搜索
2016年河北特岗教师考试题一、单项选择题1、教育无目的论的代表人物是()A.柏拉图B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳2、下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是()A.有价值B.有新意C.可行性D.宽泛3、教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。A.创造性B.长期性C.间接性D.示范性4、教育史上，“产婆术”的提出者是()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯5、“读万卷书，行万里路”体现的是()教学原则。A.思想性和科学性相结合B.理论联系实际C.启发性D.量力性6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是()A.导向性原则B.疏导原则C.知行统一原则D.因材施教原则7、我国的小学课程应以()为主。A.实践课程B.综合课程C.选修课程D.地方课程8、1632年夸美纽斯出版的()是教育学形成一门独立学科的标志。A.《教育学》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》9、行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于()A.内发论B.外铄论C.共同决定论D.遗传决定论10、教育具有相对独立性，主要是强调教育()A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律11、班主任工作的首要任务是()A.钻研教材B.掌握课程标准C.了解和研究学生D.组织班集体12、有效教学的核心是()A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性C.教师的教学水平D.学生的知识基础13、为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班级的()A.个体发展功能B.社会发展功能C.全面发展功能D.差异化发展功能14、现阶段我国教育目的的重点是()A.发展学生的智力B.发展学生的个性、特长C.培养学生的创新精神和实践能力D.培养学生的政治思想道德素质15、课程资源的核心和主要组成部分是()A.课程计划B.课程标准C.教材D.校本课程16、以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制17、关于教育的起源，()认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.社会起源说18、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()A.生理活动B.心理活动C.认识活动D.实践活动19、思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认知转化为道德行为B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识20、学校实现教育目的的基本途径是()A.德育B.教学C.考试D.学生管理21、“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与()之间的关系。A.政治B.文化C.科技D.经济22、决定教育性质的是()A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度23、世界上第一部教育文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》24、“儿童中心论”的代表人物是()A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳25、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法二、判断题26、教育是一种有目的地培养人的社会活动。()27、每一名学生都是独特的个体，都有其自身的独特性。()28、生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。()29、课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。()30、“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终生受用无穷”，这句话说明教育活动中传授知识尤为重要。()31、体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式，其创立者是英国的班杜拉。()32、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。()33、国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。()34、“最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。()35、凡是把知识、技能和技巧传授给别人的人，都可称之为教师。()三、简答题36、简述教育研究的基本步骤。37、简述班集体的特征。四、论述题38、试述《学记》的教育思想。39、试述现代学生观。40、试述我国教育目的的基本精神。41、试述教育与科学技术的关系。42、试述现代教育制度的发展趋势。43、试述教育与社会政治经济制度的关系。2013年河北省特岗教师考试笔试真题一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。1.人本主义心理学的代表是()。(山西省)A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.独立形态时期的第一本教育学著作是()。(浙江省)A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》3.基础教育改革要求课程实行()级管理。(山西省)A.三B.四C.一D.二4.制度化教育建立的典型表现特征是()。(甘肃省)A.学校的产生B.学制的建立C.课外、校外活动D.共青团少先队活动5.学校实施德育的基本途径是()。(江苏省)A.教学活动B.社会活动C.课外、校外活动D.共青团少先队活动6.格式塔用英文表示是“Gestalt”，以“G”开头，它的意思是()。(江苏省)A.行为B.整体C.精神D.人本主义7.新课程积极倡导的学生观是()。(株洲市荷塘区)学生是发展的人学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者学生是具有独立意义的人A.B.C.D.8.人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是()。(广州市番禺区)A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维9.由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。(浙江省)A.分层教学B.合作教学C.小班教学D.复式教学10.抵抗外界诱惑的能力属于()。(武汉市)A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是()。(吉林省)A.性格B.气质C.能力D.兴趣12.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于()。(江苏省)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质13.一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的()。(广州市番禺区)A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意14.古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极()。(湖北省黄石市)A.是对立而不可调和的B.因一定条件而互相转化C.是具有社会性的，可有意识地调节和控制D.是可以寻找到一个平衡点的15.某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。(湖北省黄石市)A.单向性B.双向性C.多向性D.成员性二、填空题(本大题共10个小题，每空1分，共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。1.班主任通过让学生背诗来进行德育教育，这属于教育方法中的_________。(浙江省)2.自我意识包括_________、_________、_________三种主要成分。(江苏省)3.1989年，联合国通过了_________，提出了尊重学生的四个原则：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点等。(湖北省)4.教学计划编写的指导文件是_________。(宁夏)5.精神分析学派的代表人物是_________。(山西省)6.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。(湖南省)7.杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。(广东省)8.国家的新课程体系涵盖幼儿教育、_________和普通高中教育。(湖南省)9.素质教育的时代特征是_________。(广东省广州市)10.国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出“21世纪教育的四大支柱是_________、_________、_________、_________”，这也是每个人一生成长的支柱。(湖南省)三、名词解释(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)1.顺向迁移(广东省)2.隐性课程(广州市南沙区)3.人的全面发展(浙江省)4.定势(河南省)5.课程资源(广东省)四、简答题(本大题共3个小题，每小题5分，共15分)1.教学中有哪些常用的教学方法?(至少写出三种)选择和运用教学方法的依据是什么?(江苏省)2.影响学生身心发展的因素有哪些?(广东省越秀区)3.新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生相应的变化，根据你的理解，新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?(湖南省)五、论述题(本大题共3小题，每题10分，共30分)1.介绍最喜欢的教育家，其主要教育观点对当前教育教学改革有何启发?(广东省)2.联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。(河南新乡)3.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量。使适龄儿童在品德，智力，体质等方面全面发展，为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”请问把实施素质教育纳入义务教育法的意义有哪些?并谈谈你的认识。(广州市南沙区)六、写作(25分)请以“终身学习”为话题，结合教师职业，谈谈你的认识。题目自拟，文体不限(诗歌除外)，600字左右。(湖北黄石市)。2012年河北省特岗教师教育综合笔试真题一、单项选择题1．《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内（）。A．快速发展B．均衡发展C．全面发展D．稳定发展2．义务教育是国家依法统一实施，所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有（）。A．强制性、免费性和普及性B．免费性、世俗性和普及性C．强制性、世俗性和普及性D．强制性、公平性和免费性3．中华人民共和国公民有受教育的（）。A．权利B．义务C．权利和义务D．权力4．我国义务教育应当坚持（）。A．以国家办学为主体B．以学校办学为主体C．以企业、事业单位办学为主体D．以其他社会力量办学为主体5．根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（）。A．教师负责制B．校务委员会负责制C．家长委员会负责制D．校长负责制6．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。A．陶冶教育法B．说服教育法C．榜样示范教育法D．实践锻炼教育法7．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话说明了影响人发展的因素在于（）。A．遗传B．环境C．教育D．多因素8．新课程的核心理念是（）。A．尊重学生的自主选择B．进行双基教学C．以学科为主教育D．一切为了每一位学生的发展9．教学、评估和考试命题的依据是（）。A．国家课程标准B．地方教材C．校本教材D．国家统编教材10．班集体成熟的主要标志是（）。A．成立了班委会B．确定了班级工作计划C．形成了正确舆论D．开展了班级活动11．学生的非认知心理因素包括（）。A．身体健康B．知识和智力C．情感、兴趣和态度D．能力和技能技巧12．学生边听讲边记笔记属于（）。A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移13．精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这种气质类型属于（）。A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质14.记忆过程包括（）