化学与社会发展(二)

快乐学习，尽在中小学教育网第1页（共7页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666化学与社会发展（二）四川李良三.合成材料（一）考点精要1.了解天然材料和合成材料。2.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。（二）05、06年中考的特点1.从促进社会发展的角度出发，结合现实生活中的常见材料，考查对合成材料的识别及其性质、用途的认识，使同学们初步了解化学对社会发展的巨大贡献。例1.（06，昆明）有机合成材料的出现是人类材料发展史上的一次重大突破，下列叙述错误的是（）A.塑料、纤维、橡胶均属于有机合成材料B.热固性塑料可用作炒菜锅的手柄C.合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀D.合成橡胶可用于生产汽车轮胎点评：本题考查对合成材料的综合认识，突出了化学与社会发展的重要关系，从而使同学们认识到化学学习的重要性。纤维和橡胶均有天然和合成之分，故A错误；热固性塑料一经加工成型就不会受热熔化，可用作炒菜锅的手柄，故B正确；C叙述的是合成纤维的性质，D叙述的是合成橡胶的用途，均正确。答案：A2.结合材料科学的最新研制成果，考查对新材料的认识，增强同学们学好化学的自信心。例2.（05，南京）据CCTV《科技博览》报道，2004年中科院用2CO合成了可降解塑料聚二氧化碳。下列说法正确的是（）A.二氧化碳属于氧化物B.聚二氧化碳属于高分子化合物C.聚二氧化碳就是干冰D.聚二氧化碳的使用会产生白色污染点评：本题结合最新科技成果考查塑料及相关知识。由2CO的组成可判断它属于氧化物，故A对；聚二氧化碳是大量二氧化碳分子聚集成的可降解塑料，属于高分子化合物，故B对；快乐学习，尽在中小学教育网第2页（共7页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666干冰是固态2CO，是无机物，故C错；聚二氧化碳属于可降解塑料，不会产生白色污染，故D错。答案：A、B3.从实际生活中猎取命题素材，从能力立意出发，命题上注重生活经验与化学知识的有机融合，重视培养同学们应用所学知识解决实际问题的能力，让同学们认识到化学无处不在。例3.（06，成都）某品牌男士休闲西服标签的部分内容如下，请根据标签提供的信息，回答下列问题：等级：一等品成分：面料羊毛80%涤纶20%里料涤纶100%熨烫标准：中温熨烫、底不超过150℃（1）西服成分中，属于合成纤维的是_______________；（2）在面料中加入涤纶的作用是（任答一条）_______________；（3）从熨烫标准推测，羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是_______________；（4）从面料和里料中各抽出一线头，点燃，可观察到的现象是：面料：_________________________________；里料：_________________________________。点评：本题取材于实际生活，考查天然纤维和合成纤维的性质、区别，培养了同学们获取标签信息及运用所学知识解决实际问题的能力。解答本题还需要一定的实际经验，否则不易作答。从标签的成分分析，羊毛属于天然纤维，涤纶属于合成纤维；涤纶有耐磨性；羊毛、涤纶不耐高温；面料中含有羊毛，羊毛含蛋白质，灼烧有烧焦羽毛味，里料是涤纶，燃烧后熔化成黑色小球。答案：（1）涤纶（2）增加面料的耐磨性等（3）不耐高温（4）有烧焦羽毛气味熔化成黑色小球（三）07年中考考向预测1.密切联系现代生活实际，结合新材料的开发，考查同学们对有机物及有机合成材料的识别及其性质和用途的认识，特别是一些新型合成材料如隐身材料、复合材料等的认识，体现化学与社会发展的关系。2.白色污染的原因、危害及防治一直是中考的重点，通过这些知识的考查，充分认识合成材料的两面性，提高同学们的环保意识。（四）复习建议快乐学习，尽在中小学教育网第3页（共7页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－823106661.加强基础知识的掌握，正确理解有机物和无机物及有机物和有机高分子化合物的区别和联系，重点掌握三大合成材料的相关知识，学会对日常生活中的常见材料如金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料等进行辨别。2.通过多种渠道，如网络、电视、报刊等认识新材料，了解一些如导电塑料、纳米材料、复合材料等的知识，不断拓宽自己的知识面。3.关注白色污染的形成和防治，从自身做起，从小事做起，不断提高环保意识。四.环境保护（一）考点精要1.认识工业三废处理的必要性和一般原则。2.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。3.认识合理使用农药、化肥对环境保护的重要意义。4.了解能源对环境的影响。5.初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学物质在环境监测与环境保护中的重要作用。（二）05、06年中考的特点1.以社会热点、时事热点及世界环境日的主题为背景命制试题，考查环境保护的相关知识，体现社会发展与人类生存环境的关系。例1.（06，潍坊）2006年5月，三峡大坝顺利完工。三峡工程是目前世界上最大的水利工程，它所提供的清洁廉价电能，相当于每年燃烧5000万吨原煤的火力发电厂所生产的电能。因此三峡工程的完成将有助于减轻（）①氮氧化物的排放量②酸雨的形成③温室效应④白色污染A.①②③B.②④C.③④D.②③点评：对环境的保护是中考命题的热点之一，此题借助三峡大坝这一时事背景，考查了燃料的燃烧对环境造成的影响。三峡水利工程是将水的机械能转化为电能，因而不会造成对环境的污染。而使用原煤燃烧发电过程中，煤中的C、S、N等元素燃烧生成222NOSOCO、、等气体，不但可以造成温室效应，而且还会形成酸雨，造成空气污染和水污染。答案：A2.充分结合工业发展带来的环境污染现状，设置开放性试题，考查发散思维能力，促进同学们的环保意识及可持续发展观念的形成。例2.（06，漳州）仔细观察下列三幅图片，选出其中的两幅，从保护环境的角度提出一条快乐学习，尽在中小学教育网第4页（共7页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666合理化建议：（1）_________________________________；（2）_________________________________。图二图三点评：本题命题形式新颖，题目不仅考查了环境污染对地球造成的重大影响，而且以结论的开放性考查了同学们进行发散性思维得出结论和描述结论的语言表达能力。解题时不要被生疏的实际情景吓倒，而应充分理解图片所表示的意义，仔细推敲题意，应用所学的知识来解决问题。三幅图分别表示了垃圾的任意堆放、工厂的废气、温室效应对环境的危害，然后结合污染产生的原因提出环境保护的建议。答案：图一：垃圾应分类集中回收并处理图二：工厂排出的废气要先处理再排放图三：减少温室气体的排放（任选两个，其他合理答案也可）3.以综合实践活动的形式命制试题，是近年来中考的一个亮点，这不仅有利于培养同学们的多种能力，还有利于促进教学方式和学习方式的转变，充分体现了新课程的要求。例3.（06，南充）为配合南充市创建中国优秀旅游城市活动，某校在综合实践活动中开展了相关研究。（1）调查了解南充市的环境现状。查阅环境质量监测报告：我市降水的pH年均值约为5.07，说明我市降水显_____________（选填“酸”、“碱”或“中”）性。嘉陵江清泉寺饮用水源地水质为V类水质，主要超标项目为总氮、大肠菌群。其水质污染的原因可能是_________（任答一个原因）。（2）寻觅丰富的古丝绸文化。我市自古以盛产蚕丝绸闻名，素有“千年绸都南充城”之称。这里的“蚕丝”是指____________（填序号）。A.人造纤维B.天然纤维C.合成纤维（3）参与建设生态南充城。在社区调查中，居民提出了以下建议：①采取措施，减少和控制污染气体的排放；②禁止在嘉陵江敞放鸭子，以免大量鸭粪污染母亲河；③植树造林，增大绿化面积；④就地焚烧垃圾，减少固体污染物。你认为合理的是___________（填序号）。快乐学习，尽在中小学教育网第5页（共7页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666点评：本题以当地进行的创建活动为载体，综合考查了空气及水的污染与防治，并引导同学们提出关于环保的建设性意见和建议，激发了同学们热爱家乡、建设家乡的热情，增强了对自然和社会的责任感。雨水的pH小于7，应呈酸性；蚕丝属于天然纤维；造成水质污染的原因很多，可结合工业、农业、生活等方面进行回答；就地焚烧垃圾易产生对空气有污染的气体；①②③都属于保护空气和水资源的措施。答案：（1）酸性生活污水（或工业废水、农业用水等）的排放（2）B（3）①②③（三）07年中考考向预测环境污染与保护是中考热点，可能考查到的问题主要有：排放生活污水和工业废液的危害、光化学烟雾、空气污染指数、水体的富营养化污染与家用含磷洗衣粉和化肥使用的关系、臭氧空洞和臭氧层保护、酸雨、白色污染、温室效应、居室空气污染、固体废弃物污染、固体放射性污染、噪音污染、绿色化学、毒品与食物污染等等。这部分知识在新课标中要求难度不大，在中考中多考查同学们联系生活实际的能力，一般开放性题目较多。（四）复习建议1.归纳、整合教材中所涉及的环境知识，如空气污染、水污染、白色污染的原因、污染物及防治措施等。2.通过多种途径掌握有关环境污染的现代术语及含义，如臭氧层衰竭、重金属污染、赤潮、水华、水体富营养化等。3.密切联系实际，通过典型习题的训练，达到知识的灵活应用。五.化学物质与健康（一）考点精要1.了解六大营养素，特别是其中的有机物对人体健康的重要作用。2.了解某些元素对人体健康的重要作用。3.认识化学对人类战胜疾病和营养保健方面的重要作用。（二）05、06年中考的特点1.结合生活中的一些常见食物或保健品，考查营养素、化学元素与人体健康的关系，引导同学们形成合理膳食、均衡营养及正确补充微量元素的健康观念，体现以人为本的教育理念。例1.（06，益阳）化学与人体健康密切相关。一些重要的营养素如：糖类、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等，对人类的生命活动具有重要意义。作为处在身体生长发育关键时期中的同快乐学习，尽在中小学教育网第6页（共7页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666学们，不能偏食、挑食，每天都要摄入足够、均衡的营养。（1）某同学平时不吃饭，只吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，他缺少的营养素是____________________；（2）某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足。假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中应该多吃的食物是____________________（任填一种）。（3）化学元素对人体的健康也有重要的影响。人体缺铁会引起____________________病，为了预防幼儿佝偻病，可在奶粉中适当加入含____________________元素的物质。点评：本题以化学与人体健康为切入点，以食品中的营养素和化学元素与人体健康的关系，考查了同学们应用化学知识分析和解决实际问题的能力。米饭中含有淀粉，属于糖类物质，能为肌体活动和维持体温提供能量，缺乏糖类物质就会出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状；含蛋白质的食品主要有鱼、肉、蛋、牛奶、大豆等；人体缺铁会患贫血病，预防佝偻病，要常补充含钙元素的物质。答案：（1）糖类（或淀粉）（2）鱼、肉、蛋或豆制品等（3）贪血钙2.结合食品安全，考查同学们对有毒、有害物质的认识，以实际行动防止有毒、有害物质对人体健康的危害，不断增强自我保护意识，引导同学