安全培训：理念与领导力1

LeadingLeadingwithwithSafetySafety安全领航安全领航LeadingLeadingwithwithSafetySafetyLeadingLeadingwithwithSafetySafety安全领航安全领航三亚深圳Slide2开场Opening实施计划目标背景Slide3相互认识Self-introductionDavid安全事项课堂要求时间安排Slide4时间安排Agenda4321高级安全经理课程AprogramforSafetyManager模块一理念与领导力（1）Slide6情境Situation历史动因趋势挑战困惑企业安全管理Slide7过去？如何管理安全现在？区别在哪里？历史Slide8历史建国以来5次事故高峰05000100001500020000250001950195319561959196219651968197119741977198019831986198919921995199820012004工矿商贸企业死亡人数统计1958-19611971-19721977-19781993-19972002-2005Slide9历史020000400006000080000100000120000140000160000199319941995199619971998199920002001200220032004200520061993－2006我国各类死亡人数统计00.511.522.53全国总死亡人数亿元GDP死亡率国家宏观事故统计数据图1Slide10历史国家宏观事故统计数据图2020000400006000080000100000120000140000160000199319941995199619971998199920002001200220032004200520061993－2006全国万人死亡率与总死亡人数024681012全国总死亡人数全国人口/万人10万人死亡率Slide11动因为什么要进行安全管理？Slide12动因为什么要进行安全管理？•满足法律法规的要求（外部的）•减少因事故导致的损失（内部的）•保护员工生命健康与安全（最重要的）•实现企业的可持续发展与社会责任（长远的）Slide13趋势伤亡事故率时间依赖型独立型互助型•遵法是基础•通过管理而不是纪律手段强化安全行为•以预防性而是反应性的为主•个人的承诺•个人的标准•寻求员工的参与•对个人的认同•安全优先•互助型•团队承诺与目标•取决于团队力量•通过团队努力推动安全而不是依赖于领导•相互帮助•同级互助•安全是一种价值取向•遵守规章制度•安全是雇用的条件•强调安全规程•使用纪律/处罚手段•以监督管理为主•安全很重要，但是效益和费用是核心Slide14趋势时间伤亡事故率物的条件如：安装防护设施管理措施如：建立程序标准员工行为注重员工意识和行为安全绩效的演变Slide15趋势1886本茨Slide16趋势1897出租车Slide17趋势1934年“梅赛得斯-奔驰”汽车公司制造了世界上第一辆防弹汽车770KSlide18趋势两张邮票Slide19趋势纽约帝国大厦Slide20趋势Slide21趋势Slide22趋势伤害的数量和严重性时间不注重安全阶段基于事故的被动反应阶段基于程序的主动预防阶段基于行为安全意识阶段行为安全Slide23趋势意识/团队安全个人行为安全法规/管理程序安全设备Slide24传统安全管理特征发现问题事故警察解决问题增加程序或修订程序培训与复培纪律处罚趋势Slide25趋势现代安全管理风险管理事故调查安全生产Slide26现代安全管理特征制定目标/政策确定责任识别风险制定、实施与监测控制措施绩效管理审核管理体系持续改进预防事故，而不仅仅是解决问题行为安全与意识趋势Slide271.Self-directedbehavior自我引导2.Mentalawareness意识3.Personalchoice个人选择4.Attitudes&perceptions态度与认知5.Feelingstates感觉状态以人为本与行为安全的五大区别挑战Slide28Principle1:StartwithObservableBehavior.原理1：从行为观察开始Principle2.LookforExternalandInternalFactorstoImproveBehavior.原理2：寻找改进行为的内外因素Principle3.DirectwithActivatorsandMotivatewithConsequences.原理3：通过激励措施引导，通过行为后果来强化Principle4.FocusonPositiveConsequencestoMotivateBehavior.原理4：强调正面的后果影响Principle5.ApplytheScientificMethodtoImproveIntervention.原理5：采用科学的方法进行行为干扰Principle6.UseTheorytoIntegrateInformation.原理6：理论上的分析与反馈Principle7.ConsidertheInternalFeelingsandAttitudesofOthers.原理7：考虑对象的情感和态度以人为本的七大原理SevenBasicsofPeople-BasedSafety挑战Slide29工艺整合风险分析/评价重大危险源识别……TQM领导职责14原则OHSAS18001管理体系承包商管理….人的行为BBS意识/认知/心理PBS/文化设备管理系统人时间事故TotalSafetyCulture安全文化挑战Slide30戴明全面质量管理十四条原则挑战1.建立长期目标，改善产品和服务2.接受新的质量理念3.质量不能依赖于最终的产品检验4.价格不是采办的惟一考量标准5.持续改进产品和服务6.实行现代的在职培训7.改善领导方法8.排除恐惧，鼓励员工参与9.打破部门之间的壁垒10.不要为了达到零失效和提高生产率而给工作人员制定过多的口号、告戒和目标11.取消工作标准和量化的目标定额12.消除影响员工工作自豪感的障碍13.鼓励再教育与自我改进划14.采取行动，完成组织转型Slide31企业文化对安全管理的影响？挑战Slide32文化差异?挑战Slide33挑战Slide34挑战Slide35崖城茶文化现场茶歇录像挑战Slide36练习1：X光透视对公司安全管理的评估与讨论（参见附件一）Slide37困惑与挑战之一：如何理解“安全第一”•利润目标•股东财富最大化•销售收入最大化•市场份额目标•长期生存目标•质量与安全目标•增长和扩展目标•公司管理人员的个人目标•社会责任目标困惑Slide38困惑与挑战之二：事故率是安全绩效的惟一指标吗？1.数据是被动的和滞后的；2.数据的误差与变化导致人们的误解；3.依据事故率的高低而采取的激励措施，极可能导致谎报瞒报事故；4.过分强调事故率，实际上是鼓励人们去玩弄数字游戏；5.安全管理逐渐在员工心中失去公信力。困惑Slide39困惑与挑战之三：80%的事故是由于不安全行为•二分法过于片面，不能解释实际伤亡事故的原因。•二分法导致过分强调和追究人的错误行为，而不是纠正和预防管理上的失误。•我们的目的是处罚某人还是预防事故的再次发生？•许多事故调查没有找到导致事故的系统原因。困惑Slide40困惑与挑战之四：行为安全管理是万能之药么？认识Cognition行为Behavior感觉Affect行为－态度－文化困惑Slide41困惑与挑战之五：传统模式与现代思维1.使用安全检查与检查表2.召开安全会3.找出错的员工单独谈话4.进行事故调查5.进行作业安全分析6.现场查看7.强调遵守安全规程8.统计公司事故率9.保存安全事故记录10.确保每位员工参与安全管理11.评估安全状况12.进行员工行为安全观察13.组织HAZOP工艺安全分析14.改善作业环境15.应用人机工程学进行厂区设计16.审查安全管理系统17.开展安全领导力建设困惑Slide42困惑与挑战之六：企业安全文化如何创新企业安全文化建设体系安全观念文化安全管理文化安全行为文化安全物态文化困惑Slide43困惑与挑战之六：企业安全文化如何创新Plan-Do-Check-Act在健康安全管理体系的应用DPC第1步根据风险评估和法规要求，制定健康安全方针、作业标准和操作程序。第2步实施健康安全管理计划，遵守作业标准和操作程序，实现安全目标。第4步根据目标要求、作业标准和程序进行绩效评估采取进一步的整改措施。第3步监测和检查计划的实施情况，确保遵守已制定的安全方针、标准和程序。A困惑Slide44困惑与挑战之六：企业安全文化如何创新检查纠正管理评审持续改进安全政策计划实施运行成功的职业健康安全管理的五大要素困惑