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《做一个善良正直的人》主题班会教案【教学目标】知识能力目标：让孩子学会辨认善良正直，能分清事情真相，做一个善良正直的人。情感目标：通过本次活动，使学生懂得善良正直是做人最起码的条件之一，需要我们从小培养善良正直的好习惯，争做一个善良正直的好学生。【教学重点】从小培养学生善良正直的好习惯，争做一个善良正直的好学生。【教学流程图】导入——新授——小结【教学过程】一、导入同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望。我们从小就要学会做人。今天，我们要在这里举行《做个善良正直的人》为主题的活动，就是要大家把自己的素质、才艺、技能展现出来，让我们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，让我们的风采依旧、不断进步、真正做个合格的社会主义接班人。二、新授1、做一个正直善良的人正直，即不虚伪做作，不龌龊猥琐，切合主流价值观，正确的是非观。善良，即对世界充满爱。正直和善良也是一个人活在世界上对自我良心的答卷。当若干年后，我们不应该对自己过往的所作所为有太多的忏悔，不会有灵魂的不安。2、为什么要做一个正直、善良的人有同学说：“正直的太直率，太古扳，很容易得罪人；善良的人太软弱，很容易被人欺，所谓?人善被人欺?。因此做人不应太直率，要灵活机动；也不应太软弱无力，要强硬。”一语惊四邻，同学们虽然认为讲得不对，但也无言反驳。老师见大家都不作声，笑着对同学们说：“我给大家讲几个故事，你们再来判断要不要做一个正直、善良的人。”（一）我国西北某地一位农村女学生在高考中以优异成绩被某名牌大学录取。可她却为学费而忧愁。一家生产健脑口服液的企业获得这一信息后表示愿意两万元资助她上学。条件是要她做一则电视广告，说是服了这家企业生产的健脑口服液后思维敏捷，才一举夺魁的。一则几秒钟的广告可取得如此丰厚的报酬，以解燃眉之急，何乐而不为呢？可她却没有答应，她说：“我家清贫，上中学的学杂费都是父母东拼西凑的，我从来没喝过口服液，也根本喝不起。是老师的辛勤教诲和自己的刻苦努力，才取得这样好的成绩。如果我违心地做了这个广告，今后在社会上还怎么做人？”多实在的话！它折射出一个正直学生美好心灵的闪光。万元资助，对一个家境贫寒而又急需钱用的学生来说是一笔诱人的数目，可她却毫不动心，断然谢绝。在当今社会中，不知有多少人为了金钱，在激烈的广告大战中，竞机亮相，说大话，讲假话，欺骗观众。与他们相比，这位女学生的品质显得多么的高尚！（二）汉代名臣张良，年轻时有一次经过一座石桥，看见一位老人把自己的鞋子丢进了河水之中。老人叫张良帮他捡回，张良二话没就把鞋子捡回来，张良刚把它递给老人，老人却一不小心将鞋又丢进了河中，并一连三次，每次又都令张良帮他捡回。最后当张良将草鞋恭恭敬敬地套在老人脚上时，老人满意地笑了。通过此事，老人看出了张良的道德操行，遂将闻名于世的《太公兵法》传授给他，此后，张良辅佐刘邦，一统天下。如果不是张良的善良，敬重老人，他怎么能得到闻名于世的《太公兵法》，又怎么能辅助刘邦打天下呢。（三）在一辆又挤又闷的公共汽车上，一位老人显然支撑不住长久的站立，他脸色苍白，无力地随着车身左右摇晃，好几次都差点跌倒。老人不时地把目光扫向坐位，但非常失望。这时，一个刚上车的小女孩悄悄把自己的被子挤下一个位置，拉了拉老人的衣角让他坐。老人实在太虚弱了，一屁股跌坐在小姑娘的被子上。下车时，老人知道女孩是某中学一名学生，今天是退学回家去。不是因为学习成绩差，而是因为女孩家无力再供她上学了。老人看见女孩的眼圈红红的。后来，这个女孩重新返回了学校，因为有一位老人承担了她的所有学习费用，直到她参加工作为止。老师最后说：“那位女大学生以自己正直的做人行为，给社会带来了巨大的精神财富。同学们，记住，正直是做人的的根本。而与人为善，是与己为善。敲开一扇门，有时需要的仅仅是一颗纯净而又善良的心。”（四）结合班级实例谈论善良正直的体会。三、小结：1、“为人善良和正直才是最光荣的！”正直的人心胸如天空一样明净坦荡，善良的人爱心如大海一样宽博丰富。正直的人，人皆敬之；善良的人，人皆爱之。正直的人诚实、公正、坦然；善良的人宽容、关爱、同情。2、正直是做人根本。善良是人性美德。与人为善，与己为善。学会原谅别人也是做一个善良的人。3、希望大家都做一个善良正直的人。