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阮玲玉不忧伤|徐志摩不揪心分开一段时间|离开一段时间涐在和沵演戏|涐回报以演技嘴角残存的笑|眼角仅剩的泪用笑来敷衍伤|用笑来掩饰伤这辈子只疼你|这辈子只宠你你放弃的曾今|你背叛的过去那情你不明白|那爱你不懂得不能缠绵的情|不能持续的爱1.句话旳温馨|1.个字旳温暖此刻尽是思念|此刻尽是空虚爱你不是问题|问题不是爱你法官判我爱她|法官判他爱我落了一地的花|伤了一片的心渴望着回答我|渴望着说爱我沵会爱我多久|爱到天长地久何必庸人自扰|何必自作多情改不掉请把握|忘不了请牢记保尔的小太阳|保尔的小月亮骨子里的骄傲|骨子里的淡漠离不开的思念|切不断的情缘笨蛋只爱傻瓜|傻瓜只抱笨蛋宝贝持子之手|乖乖与子偕老或许这就是爱|也许这就是情还差一支玫瑰|还欠一个拥抱一日情一世累|一夜情一世泪我把爱情给你|你把爱情给谁明媚的贱女人|温柔的搓男人最致命的疼痛|最完美的伤口欺骗是换感情|感情是换欺骗你给我的暧昧|我给你的温暖得不到就不要|想不开就不想徦侞你贝多芬|莪僦你练习曲不犯第一单元美好的大自然大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦，道不尽的江河；那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。1.《燕子》2.《古诗两首》《咏柳》（唐.贺知章）《春日》（宋.朱熹）3.《荷花》4.《珍珠泉》第一单元看拼音写词yànzǐɡǎnjíqīnɡkuàichìbǎnɡjiǎndāowěibāhuópowēifēnɡwǔdǎojùlǒnɡyīquānxìyèlǜeɡuòyīnfúzēnɡtiānzànɡēǒuěrwànzǐqiānhónɡliánpenɡbìlǜdàotiányīzhuǎnyǎn第一单元看拼音写词qīnɡtínɡwūhēidàngyànghéhuāpòlièyīshanɡāiāijǐjǐjīlínɡshēnɡjīpiānpiānqǐwǔɡuānɡcǎiduómùsītāoyǎnzòufǎnɡfúqīnɡxiānɡjÙnqiào第一单元看拼音写词•燕子赶集轻快翅膀剪刀尾巴活泼微风舞蹈聚拢一圈细叶增添赞歌偶尔万紫千红莲蓬碧绿稻田一转眼•掠过音符蜻蜓乌黑荡漾荷花清香破裂衣裳挨挨挤挤机灵生机翩翩起舞光彩夺目演奏仿佛俊俏丝绦裁剪海滨俏（）妆（）剪（）栽（）悄（）壮（）箭（）裁（）裳（）蜻（）佛（）惊（）赏（）晴（）拂（）掠（）形近字1.《燕子》（1）课文共4个自然段，每段分别讲了什么呢？第一段：第二段：第三段：第四段：燕子外形特点。春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机。飞行中的燕子的各种姿态。燕子停歇在电线杆上形成的美景。（作者是由近到远观察燕子的。）1.《燕子》（1）请找出课文中的拟人句和比喻句。拟人句：比喻句：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1.《燕子》（3）这篇课文写了燕子哪几个特点？小巧玲珑活泼可爱外形美一身（乌黑光亮）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）尾巴，凑成了（活泼机灵）的小燕子。1燕子1.《燕子》（4）按课文内容填空：1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。2、（）的草，（）的叶，（）的花，都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从（）赶来，为春光增添了许多（）。乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵青绿各色鲜艳赶集光彩夺目南方生机1.《燕子》（4）按课文内容填空：3.燕子（）着身子在天空中（）过，（）地叫着，有的由这边的稻田上，（）飞到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。4.几对燕子（）了，落在电线上。电杆之间连着（）细线，多么像（）啊！停着的燕子成了（），谱成了一支（）的春天的赞歌。斜掠唧唧一转眼横掠沾荡漾飞倦几痕五线谱音符正待演奏•1、燕子•1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。•2、__的草,__的叶，____的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。•3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。2.《咏柳》（唐.贺知章）咏柳唐.贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏:碧玉:妆:一树:万条:绦:裁:似:歌颂、赞美柳树的枝叶打扮满树、整棵树形容枝条多丝带裁剪好像2.《咏柳》（唐.贺知章）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。意思：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！2.《咏柳》（唐.贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来的柳条，像无数条绿丝带。2.《春日》（宋.朱熹）春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。胜日：寻芳：滨：光景：一时：等闲：好日子游览、欣赏美好的风景水边风光景物一时之间，形容时间短随意2.《春日》（宋.朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。意思：在风和日丽的一天诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。2.《春日》（宋.朱熹）等闲识得东风面，万紫千红总是春。意思：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有见到万紫千红的景象以后。2、古诗两首•1、《咏柳》和《春日》都是描写——季的景象的。•2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：______________,________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________•______________________________________________________________________•3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。3.《荷花》（叶圣陶）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”冒：这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思。形象地表现了白荷花的艳丽夺目、生机勃勃。3.《荷花》（叶圣陶）“我”为什么会忘记自己在看荷花呢？因为在看荷花的时候，“我”已被荷花迷住了，沉浸在其中，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽产生了巨大魅力。3.《荷花》（叶圣陶）“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢？”用彩笔画出来的画色彩明丽，而一池荷花的色彩也很明丽，荷花又是活生生的景物，所以说这一池荷花就像一大幅活的画。3.《荷花》（叶圣陶）填空：1、荷叶（）的，像一个个碧绿的（）。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（）。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。2、我忽然觉得自己（）就是一朵荷花。一阵微风吹过来，我就（），雪白的的衣裳（）。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。挨挨挤挤大圆盘冒小莲蓬花骨朵儿饱胀破裂仿佛翩翩起舞随风飘动舞蹈3、荷花•1、荷叶______的，像一个个碧绿的_____。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_______。有的还是_____，看起来_____得马上要____似的。•2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵____。一阵微风吹过来，我就____，雪白的的衣裳____。不光是我一朵，一池的荷花都在___。4.《珍珠泉》（1）课文写了珍珠泉的哪些特点？（2）表达了作者怎样的思想感情？写了泉水清、深、绿三个特点。表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。《语文园地一》（1）两个意思相反的字组成的词语：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎（2）下面词语分别是描写什么的呢?群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴花草：日月：山峦：含苞待放万紫千红枝繁叶茂绿草如茵平静如镜泉水叮咚湖光山色风平浪静怪石嶙峋《语文园地一》（3）填上合适的量词：一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠支身对阵幅眼束串语文园地日积月累束串阵对身支幅眼一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）画面一（）微风一（）清泉一（）金光一（）珍珠支幅串束眼阵对身首根双张丝股缕颗练一练：个条片块枚头池把一（）天空一（）面包一（）石头一（）邮票一（）金鱼一（）小猪片块条个枚头一（）荷花一（）雨伞池把近义词俊俏——俊美轻快——轻捷活泼——活跃鲜艳——艳丽聚拢——聚集掠过——擦过清香——芳香赶紧——赶快劈裂——裂开姿势——姿态如果——假如仿佛——好像悄悄——偷偷朴素——朴实缘故——原因有趣——风趣绽开——开房闪亮——闪烁反义词乌黑——洁白俊俏——丑陋轻快——笨重机灵——笨拙偶尔——经常光彩夺目——黯然失色赶紧——拖延展开——合拢破裂——完整停止——开始快乐——悲伤朴素——奢侈有趣——乏味晶亮——灰暗闪亮——黯淡干涸——湿润