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第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输班级：七年班姓名人教版七年级下册生物学科导学案1新拨中学生物学科导学案备课人/授课人：赵小东编号0404复习课型：巩固提升课授课时间：2013年07月01—03日课题：第四章人体内物质的运输教学目标：1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。2、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。3、描述心脏的结构和功能，概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。4、尝试观察小鱼尾鳍内血液的流动现象并找到三种血管、观察动物（猪羊）的心脏结构。教学重难点：描述心脏的结构功能及血液循环的途径。知识梳理：阅读课本50页至71页内容，完成下列要求：1、在我们身体内，也有着一个繁忙的运输系统（系统），它们将来自消化道的、来自肺部的、迅速运往，同时将细胞产生的及时运走。2、阅读51页至54页内容，完成下列要求：成分：血浆血液功能：血细胞：三种血细胞的比较如下：名称形态结构（有无细胞核，形状，大小）数量主要功能红细胞白细胞血小板3、阅读课本56至59页内容，完成下列要求：血流的管道—血管类型血流方向结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉由心脏向全身各处官腔越来越静脉毛细血管4、阅读课本60页至65页内容，完成下列要求：1）心脏位于，在，大小。第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输班级：七年班姓名人教版七年级下册生物学科导学案22）心脏是一个主要由组成的的器官。3）心脏分四腔，分别是、、、。左心房与血管相连，左心室与血管相连；右心房与、血管相连，右心室与血管相连。4）心脏四腔的关系是：左心房与左心室、右心房与右心室，左右两侧的腔。心房与心室之间有，心室与动脉之间有，它们的作用是。5）从心脏壁的特点来看：心房的壁比心室的壁，左心室的壁比右心室的。这些特点与它们输送血液的功能相适应。6）心脏的每一次心跳经过→→三个过程。62页5、体循环的途径：血液由左心室→→→→→最后汇集到→。肺循环的途径：血液由右心室→→→流回。由此可知，体循环是血液从出发回到，肺循环是血液从出发回到，这样就形成了一个完整的血液循环途径。6、阅读课本69页至70页内容，完成下列要求：1）ABO血型系统，将人的血液分为型、型、型和型。2）不同血型的血液相遇，便会发生。3）补充完整下列“输血关系表”某人的血型可以接受的血型可输给的血型大量输血必须输入的血型ABABO4）解释何为“成分输血”？合作解疑及展示评价：1、心脏是输送血液的“泵”，一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程，下图是心脏工作示意图，请回答相关问题：第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输班级：七年班姓名人教版七年级下册生物学科导学案3（1）心脏能将血液泵至全身，主要是组织收缩与舒张的结果。（2）A表示的过程，血液的流向是。（3）B表示的过程，其中［2］中的血液进入［］，当血液流经毛细血管后，发生的变化是，血液最终由［］返回心脏的。2、如图是人体心脏结构模式图，请回答有关问题：1）某人患感冒，若静脉注射药物，经过心脏各腔的先后顺序是（填数字序号）2）当空气中含有一氧化碳，让人吸入后，血液中的一氧化碳首先通过图中【】进入心脏。3）在于心脏相连的血管中，含有静脉血的是【】。4）在心脏四腔中壁最厚的是【】，原因是。与它相连的血管是。5）血液在心脏内流动时，不会由5流向4，是由于的作用。6）人体进食后，淀粉经过消化与吸收，从图中【】进入心脏。课时回顾总结达标检测1.图中A、C示血管，箭头示血液流动方向，C血管内流动的是动脉血。你认为B结构不可能代表()A.肾小球B.小肠壁内的毛细血管网C.左心室D.肺部毛细血管网2、血红蛋白的特性是（）①在氧浓度高时与氧容易分离②在氧浓度低时与氧容易结合③在氧浓度高时与氧容易结合④在氧浓度低时容易与氧分离第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输班级：七年班姓名人教版七年级下册生物学科导学案4A、①②B、③④C、以上都对D、以上都不对3、病菌侵入人体时，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护功能的是（）A、血红蛋白B、血小板C、白细胞D、红细胞4、下列关于静脉的叙述中，错误的是（）A、运送血液回心脏B、官腔内有静脉瓣C、管内血流速度快D、手臂上的“青筋”是静脉5、血液经过肺循环后，发生的变化是（）A、养料增多，颜色由鲜红变成暗红B、废物增多，颜色由暗红变成鲜红C、由动脉血变成静脉血D、由静脉血变成动脉血6、毛细血管出血时的特点是（）A、从伤口喷射而出B、随心跳一股一股地涌出C、从伤口渗出或像水珠一样流出D、连续不断地从伤口流出7、某人因炎症造成下肢出现大量血栓（血凝块），如果血栓脱落后在血液中移动，最可能停留在（）A、脑B、上肢C、肾D、肺8、“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”当你成年后，为挽救他人的生命献血奉献爱心，献出的血缓缓地输入患者的手臂静脉时，你认为下面的表述正确的是（）A、你和患者是同型血的可能性很大B、如果病重依然坚持献血，更值得提倡C、血液输入患者手臂静脉后，经过上腔静脉，直接到达左心房，进入左心室，参与血循环D、你献出的血液将在患者的体内，陪伴一生，温暖一辈子9、以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：1）若b、c表示组织内的气体交换过程，则该过程是通过作用完成的。2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔次。3）请写出小肠与过程a相适应的特点结构。4）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是。教师寄语：千里之行，始于足下；不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！！