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1/17高校学生日常行为管理系统测试用例（TestCase）文件状态：[√]草稿[]正式发布[]正在修改文件标识：-Team当前版本：V1.0作者：VilvaZheng完成日期：2015-1-1311:20:082/17变更历史记录版本编号说明：如形成文件、变更内容和变更范围变更日期变更人批准日期批准人3/17目录1.引言...............................................................................................................................................................................41.1编写目的...............................................................................................................................................................41.2背景.......................................................................................................................................................................41.3术语与缩写解释...................................................................................................................................................41.4参考资料...............................................................................................................................................................42.测试环境.......................................................................................................................................................................62.1硬件.......................................................................................................................................................................62.2测试软件.............................................................................................................................错误！未定义书签。3.测试用例.......................................................................................................................................................................74.用例审核互查.............................................................................................................................................................155.检查项.........................................................................................................................................................................166.评审结果.....................................................................................................................................................................174/171.引言1.1编写目的【说明编写这份测试用例的目的，指出预期的读者。】高校在学生管理的过程中，学生日常行为的管理是教学工作中十分重要的核心内容。很多高校存在学生日常行为管理难以量化，不能系统、全面的反映学生的行为状况。在评定奖助学金、优秀学生、优秀班干部等方面存在人为因素，不能全面、客观、公平的去评价一个学生。为了解决这一现状，建立一个完善的评价体系是非常有必要的。推进国家的信息化建设。信息化是全球化的趋势，是国家社会发展的必然选择，高校作为促进国家社会发展的重要领域，它的信息化技术必将影响国家信息化的建设。引进信息系统，不仅影响高校的教学和科研活动，也将给传统的教学带来巨大的改变，促进国家的信息化教育。预期读者：项目测试人员、项目经理1.2背景【说明：a这份测试用例所描述的软件系统的名称；b该软件项目的任务提出者、开发者、用户（或首批用户）及安装此软件的计算中心c该产品或项目目标。】a.软件系统的名称：高校学生日常行为管理系统b.任务提出者：何永杰开发者：何永杰在广东科技学院实训楼完成该软件的开发以及测试c.项目目标：高校学生日常行为管理系统可以对大学生操行量化管理，对学生得分情况进行定期统计，管理人员可以通过系统及时了解学生的行为状况。1.3术语与缩写解释【列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组】缩写、术语解释MYSQLMyEss数据库SPPSimplifedParallelProcess精简并行过程GUI图形用户界面1.4参考资料【列出有用的参考资料，如：a.项目的经核准的计划任务书或合同；b.属于本项目的其他已评审通过文件；c.本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够取得这些文件资料的来源。】5/17【1】张海藩编著，软件工程导论(第5版)，清华大学出版社,2008-2【2】王建国编著，Struts2框架应用开发教程，清华大学出版社,2012-7【3】韩雪、王维虎等.Java面向对象程序设计.人民邮电出版社，2012-9【4】郑阿奇主编，俞琰编著，JavaEE项目开发教程(第2版)，电子工业出版社，2014-1【5】魏宁.计算机及信息技术发展史.中国信息技术教育，2009年第15期【6】赵松涛.SQLServer2005系统管理实录.电子工业出版社，2005【7】杨涛，王建桥，杨晓云等译.深入浅出Struts2.人民邮电出版社，2009【8】李刚、郭莹、薛大龙等.贯通Hibernate开发.电子工业出版社，2008-7【9】武剑洁等.软件测试实用教程——方法与实践.电子工业出版社，2012-11【10】张湘辉等.软件开发的过程与管理.清华大学出版社，20056/17测试环境2.1硬件【列出为测试本软件所使用硬件的配置，如：a.处理机的型号、内存容量；b.所要求的外存储器、媒体、记录格式、设备的型号和台数、联机／脱机；c.I／O设备（联机／脱机？）；d.数据传输设备和转换设备的型号、台数。】a.主板：Intel(R)7Series/C216ChipsetFamilySMBusHostController–1E22b.显卡：Intel(R)HDGraphicsc.声卡：RealtekHighDefinitionAudiod.网卡：RealtekRTL8139FamilyPCIFastEthernetNIC【说明为测试本软件所使用的软件，如：a．操作系统的名称、版本号；b．开发工具名称和版本号；c．数据库管理系统的名称和版本号；d．使用什么测试软件e．其他支持软件。】a.操作系统：WINXP(32)b.开发工具名称：MyEclipse10、jdk1.6、struts-2.3.16、tomcat6.0c.数据库管理系统：sqlserver2008d.测试辅助软件：无e.其他支持软件：AutoRunner和TestCenter7/172.测试用例【测试用例表格的设计可以根据项目自身的特点进行设计，以下提供一种通用用例表格：】功能测试用例登陆注册信息测试用例：用例编号01原形描述用户登陆；用户名存在、密码正确的情况下，进入系统；用户名不存在，跳转到注册页面进行注册；注册成功，登陆成功，进入系统。用例目的完成个人信息管理的登陆和注册功能前提条件项目正常安全可运行子用例编号输入操作步骤期望结果实测结果状态TEST1登陆用户1令姓名数据为空，其余数据正常填写，点击提交无法登陆。提示输入用户名。一致通过TEST2登陆用户2正常填写用户密码，点击提交(如用户名：1密码：1）登陆成功一致通过TEST3注册新用户1在本框输入无效数据，点击提交（如性别字符长度超过2）注册失败一致通过TEST4注册新用户2在各文本框输入有效数据，点击提交注册成功一致通过添加和修改学生信息测试用例：用例编号02原形描述个人基本信息的管理；输入用户的用户名、姓名、性别、出生日期、专业等信息，格式输入正确，编辑成功，个人基本信息可修改；输入个人信息格式错误，编辑失败；格式正确，编辑成功，信息记录成功。用例目的完成个人基本信息的管理前提条件系统用户已登陆，并进入个人信息管理页面子用例编号输入操作步骤期望结果实测结果状态TEST1添加学生1进入添加学生信息管理页面成功进入添加学生信息页面一致通过TEST2添加学生2在本框中输入重复用户名添加失败一致通过TEST3添加学生3在本框输入有效数据，点击提交添加学生信息成功一致通过8/17TEST4修改学生1进入管理学生信息管理页面成功进入管理学生信息页面一致通过TEST5修改学生2在本框中输入重复用户名修改失败一致通过TEST6修改学生3在本框输入有效数据，点击提交修改学生信息成功一致通过添加和修改老师信息测试用例：用例编号03原形描述个人基本信息的管理；输入用户的用户名、姓名、性别、出生日期、专业等信息，格式输入正确，编辑成功，个人基本信息可修改；输入个人信息格式错误，编辑失败；格式正确，编辑成功，信息记录成功。用例目的完成个人基本信息的管理前提条件系统用户已登陆，并进入个人信息管理页面子用例编号输入操作步骤期望结果实测结果状态TEST1添加用户1进入添加老师信息管理页面成功进入添加老师信息页面一致通过TEST2添加用户2在本框中输入重复用户名添加失败一致通过TEST3添加用户3在各文本框输入有效数据，点击提交添加老师信息成功一致通过TEST4修改用户1进入管理老师信息管理页面成功进入管理老师信息页面一致通过TEST5修改用户2在本框中输入重复用户名修改失败一致通过TEST6修改用户3在本框输入有效数据，点击提交修改老师信息成功一致通过添加和修改管理员信息测试用例：用例编号04原形描述个人基本信息的管理；输入用户的用户名、姓名等信