高中英语短文改错辅导课件

说教材：短文改错是近几年高考中出现的一个重要题型，占卷总分10分。有10处改动。短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题。它要求考生在阅读的基础上，综合运用语言知识，根据上下文的理解找出错误，再按题目所规定的要求加以改正。高考中的短文改错主要考查学生的分析、判断、纠正错误的能力和语篇整体评价能力，进而为英语作文打下基础。教学目标：知识目标：（1）.了解高考短文改错试题结构相对稳定。即：设置10项判断。其中有去词，加词和改词三项，共10处错误。（一般情况下，去词和加词各出现一个，其余为改词。）（2）．掌握做短文改错的几种方法。并运用到实际学习中。能力目标：（1）．要求答题规范，在做题中遵循规范化模式。（2）．充分运用教学改革中使用的预习提纲、学习目标去预习----学习---巩固所学知识。情感目标：使学生在愉快中了解学习方法，从而自如、自信的运用所学知识去迎接高考说教法：教学方法：采用问答式、讲练形式、小组活动和个体活动相结合方法.教学重难点：重点：短文改错方法中的：动词的混用；虚词的添加与删除，逻辑不清，固定用法的误判等难点：正确运用“浏览全文，了解大意。逐句分析，逐句改错。复读全文，仔细推敲，最后复查”的解题策略HowtodoProof-reading高三外语组于桂春Errors（错误）←1.Icangotohomenow.2.Ilikeplayingpiano.3.IamfondatEnglish.theWrongword∧MissingwordofUnnecessaryword高考短文改错的考察方式ALimerick短文改错要做好，常见类型应记牢名词爱考“数”与“格”，冠词在前“错/多/少动词时态和语态，非谓语搭配莫错了连代形副错一样，多是故意来混淆介词多半考搭配，多漏误用想周到句法涉及到“一致”，从句多考关系词词法句法均为错，逻辑推理去寻找以上东西要记牢，回读复查敲定稿一、动词形1.动词的时态和语态错误.2.主、谓不一致的错误。高考链接１：Whentheairmove,wehavewind.Iholdmylunch-boxinmyhandwhenIwasgoingtoschool.(2011全国）movesheld1.Waterpollutionoftenbringondisease.2.Sofar,hemadealivingbypickingupwastes.3.Thechurchburneddownyesterdaydatefromthe18thcentury.4.JudgeFromhisaccent,heisasoutherner.5.Withaboyledtheway,theystartedtowardsthevillage.bringshasdatesJudgingleading动词返回1.Don’tlosehearts,you’llbesuccessfulintime.2.Ineedsomemoreinformations.3.Thesemachineslookthesame,buttheyareofdifferentkind.返回heartinformationkinds二、名词数指名词单、复数形式的用法错误。高考链接2：OneofmyunforgettablememoryofmyschoolinXinjiangis…(2011全国）InearlyJanuarythisyear,therateofUFOreportsweresteady,aroundthreeperweeks.(2011辽宁）memoriesweek三、还要注意形和副１．修饰名词，be动词，系动词要用形容词２．修饰动词，形容词，过去分词，整个句子用副词３．比较级和最高级的使用高考链接３：ItisstillhardlyformetowriteinEnglish.hard1.Thebadnewsmadeusfeelsadly.2.Thechildrenlearntoreadandwrite,theyplaygamesasgood.3.It’snotgoodtokeepchildrenbusilywiththeirstudiesalldaylong.形容词和副词返回sadwellbusy四、代词格，细领悟/(关系词）代词的误用,如our与us，it‘s与its，it与that,them;he与she.his与her(one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。五、介词短语须关注，习惯用法要记住．介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，because与becauseof等的误用。六、冠词连词常光顾连词的误用。如or与and，and与but，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。冠词a,an和the的用法错误．七逻辑错误上下文不一致，甚至是自相矛盾，如称谓上的张冠李戴，人名，地名，时间方位等方面的错误AtChristmasEve,JimwentwithhisfathertochooseaChristmastree.Theychooseabigone.Itwasalmostastallerastheroom!Theyputtheminthecornerofthesittingroom.KatewascovereditwithalotofChristmaslight.Thesittingroomlookedreallybeautifullyatthemoment.Therewasafireburninginthefireplace,buttheChristmastreelightswereshinningbrightly.Jimandhisparentssinginganddancehappily.AtChristmasEve,JimwentwithhisfathertochooseaChristmastree.Theychooseabigone.Itwasalmostastallerastheroom!Theyputtheminthecornerofthesitting____on_________chose_______tall_______it动词形介词短语常常考，习惯用法要记住还要注意形和副代词格，细领悟room.KatewascovereditwithalotofChristmaslight.Thesittingroomlookedreallybeautifullyatthemoment.Therewasafireburninginthefireplace,buttheChistmastreelightswereshinningbrightly.Jimandhisparentssinginganddancehappily.＼_______lights_____________beautiful_____and∧were动词形还要注意形和副动词形名词数冠词连词须关注___dancing小结做短文该错应采取三个步骤1.通读短文，掌握大意2.细读全文，逐一作答3.复读全文，验证答案Thelong-desiredwintervacationwasarrivedintheend.Assoonasthebellrang,announcedtheendoftheclass…Halfanhourlate,mygoodfriendLiMingandI…Suchcrowdedwasthetraintheyhadto…ThinkingofthecomingSpringFestivalandthetwo-weekstaywithparents,webothfeltexciting…WithhelpofLiMing,Icaughtthethiefandforcehim…Thethiefwastakenawaybytheguard.Praisedbyotherpassengers,andwefeltproudofwhatwehaddone______/_________ed___()去e加ing改成latersoweekss\/加theed×常见的标示错误上文是对2012年我校10月13,14号，哈三中的英语试题某考生在作答时所犯典型错误为例加以分析，让我们知道应该如何规范解答短文改错题而有效得分。短文改错规范答题应从平时做起，考生在平时的练习、考试中就应严格要求自己，认真按照该题的解题要求来规范答题。养成了良好的习惯，高考时自然就不会出错，当然也就能有效地得分了。