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西师版五年级数学上册图形的平移和旋转你都学会了什么？回顾①②③④由位置①向平移格，到位置②。由位置③向平移格，到位置④。右6上3想一想：我们是怎样确定平移的方向和距离的？1、看图填空①②③④由位置①向平移格，到位置②。由位置③向平移格，到位置④。右6上3江苏省电化教育馆制作画出三角形向右平移5格后的图形。图形发生平移时，有什么变化？2.平移的特点经平移运动后的图形:形状和大小不变，图形的位置发生变化。平移有何特点？ABCD90°O2从位置A绕点()()时针方向旋转()°到位置B。说一说，填一填O顺90ABCD90°90°O2从位置A绕点O顺时针方向旋转90°到位置B。再从位置B绕点O()方向旋转（）到位置B。顺时针90°说一说，填一填ABCD90°O2还能怎样旋转到位置C?议一议从位置A绕点O逆时针方向旋转90°到位置D。说一说，填一填ABCD90°90°O2从位置D绕点O逆时针方向旋转90°到位置C。从位置A绕点O逆时针方向旋转90°到位置D。说一说，填一填画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。BAOA′B′旋转时要注意旋转的角度和距离。请独立完成后，小组交流你是怎样画的。旋转过程中，基本图形的形状、大小并没有变，只是基本图形的位置变了；旋转点、度数、方向都可以使基本图形的位置发生变化。oo①②填一填，说一说。①图形可以看成图形先向右平移（）格，再向（）平移（）格，最后绕点O（）方向旋转（）度得到。②5下3顺时针90o①②说一说图形②可以看成图形①先绕点O（）方向旋转（）度，再向（）平移（）格，最后向（）平移（）方向得到。下3顺905右ABOO活动一：图形A是如何变换得到图形B的？Ａ将梯形绕Ａ点顺时针旋转90°再向右平移10格。通过这节课的学习，你有什么收获？第四关我行我秀