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你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。你猜，你猜，你猜、猜、猜（打一事物）竹影——丰子恺读一读写一写piězhànqièshū撇蘸惬意疏密luóshāchán包罗朱砂口头禅cēncītīngjiè参差不齐水门汀芥子园páihuáimíténg徘徊弥漫藤椅长短高低、大小不齐。满意、称心、舒服。指经常挂在口头上的词句。包括（指大范围）。——参差不齐——惬意——口头禅——包罗作者介绍丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。散文主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《艺术趣味》《率真集》等。漫画集有《子恺漫画》，《子恺画集》等。这些作品大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。时间地点人物事件1、填写下表2、课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主?请用一句话概括课文主要内容。我家屋后的院子里一个夏天的晚上“我”、弟弟、华明、爸爸看天、看月、看人影、看竹影、画竹影谈艺术——我们在月光下看竹影,画竹影，听爸爸给我们讲解中国画的知识.童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却让孩子们有了艺术美的发现，那么你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？用“—————句好，好在————————————”这一句式评点。（温馨提示：可从某个词、句式、修辞、写法等方面进行品评。说得越多越好。）看天看景看人影描人影看竹影描竹影强烈的好奇心细致的观察力丰富的想象力极强的模仿力（童心童趣）爸爸的角色？爸爸在文中起到什么作用？爸爸是领路人，他给孩子们讲了一番中国画的艺术特征。因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。假设一个人已经完成了模仿阶段，现在他要真正的去创作，比如说他站在一丛竹前，现在要你来告诉他怎么画，你会说些什么？要注意竹叶的方向，疏密，浓淡，肥瘦，以及集合的形体。要画出竹的美的姿态，活的神气。要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气。一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。中国画—符号西洋画—照相（神似）（形似）风景静物人物1、中国画不注重像不像，不像西洋画那样画得同真物一样2、颜色方面：中国画以墨和朱砂为颜料西洋画以事物本来颜色为颜色归纳：中国画重神似、神韵西洋画重形似、写实中国画和西洋画有何不同特点？不同的民族，有着不同的文化；不同的文化，有着相同的含蕴。美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹竹影时光带走我们的童年，让我们长大；岁月增长我们的阅历，让我们成熟。但只要我们怀着一颗纯真的童心，睁大聪慧的双眼，展开想象的翅膀，那么一片绿叶是一首诗，一抹斜阳是一首歌，一个游戏是一种创造……PlayGames堆雪人、堆积木、玩泥巴——建筑雕塑艺术过家家、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术敲击杯碗、玩拨浪鼓等有声玩具——音乐类跳皮筋、跳房子、丢手绢——舞蹈美编故事、猜谜语——文学类剪纸、做纸飞机——手工艺喜欢画画的，给童年生活画一幅画。擅长写作的，将童年生活写一篇文。爱好唱歌的，给童年生活写一首词。懂得写诗的，把童年生活写一首诗。课堂练习用童心发现世界，用童趣点缀生活。