小学生课堂行为规范

小学生课堂行为规范1、预备铃声响，学生必须进教室，坐回自己的座位，稳定情绪，准备好下一节课的学习用具，等待老师来上课。2、上课铃声响，老师上讲台，全体学生在班长指挥下起立，对老师说“老师好”，老师说“同学们好”，然后班长指挥全体学生坐下。3、迟到的学生，必须在教室门口向老师报告，经老师同意后才可静静地走进教室。4、上课时，坐姿要端正，专心听讲，不交头接语，不搞小动作；不伸懒腰，不打呵欠，不做与当节课无关的其他事情。5、在课堂上，要发言时，心须先举手，举手姿势要正确，经老师同意后才可起立发言，声音要洪亮、清楚。6、在做作业时，未经老师批准，不许越位、换位或在教室里走动，更不能喧哗，破坏课堂秩序并且养成良好的写字姿势和握笔姿势。7、上课时，未经老师同意，不准私自走出教室，更不能逃课。8、下课铃声响过，老师宣布“下课”，全体学生在班长的指挥下起立，齐声说“谢谢老师”，在老师离开教室后，学生才可走出教室。三、入学教育的目标（一）、心理素质：1．学习热情高，能积极主动参与学习，努力争取获得成功和进步；明白“小疑小进，大疑大进，不疑不进”的道理；2．性格开朗，遇到困难和挫折时，有一定自我控制能力；3．能分辨是非，有了错误敢于承认，并勇于改正；4．了解自己的优缺点，能虚心向其他同学学习；5．能够自己管理好自己，做事善始善终；6．在学习活动中获得体验，有战胜困难的意志；（二）、品德行为：1.热爱学校，热爱家乡，热爱祖国；2．能主动为班级体做好事，爱护公物，爱护环境，爱护班集，爱护学校；3．会使用礼貌用语，关心父母，尊敬师长，团结同学；4．关心他人，爱护幼小，尊敬长辈；5．诚实勇敢，不说慌话，拾到东西主动交公；6．生活节俭，不挑吃穿，不乱要和乱花零钱；7．遵守班级和学校的纪律，遵守交通规则；8．积极参加学校和班级组织的活动，为集体争荣誉；9．养成良好的生活和学习习惯；