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学生情况分类智力欠缺型无良好习惯型缺乏动力型产生的原因1、原来基础比别人差，上课听不懂。2、能学会，就是接受速度慢。来不及消化巩固，新的一课又来了，夹生的勉强跟着学下去。3、在学习中遇到困难，缺乏毅力，怕吃苦，自动放弃。4、不抓不学，抓紧就学好，抓一抓学一学，不自觉。学生心理1、依赖心理严重。2、自觉性和自制力差。3、习惯差。转化方法1、树立信心，及时表扬肯定孩子。。2、家庭辅导。培养孩子好习惯：回家先写作业，检查合格后再去玩；做事专一；会听别人说话。认真完成作业，保证作业质量：书写、正确率、读书、口算；复习、预习。4、课外延伸读课外书、在游戏中学数学5、允许孩子反复，有耐心。