）①用增加政府购买的方法：需增加政府购买：更多资料请到易研官网下载②用减少税收的方法：解得：，即需减少税收100。③用预算平均的方法：2001TGkTGYB或或需增加政府购买和税收各200亿美元才预算达到平衡的基础上实现充分就业。（4）若将题中的比例税改为定量税，则：①可支配收