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粽香幽幽传文化《端午粽》（部编本）一年级下册说课粽香幽幽传文化研读文本，把握教材特点一制定目标，设立重难点二情境探究，合理运用教法三技术辅助，凸显学科特点四五快乐游戏，巩固课文生字五拓展延伸，了解传统文化六板书设计，再现识字重点七一、研读文本，把握教材特点二、制定目标，设立教学重难点知识与技能重点认识生字“端、粽、总”，认识“立字旁、米字旁”。会写“真”。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，学习读好长句子。情感与态度了解端午节的来历和风俗。二、制定，设立教学重难点教学重点：学习生字，正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：读好长句子。三、情境探究，合理运用教法教法学法四、技术辅助，凸显学科特点初读课文，整体感知。以读悟情，随文识字。情境导入，创设氛围。观察思考，书写生字。快乐游戏，巩固生字。拓展延伸，了解文化。四、技术辅助，凸显学科特点情境导入，创设氛围四、技术辅助，凸显学科特点初读课文，整体感知四、技术辅助，凸显学科特点以读悟情，随文识字端duān粽zòng四、技术辅助，凸显学科特点以读悟情，随文识字盼着?为什么盼着？四、技术辅助，凸显学科特点以读悟情，随文识字箬竹叶ruò四、技术辅助，凸显学科特点以读悟情，随文识字四、技术辅助，凸显学科特点以读悟情，随文识字外面青青的箬竹叶里面白白的糯米中间红红的枣四、技术辅助，凸显学科特点以读悟情，随文识字（）的（）观察思考，书写生字“真”四、技术辅助，凸显学科特点五、快乐游戏，巩固课文生字六、拓展延伸，了解传统文化五、板书设计，再现识字重点粽香幽幽传文化技术辅助，凸显学科特点板书设计，再现识字重点快乐游戏，巩固课文生字拓展延伸，了解传统文化