搜索
校园共享小程序创业计划书校园共享小程序项目名称：报送学校：指导教师：项目申报人：项目类别：联系电话：电子邮箱：校园共享小程序目录第一章项目摘要...............................................................................11项目产品...........................................................................................12创业团队...........................................................................................2第二章项目介绍...............................................................................21项目的创意背景、技术（创意）..............................................22前景分析.....................................................................................6第三章市场分析...............................................................................71市场需求分析.............................................................................72项目竞争力分析..........................................................................8第四章总体进度安排与发展策略....................................................91项目总体安排.............................................................................92项目开发、生产策略..................................................................93项目市场营销策略....................................................................104项目获利方式...........................................................................10第五章创业团队.............................................................................131自我评价...................................................................................13第六章资金运作与财务预测..........................................................131项目其中资金来源与运营计划................................................13校园共享小程序1第一章项目摘要近年来，我国经济由高速度发展转为高质量发展，总体呈现出稳健发展趋势。经济发展带来的巨大红利，引发了科学技术革命，从而极大地改变了人们的生活方式。微信及微信小程序的产生，便是一个很好的例子。1项目产品小程序，一句话说，就是所见即所得。微信的负责人张小龙给出了更全面的定义：“小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，用户扫一扫或者搜一下即可打开应用。也体现了“用完即走”的理念，用户不用关心是否安装太多应用的问题。应用将无处不在，随时可用，但又无需安装卸载。对于开发者而言，小程序开发门槛相对较低，难度不及APP，能够满足简单的基础应用，适合生活服务类线下商铺以及非刚需低频应用的转换。”我们即将开发的一款校园微信小程序，是一款具有公益性质的产品，对所有的用户完全免费。我们开发的这款小程序，能够实现消息通知、线下扫码、对话分享、公众号关联等七大功能。其中，通过公众号关联，用户可以实现公众号与小程序之间相互跳转。这款小程序开发的目的，旨在为校园大学生们提供一个信校园共享小程序2息交互平台，为校园大学生服务。2创业团队第二章项目介绍1项目的创意背景、技术（创意）考虑到目前在校学生消费能力偏弱，获取有针对性的信息渠道偏少，开展一些活动也仅仅局限于班级、社团，无法面向整个校园开展一些共享、发布需求的活动。我们团队借鉴咸鱼、滴滴等交易、共享类软件方式，有针对性的开发了一款开发一个面向在校学生的信息发布、接受平台。基于庞大的大学生群体及微信用户，可以很好地将大学生所需要的服各种务在一个小程序中实现。该小程序功能的实现主要依赖于以实名制及信用积分制为基础的大学生校园信用生活平台。实名制：需要用户利用校园身份注册登记信息，才能使用大部分校园信用产品；信用积分制是用户实名登记后会产生信用积分制，对学生用户进行平台信用评估，每完成一项任务或活动可提高用户的信用，进而可提高用户在校园生活平台的便捷，对出现恶意操作行为，平台将对用户永久关闭使用权，同时严重者需要通过校园共享小程序3校方处理，希望借此平台树立学生的信用生活习惯。目前一期开发功能简介：（1）二手交易市场内容:学生可以直接在平台发布二手商品的消息,同时享受线上交易商品,发布商品交易并交易完成可增加用户在平台的信用积分。功能流程:用户在平台发布商品信息→系统后台客服检查商品是否允许上架→系统后台根据商品类别归类上架→用户可根据商品信息介绍直接联系信息发布者→商品交易完成→用户可对信息发布者进行评价→发布者最后可联系系统后台下架商品→系统评定用户信用（2）悬赏平台内容:学生达到一定信用积分,可以直接在平台发布悬赏任务消息或提问类消息(悬赏不一定是以金钱作为第一奖赏),同时也可借此平台进行需求满足,进而在线上直接解决线下刚需,发布任务并被完成受理可增加用户在平台的信用积分。功能流程:用户在平台发布任务信息或提问→系统后台客服检查悬赏任务或提问是否允许上架→系统后台根据悬赏任务类或提问类消息分别归类上架→用户可根据悬赏任务信息介绍直接联系信息发布者→悬赏任务或提问类消息被受理→用户可对信息发布者校园共享小程序4进行评价,同时信息发布者可对受理任务者进行评定→发布者最后可联系系统后台下架任务(悬赏任务或提问类消息可保留平台)→系统评定参与用户信用（3）资源共享平台内容:学生为了使用部分信用功能,需要获取一定信用积分,可以直接在平台上发布一些资源(学习资源等有价值的资料),系统评定该资源允许被上架,上传资源被系系统同意受理可增加上传用户在平台的信用积分。功能流程:用户在平台直接上传资源→系统后台客服检查资源是否允许上架→系统后台根据资源类别归类上架→用户查阅资源可根据资源内容信息介绍直接联系信息发布者→资源被受理→用户可对信息发布者进行评价→系统评定参与用户信用（4）校园创业团队或商家入驻内容：在项目发展规划的中后期，由于项目平台积累了一定的学生用户量和较大的关注度，有相关商务合作意向的商家或者校园创业团队可以进行入驻，在本项目平台上发布相关信息，对广大大学生进行产品宣传，当每一笔商务订单完成后，就可以增加用户在平台的信用积分。功能流程商家或校园创业团队在平台发布产品信息→系统后台客服检查信息是否允许上架→系统后台根据信息类别归类上架→用户校园共享小程序5查阅信息可根据内容信息介绍直接联系信息发布者→产品信息被受理→用户完成订单后可以进行评价→系统评定参与用户信用（5）校园信息发布平台内容：在校园内的各类信息均可以上传，供大学生群体阅览，诸如自习室的开放时间，节假日的校园活动安排等，可以由同学上传，也可以由相关校园老师上传，当每一项信息发布被阅览后，用户对其进行评价可以增加用户在平台的信用积分。功能流程：学生或工作人员在平台直接上传信息→系统后台客服检查信息是否允许上架→系统后台根据信息类别归类上架→用户查阅信息可根据真实度和适用性进行评价→→系统评定参与用户信用（6）实名认证师兄师姐各类经验分享平台(可以归属资源共享平台)内容：在校园内经过师兄师姐们，可以在平台上发布相关的经验交流，供在校的大学生进行学习和参考，包括但不限于考验、四六级、国家计算机二级等的经验交流，在学生学习参考阅览完毕后，可以进行评价反馈，增加用户在平台的信用积分。功能流程：师兄师姐在平台直接上传经验交流→系统后台客服检查是否允许发布→系统后台根据经验类别归类上架→用户查阅相关经校园共享小程序6验交流后可介绍直接联系经验发布者→用户可对经验交流贴进行评价→系统评定参与用户信用2前景分析小程序发展到今天有很多变化，首先是开发者数量增加。据2017年网络数据，不完全统计至少有15次的能力释放。这些能力释放之后，我们看到的第一个指标体现在开发者数量上，具体为数字的增加和C端用户访问量增加。小程序所有用户的访问量在微信加起来，阿拉丁统计工具能够捕捉到的大概有3000多万，可见所有微信小程序的C端用户量是过亿的。其次是小程序的留存数据，通过对很多用户的观察和沟通，我们发现微信小程序的周留存用户达到10%。再者，小程序也适合线上，小程序在相关认知里面是一个生态级产品，线上的很多，包括垂直社交，内容类、工具类，企业的协同办公、视频类。电子商务也是，今天我们已经在这些方面都看到了很好的一些数据。如今，伴随着微信用户的深入普及，现在年轻人，老年人甚至小孩都开始使用微信，就连企业在微信用的应用也越来越多……微信似乎存在于我们身边的每一个角落，这就为以微信为依托的小程序的发展提供了良好的契机。再加上小程序自身所存在的特性及优势，无需安装、触手可及、用完即走、无需卸载。故而，以微信为依托的小程序，存在着广大的市场空间和大量的校园共享小程序7潜在客户。第三章市场分析1市场需求分析从小程序依托的微信行情来看，微信是当今无可动摇的第一APP。猎豹全球智库发布的《2016年第三季度中国APP&Game排行榜》显示，微信拥有8.4亿用户，每个用户平均每天都要打开24次微信(很多人恐怕远远不止)。目前，还没有任何产品有能力动摇微信的地位，其超级APP的头部效应仍会不断增强，庞大的用户基数是微信小程序“千亿市场”的基础。企鹅智酷发布的2016年《微信数据化报告》显示，有超过5亿的用户使用过微信带来的其他应用服务，换句话说，用户在微信里寻找聊天以外的其他服务的用户习惯已经被养成，同时，微信的账户体系和支付功能在微信红包的加持之下也已经非常完善。数据显示，微信支付累计绑卡用户超过2亿，超过半数的微信用户使用过微信支付和转账功能。用户习惯的养成和支付系统的成熟，让小程序能够非常便利的融入微信的大生态里面去，这是小程序胆敢号称“千亿”的另一个基础。校园共享小程序8从眼下的校园大环境来看，我校学生16000人，校园用户群体庞大，市场前景广阔，群体规模如此之大的大学生由于信息获知的不均等，导致其学生需要一个信息发布平台，来进行信息的获知，其相关目标群体不仅仅局限于当校的大学生，更可以拓展至大学的老师，进行相关信息的发布，同时，在平台运营顺利的情况下，可以进行相关商家的入驻服务，进行多元化校园服务的扩充。假设仅仅只有10%的人每周发布5条需求信，即可形成比较庞大的信息源，从而为本项目提供了巨大的市场空间。2项目竞争力分析（1）使用简单。不用下载，不用安装，扫码直接可以用。所以不用占据手