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铃声响，把嘴闭，快步走到座位去。腰挺直，手放平，两脚稳稳放在地。向前看，头抬起，看谁坐的最神气！31地球爷爷的手地球王+求=球王加一加：31地球爷爷的手王自读要求：1、借助拼音朗读课文一遍，读通每一个句子。2、遇到不认识的生字，圈起来，带着词语读三遍。摘下而且伯伯引力踢球他俩érqiěyǐnlìzhāixiàtāliǎtīqiúbóbo摘下引力而且他俩刚好伯伯踢球liǎzhāibóér俩摘伯而qiětīyǐn且踢引俩摘伯刚而且踢引31地球爷爷的手一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！俩：两个人•你能把“俩”和“两”送回家吗？我（）（）棵树1、明天，你（）去公园吗？2、爸爸钓了（）条鱼。俩两俩两liǎliǎnɡ返回而俩且摘伯踢引刚球玩跳桃树刚朗读课文1-9自然段，思考：从故事中你认识了谁？他们在做什么？把你喜欢的朋友说的话用“”画出来，想一想他说话时是什么语气，试着读一读。“小兔，我请你吃桃子吧。”“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”“猴伯伯，谢谢您！”“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”“地球爷爷怎么帮忙啊？”“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”地球爷爷的手究竟长得什么样呢?默读课文第十自然段，找到相关的句子，画出来。地球爷爷的手是。地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”1、读了地球爷爷的话，你还知道了什么？2、你还有什么不明白的地方？我的手，就是你们看不见的地心引力。“小兔，我请你吃桃子吧。”“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？”“猴伯伯，谢谢您！”“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。”“地球爷爷怎么帮忙啊？”“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”地球爷爷的手，能（让人在地上走）。能让饭吃到嘴巴里。地球爷爷的手，能___________________。树叶从来了。小鸟———————————来了。鱼儿———————————来了。树上飘落下地球已经是一个46亿岁的老寿星了。shòuyì灿烂的流星美丽的流星雨神州五号航天英雄杨利伟在太空，水只要一倒出来，就会变成大大小小的水珠子，到处飘（piāo）。宇航员漂浮在太空中工作。没有了地心引力，巧克力飘浮（fú）在宇（yǔ）宙（zhòu）飞船里。liǎngyǐngzhāizāi摘下来（）他俩（）yǐnliǎ吸引（）一、我们一起摘桃子。☆地球爷爷的手就是地心引力。（）☆没有地球的引力，成熟的桃子照样可以掉下来。（）☆我做的纸飞机飞到半空掉下来，和地心引力有关系。（）√√╳三、照样子，写词语。例：又大又红（ABAC)很大很大(ABAB)