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火车开啦教案教学内容：一、学唱歌曲《火车开啦》二、感受祖国的的大好河山教学目标：一、通过听聆听，唱《火车开啦》等音乐活动，表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。二、学习用欢快活泼的情绪，轻巧地声音清晰、准确地演唱歌曲。。教学过程：一、组织教学1、师生问好师：同学们，请问班上有哪些同学们坐过我们的火车呀？生：（举手）师：哇！原来有这么多同学坐过火车呀，那老师现在要考考大家了，请同学们先聆听一段声音，看谁最留心，看哪个小朋友最聪明。《播放声音》师：同学们，请问：这是火车的什么声音？生：火车开动的声音师：那具体有什么声音呢？同学们真细心，比老师记得都清楚。呜的声音，我们说是火车的汽笛声；轰隆的声音，我们说是火车大轮的声音；卡嚓的声音，我们说是小轮的声音。老师特别喜欢听火车发出的声音，大家来模仿火车开动的声音好不好？生：好师：首先模仿火车汽笛声（呜—）师：大家再来学一学大轮的声音（轰隆）师：大家再来学一学小轮的声音（卡嚓卡嚓）师：现在我们先来开一开火车，请同学们注意看清楚老师的手势。师：我们班上的火车开得真棒，你们听，又有一辆火车开过来啦！让我们来听听他们唱的是什么好吗？同时请思考：听了这首音乐，你的心情怎么样啊?生：非常的高兴师:那请问你坐在这一列火车上仿佛看见了什么？生：我看见了高楼大厦、鲜花……师：非常好，同学们，你们想不想坐在火车上去游览祖国的大好河山呢？生：想师：好的同学们，现在老师就带你们去旅游，一起去看看祖国神州大地的大好河山！（首先让我们把手臂搭在欠扁同学的肩上,我来看看是哪一个孩子最乖！）聆听《火车开啦伴奏》，教师讲解：我们首先到的是纳溪区天仙洞风景区，2013年成功创建成为国家AAAA级景区，现在我们看到的是纳溪区大渡口镇的花田酒地，这里云溪历史文化浓郁、江南生活情趣丰富；现在我们看到的是泸州方山景区，是国家3A级景区和川南历史上著名的佛教圣地和旅游胜地。现在我们看到的是泸州报恩塔，俗称“白塔”，是四川省文物保护单位。现在我们来到了美丽的杭州的西湖，每一年啊，杭州都要在钱塘江、运河举行盛大的烟花大会，会有很多中外游客来观看；然后我们来到了上海的东方明珠，上海东方明珠电视塔是亚洲、中国最高的塔，世界上第三的高塔。现在我们来到了西藏的布达拉宫。布达拉宫号称“世界屋脊上的明珠”。它现在我们看到的是我们四川的九寨沟，四川的九寨沟是中国西南最具魅力的旅游景点，被称之为“人间天堂”。师：同学们，祖国的大好河山漂亮吗？生：漂亮师：好，同学们，刚才我们坐着火车去游览了祖国的神州大地，想不想自己开着火车去旅游啊？生：想师：嗯，好。同学们，如果们一边唱着动听的歌曲，一边坐在火车上去观看是不是更具有诗情画意呀？好现在就让我们来学习这首歌曲吧！三、学唱歌曲《火车开啦》1、聆听歌曲师：首先，请同学们听一遍，想一想这首歌曲里面有哪些声音？生：出现了火车的汽笛声、大车轮声音和小车轮声音。还有小朋友们动听的歌声。2、齐读歌词师：同学们真聪明！我想再问问大家，你们能够按照节奏读一读歌词吗？没关系，老师来教一教大家好吗？师：同学们，请注意看一看第一排和第二排，看看他们有什么不同？知道的孩子请举手生：举手，第一排有四个卡擦卡擦，第二排只有两个师：这位同学真棒，这么快就看清楚了。好的同学们，我们单独读读这两句好吗？生：好师：好的同学们，现在就请同学们整整齐齐的读一遍好不好生：好！3、学唱歌曲师：（出示歌谱，再听范唱）好的，同学们，我们熟悉了歌词，熟悉了节奏，让我们再一次聆听这首音乐好吗？请思考：听了这首音乐，你心情怎么样？生：好师：“lu”音模唱练习（教师根据情况，细心处理）师：同学们，让我们把“lu”换成歌词，跟着钢琴轻轻地唱一唱好吗？师：对了，刚刚有的同学说听了这首歌曲他心情非常高兴，那现在我要问你们，你们觉得应该用怎样的心情来唱这首歌曲呢？生：应该高兴的心情、轻轻地声音师：那让我们准备好哈，用高兴的情绪、轻轻的声音来唱这首歌曲吧。四、表演歌曲4、表演歌曲师：同学们，刚刚同学们在唱歌的同时我就看见班上的同学啊有点按耐不住自己的心情啊，在座位上就动起来啦。那好，同学们，让我们一起来合作表演这首歌曲好吗？师：同学们，和你们的合作真完美！同学们，还想不想来做游戏？游戏设计：1、班上同学坐成5个小组，从左至右共10列，小组与小组之间有一定空隙；2、23、45、67、89列相对，1、10列立正面向正前方；3、23列扮演花朵、45扮演小草、89扮演山洞，1、10、6、7拍手唱歌；4、教师找五位同学开火车。5、小结师：同学们，今天啊我们知道来火车开动时的声音，一起去看了看祖国的神州大地，还学会来一首歌曲《火车开啦》你们开心吗？生：开心师：现在啊，马上要下课了，请问同学们最想去参观哪里呢？生：……生：好师：现在，请注意：各位乘客你们好，现在由泸州市东升学校开往中国上海的火车马上就要出站了，请大家做好准备呜——音乐四：结束