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-1-易县高陌初级中学新冠肺炎疫情防控应急预案(修订版）二〇二〇年四月二十三日-2-目录一、总则.......................3-4二、指挥体系...................4-6三、事故预防...................6-10四、应急处置...................10-15五、应急保障...................15-17-3-易县高陌初级中学新冠肺炎疫情防控应急预案（修订版）一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置教育系统突发新型冠状病毒感染的肺炎疫情，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，最大限度地预防和减少病害，保障师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，制定本预案。（二）编制依据依据有关法律法规和国家、省、市、县有关要求,参照《河北省教育系统突发公共安全事件应急预案》（试行）制定本预案。（三）适用范围本预案适用于高陌初级中学及所属各校园应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。（四）工作原则1.以人为本，生命至上。应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，要本着“生命第一”的原则，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度防控疫情发生，并切实加强对应急处置人员的安全防护工作。2.居安思危，预防为主。要增强忧患意识和责任意识，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对突发传染病事件的各项准备工作。3.统一领导，分级负责。成立突发新型冠状病毒感染的肺炎等传染病应急处置工作领导小组，全面负责突发传染病事件的预防和处置工作。建立健全分级负责，分包区域为主的应急管理体制。全县教育系统突发传染病事件的处置工作，实行领导责任制，校长是维护疫情防控的第一责任人。4.快速反应，协同应对。加强学校应急队伍建设，建立健全快速-4-反应机制，提高教师快速反应能力。建立健全与各有关部门协调联动机制，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。5.加强保障，重在落实。各校、各教学点要在组织领导、物资保障和力量部署等方面提前按要求落实、部署到位。二、组织指挥体系及职责（一）领导小组1.领导小组及职责组长：刘万宝校长副组长：马桂森宋海东党支部书记副校长成员：李合启教务主任姚祥军总务主任殷坤德育主任赵卫兵小学部主任赵国义小学部副主任赵海燕东斗城小学负责人许桂青东沈、北沈小学负责人刘海新燕子小学负责人许明明爱心幼儿园负责人赵海彬西斗城幼儿园负责人-5-领导小组主要职责：负责统一决策、组织、指挥全校教育系统突发新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控行动，下达防控任务；遇有重大情况及时向教育局请示报告。其中组长全面负责疫情防控工作，副组长全面实施协调疫情防控工作，成员具体实施协调疫情防控工作。2.领导小组办公室及职责领导小组下设办公室。地点设在德育处。办公室主任：宋海东；成员：李合启、赵卫兵、殷坤、姚祥军、刘风海、各校（园）长。主要职责：在领导小组领导下，承担日常工作，负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各单位突发新型冠状病毒感染的肺炎等传染病事件的指导意见和具体措施报领导小组；及时总结和推广学校处理突发事件的经验和做法；督导检查各教学点落实突事件应急处理工作的开展情况。（二）应急工作小组1.综合协调组及职责负责人：宋海东职责：全面协调疫情防控工作2.信息组及职责负责人：李合启职责：负责收集、整理“防控”信息，形成文稿按要求下达和上报。3.应急处置组及职责负责人：赵卫兵职责：处理由于疫情发展出现的紧急情况。4.后勤保障组及职责负责人：姚祥军职责：负责教体局“防控”物资采购、捐助、慰问，为本系统“防控”提供后勤保障。5.督导组及职责负责人：殷坤-6-职责：负责督导、检查校园“防控”工作落实情况，查处在“防控”工作中渎职、失职行为。（三）应急值班高陌初级中学实行24小时值班制度和领导带班制度，24小时值班电话：0312—6548880。三、事故预防把握寒假、春季开学前后等重要时段和节点，严格落实校领导分包年级、年级组长分包班级、班主任和任课教师分包学生的“三包”机制，形成联防联控的工作合力，抓牢防控重点环节，切实把新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的各项要求落到实处。（一）寒假加强师生监管1.加强教育引导。春节之际，寒假之间，向离校师生发放致学生一封信，并通过微信家长群、学生群等网络渠道的多种形式发放假期生活提示，加强对学生的卫生健康教育，特别是宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识和防控要点，教育学生养成“多通风、勤洗手、戴口罩”的卫生习惯；按要求及时推送新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控进展信息，警示师生务必引起高度重视，同时加强“新型冠状病毒感染的肺炎”可防、可治宣传，消除恐慌心理，增强战胜疫情疾病信心；严禁传播不良信息。2.尽量控制出行。教育师生员工尽量不去人群聚集的机场、车站、商场等公共人流众多的场所；严禁开设各类补习班，严禁师生外出聚集，非出门不可时，必须佩戴口罩，降低感染风险；并通过小手拉大手引导家长从自身做起，形成全员防控新型冠状病毒的大格局。3.开展拉网排查。通过“三包”工作机制，以校园为单位对师生员工及其家庭其他成员身体健康情况开展拉网式排查，重点排查是否有发热情况，是否有与疫区人员接触情况，是否有出入过疫区情况等，加强联系，稳定情绪。-7-各教学点分别建立专项台账，严格落实“日报告、零报告”制度。对疑似或确诊病例的要及时向学校疫情防控领导小组报告，配合相关部门对疑似或确诊病例进行有效诊治和防控。发动全体师生，关注返乡亲属身体健康状况。发现有发烧、咳嗽症状，第一时间向乡（镇）、村汇报，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，不准瞒报。4.严格遵守开学时间。要密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。任何教学点在没有接到教体局的通知之前，不能私自提前开学。教师可通过网络平台，安排布置学生的假期作业。在疫情未解除之前，不得举办大型聚集性活动和考试等，中小学生不得参加社会机构等部门举办培训、比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等。5.加强应急值守工作。严格执行24小时专人值班和领导带班制度，学校领导和教师一律不许外出。各学校开展“净校”行动，除值班人员外禁止一切人员进入学校。校门口设置检测站、悬挂“外来人员一律不准进校园，本单位人员进出测体温”条幅，落实门口进出人员测体温制度。做好春节和寒假期间值班值守积极参与联防联控，密切关注师生发生疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。6.完善防控制度和应急预案。要立即完善应急预案，梳理和完善传染病防控相关制度，尤其是晨午晚检、因病缺勤登记与报告、病因追踪、隔离和复课等制度，要制定切实可行的突发新冠状病毒感的染肺炎疫情防控应急预案，如有疫情，立即启动实施。7.落实后勤保障措施。春季开学前，各教学点要集中开展一次校园环境卫生清洁行动，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，清理和消除卫生死角，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、操场、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生彻底改观；做好食堂和饮用水安全监管。按照要求配备紫外线灯、消毒用品；设置独立的具备通风条件的-8-隔离空间和区域；储备足量的防护用品（口罩、手套、洗手液）和消毒剂、测体温设备，洗手间必须配备肥皂或洗手液。在卫健部门的指导下加强自备水源的防护，做好供水设备（自备水源、二次供水设备、蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作；开学前，必须对二次供水设施提供的学生生活饮用进行检测，合格后才能使用。（二）开学后加强疫情防控各校要时刻保持高度警觉，做好长期监测和防控的思想准备，全力以赴把各项工作落到实处，不得有任何侥幸、麻痹、松懈的思想。1.严把入校“第一关”。春季开学集中返校日，各校设立检测站采取得力措施做好师生员工健康检测和传染病筛查，守住开学入校“第一道关口”。对于有发热、咳嗽、咽痛等症状的师生，要令其立即去定点医院检查、诊治，待身体状况痊愈后方可返校，同时筛查与其接触的人员，并采取有效的隔离措施，直至“危险”解除。2.落实晨午晚检制度。每天开展晨、午检和因病缺勤病因跟踪与登记等工作，发现问题及时做出处置。加强师生员工身体健康日常监测。3.持续强化卫生健康教育。通过多种形式强化新型冠状病毒感染的肺炎传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生科学做好防护；保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。4.落实消毒、通风、换气制度。定期对教室、宿舍、食堂等公共区域消毒、通风换气，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。5.加强食堂和饮食卫生监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员健康体检和晨午检；严格操作流程。按照《食堂操作规范》，严把进货关，严格做到索证索票，严格蔬菜、肉类等的“一冲二泡三洗”程序，严格控制学校食堂餐具的消毒时间、次数、方法，要保证消毒时间，确保消毒到位。食堂要24小时有人看守，及时查看、回放监控录像，有问题及时维修、处理；值班领导-9-或教师要按要求试吃陪餐并填写好记录。（三）加强疫情防控工作督查学校防控工作督查小组将对各校防控工作明察暗访，对发现的问题将严肃追究、顶格处理；要加强舆情监测，统一信息发布，任何个人未经宣传部、网信办允许或授权，不得接受各级各类媒体采访。否则，严肃追究相关单位和个人的责任。四、应急处置（一）学校层面1.工作目标学校出现发热或其他异常体征后，及时按规定程序妥善处置，杜绝扩大范围交叉感染；重点要对其他师生进行抚慰，消除恐慌心理，将影响降到最低，保证正常教育教学秩序。2.工作原则（1）活动单元相对独立。学校要以教学班为学习生活单元，每个教学班以宿舍为单位划分小组，确定最小单元，认定宿舍长为小组长。每个小组、每个班步调一致，行动统一，小组与小组、班与班之间避免交叉。（2）学生活动统一编码。每个学生一个数字安全号码，教室座位、宿舍床铺、食堂座次等均按号码固定，不得调换。（3）岗位分工责任明确。充实各个岗位人员，做到分工明确，职责清楚，衔接顺畅。（4）应急处置关口前移。务必高度重视，注重处置迁移，组织全校教职工认真学习和讨论突发状况的应对方法，并于每天课前三分钟重点对学生进行上课时、就餐时突发状况应对教育，同时参考以下工作举措，对学生进行教育引导。如有学生出现发热或其他异常体征后，按规定程序及时有效处置，坚决杜绝更大范围交叉感染，坚决杜绝恐慌情绪蔓延。3.工作举措（1）开学第一课疫情防控宣讲（开学后十四天宣传教育提纲）-10-第一天（详见培训提纲）1.国内疫情防控的阶段性胜利2.省内疫情防控形势稳中向好3.从国家到省市对高三复学高度重视4.从县委县政府、教体局到学校对复学工作进行了全盘部署、精心指导，学校制定了周密的方案、预案，做了大量准备工作，经过层层验收合格后，才能安全有序复学。5.正值春夏交替，感冒发热等多发，要正确认识，避免恐慌。6.在校期间，出现突发情况如何应对。7.对学校应急预案进行讨论。第二天以进行“珍爱生命，敬畏自然”的生命教育为主。提高安全意识，如何正确对待和化解师生之间产生的矛盾。第三天以遵守学校防控要求及相关制度、服从老师安排为主第四天以了解新冠病毒的传播途径和临床表现，做好自我防护为主第五天以调整学习状态和作息时间为主第六天以制定学习目标和计划：用目标激励自己，不自我放弃为主第七天以行为习惯养成教育：养成良好的生活习惯，注重自我防护为主第八天以进行防控知识教育，进一步稳定学生心理，规范学生行为为主第九天以再熟悉应急预案，出现突发状况服从学校安排为主第十天以如何预防春季流感，保持身体健康为主第十一天-11-以学习抗疫英雄先进事迹感恩教育为主第十二天以学习身边的“逆行者”感恩教育为主第十三天以感谢父母、老师、学校以及社会各界的付出为主第十四天以交流讨论