搜索
执教：肖金生面积一、感知生活中的面生活中很多物体都有面，请同学们找一找，摸一摸，比一比。二、课堂预习（课本61、62页）1.你能说说什么是物体表面的面积吗？2.怎样比较两个图形面积的大小？预习提示问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的……数学书封面的大小就是数学书封面的面积。课桌表面的大小就是课桌面的面积。三、汇报求新1.物体表面的面积问题：物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？封闭图形也有大小，它们的大小就是它们的面积。2.平面图形的面积三、汇报求新摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。小结：向上的面有面积，侧面也有面积，任何物体表面的大小都是它们的面积。做一做下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新观察法我一眼就看出来了！看不出哪个面积大。问题：下面两个图形，哪个面积大？观察法重叠法怎么办呢？3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新看不出哪个面积大。问题：下面两个图形，哪个面积大？观察法重叠法用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新可以选用一种图形作单位来测量。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新我选作单位来量。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新我选作单位来量。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新我选作单位来量，蓝色的长方形大。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新思考：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选作单位来量。我选作单位来量。我选作单位来量，蓝色的长方形大。3.怎样比较两个图形面积的大小？三、汇报求新1.下面图形的面积各是多少？个个151627四、交流巩固个2.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？8个10个9个最小最大四、交流巩固五、课堂小结1.什么是面积？2.如何比较两个图形的面积？作业：第64页第1题。六、布置作业