教育管理学系学生必看书籍

“教育管理学系学生必看书籍”图书推荐表推荐人：张万朋老师推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《人类行为的经济分析》[美]加里·S·贝克尔在人文科学领域名声显赫的“芝加哥学派”聚集了不少当今世界最优秀的经济学家，这个学派的一位头面人物就是以“经济分析”研究“非经济问题”著称于世的加里·贝克尔。本书集中体现并代表了贝克尔的学术思想和学术成就。首先，贝克尔在本书中第一次明确阐述了他的研究方法，他的那些研究成果不过是这种研究方法的逻辑延伸和具体化，换言之，读者完全可以循着这一思路在人文科学领域里进行任何一个问题的研究；其次，本书是一部特殊的文集，绝大部分章节的内容由贝克尔从他已发表的诸多论述中精心采撷、编篡而成，各个章节具有相对独立性，各章之间又彼此关联。《高等教育的经济分析与政策》[日]矢野真和著张晓鹏译本书运用经济学的方法和大量的统计图表和调查数据，从社会必要和个人需求两个方面，对日本高等教育政策的成败及其原因作了深入的分析。本书堪称日本教育经济学和教育政策学领域的一部经典著作。日本高等教育所走过的道路，所经历的挫折和失败，从某种意义上来说中国也正在经历。深入了解日本高等教育发展过程中出现的问题，并将从中获得的智慧运用到我国教育政策的制定和实施过程中去，无疑将有助于我们避免今后工作中出现一些失误。推荐人：李家成老师推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《复杂性理论与教育问题》大视野、大手笔的一本书《变革的力量》对教育变革中的思维方式进行深入分析的一本好书《学会生存》不读此书，难以领略国际教育变革研究者的智慧《我与“新基础教育”》领略当代教育改革者的人生之路《张伯苓教育论著选》先人的探索之路，会给我们很多的启发《终生的准备与超越》当代教育变革者的独特魅力，会从中呈现而出推荐人：张远增老师推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《人类行为的经济分析》贝克尔以用“经济分析”研究非经济问题著称，本书集中体现并代表了他的学术思想和学术成就。《策略理性模型》本书由莱茵哈德·泽尔滕的12篇博弈论论文组成。读者从中可以体会出大师研究问题的手法和智慧。推荐人：白芸老师推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《街角社会-一个意大利人贫民区的社会结构》威廉·富特·怀特商务印书馆《金翼：中国家族制度的社会学研究》林耀华三联书店1989年版《日常生活中的自我呈现》，欧文.戈夫曼著黄爱华等译浙江人民出版社，《大萧条的孩子们》G．H．埃尔德著，田禾等译译林出版社《学校和课堂中的改革与抗拒》唐娜．伊．玛茜&帕特里克．杰．麦奎兰著，白芸译，华东师大出版社《教育组织行为学》罗伯特．G．欧文斯著，窦卫霖等译，华东师范大学出版社《白领：美国的中产阶级》米尔斯著，周晓虹译南京大学出版社《村落中的国家——文化变迁中的乡村学校》，李书磊著浙江人民出版社《村落的终结——羊城村的故事》李培林著商务印书馆《旅居者和外国人---留美中国学生跨文化人际交往研究》陈向明湖南教育出版社《林村的故事---一九四九年后的中国农村变革》黄树民著，素兰、纳日碧力戈译三联书店《银翅--中国的地方社会与文化变迁》庄孔韶三联出版社推荐人：郅庭瑾老师推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）罗尔斯《正义论》哈佛大学教授、当今世界最负盛名的政治哲学和伦理学大师罗尔斯历经十年思考的磨剑之作。《正义论》中的许多思想，成为美国乃至西方社会制定许多社会政策的理论基础。《正义论》的主题是经典的，罗尔斯对社会公平正义的重视与思考是划时代的，这本书有利于教育经济与管理专业的学生形成在广阔的社会背景中去思考和研究问题的习惯。杜威《民主主义与教育》许多当前教育改革实践中的热点和难点问题，在本书中都早有论述。透彻阅读本书，能够为教育经济与管理专业的学生确立全面、深入地理解与看待教育问题的理论基础。推荐人：丁海珍推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《唇舌的授权》（张文质）推荐人：范文慧推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《理想国》柏拉图《爱弥儿》卢梭《大教学论》夸美纽斯《教育论》斯宾塞《普通教育学》赫尔巴特《民主主义与教育》杜威《学校与社会》杜威《中国古代教育文选》孟宪承编《中国近代教育文选》陈学恂编《中国现代教育文选》华东师范大学教育系编推荐人：练丽娟推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《组织行为学》斯蒂芬.p.罗宾斯中国人民大学出版作者以深入浅出，通俗易懂的笔触足以使你在读完这本书后顿感掌握了一个全新的人类行为世界。《管理的实践》彼得.德鲁克机械出版社在这本书中，作者精辟的阐述了管理的本质：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。推荐人：赵云花推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《秘密花园》弗朗西丝·霍奇森·伯内特成人需要了解儿童的心灵，走进儿童的世界，甚至更需要向儿童学习！推荐人：毛作祥推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）《制度经济学》柯武刚史漫飞作为学习与研究管理学的人，自然认为管理决定成败，但是，我们深入一层就会发现：制度决定成败——盛唐的兴盛与欧洲中世纪的黑暗，晚清的颓局与近代以来的欧洲、日本的蓬勃发展。进入这一领域，必将让我们受益匪浅。《民主主义与教育》杜威著杜威与赫尔巴特是教育学领域的双子星座，其余人等至今无人能及，阅读其著作，与其对话，方不负研究教育的名号。《经济学》萨缪尔森著萨缪尔森的这本著作自上世纪四十年代以来，已出19版，至今仍为经济学领域最畅销的教材。它以此前对此毫无所知的本科生为读者对象，深入浅出，重点热点问题无一遗漏，读此一本著作，经济学方面的知识对于今后的研究，足矣。推荐人：陆晓燕推荐书籍名称附言（可简要介绍推荐该书籍的原因等）为什么资本主义在西方——美国、欧洲及日本——取得了非凡成就，而在别处却停滞不前？为什么第三世界及某些社会主义国家的大多数人民得不到法律制度的保护？作者通过实证研究告诉我们，西方《资本的秘密》秘鲁：赫尔南多.德.索托之所以繁荣，是因为它们洞悉了资本的秘密，建立了使资产转化为资本的所有权机制。此外，本书作者跨越亚洲、非洲、拉丁美洲和中东地区进行实证分析，让我对“大胆假设、小心求证”有了深入的体察，作者严谨的治学态度让我深深感动！《学术权力——七国高等教育管理体制比较》加拿大：约翰.范德格拉夫通过总结七国学术权力的模式，让读者对高等教育有系统的认识，并拥有一种世界的视野。《乡土中国生育制度》费孝通本书并不是具体中国社会的素描，而是在中国基层传统社会里提炼出了一种特具的体系，语言直白，意义深刻，发人深思，是社会学领域的一部力作。《没有权威和惩罚的教育》法：阿兰．雷诺，皮埃尔．玛南等各位学界大家就世纪之交教育的“结构性危机”进行讨论，并将教育问题置于与权威运作的关系中来考察，针对教育的目标、教育中的权威和惩罚、教育的未来等问题展开讨论，各抒己见。在众声喧哗里,为世纪之交的教育转型寻找一条林中之路。《自由及其背叛》英国：以赛亚.伯林时年43岁的以赛亚.伯林在英国广播公司无线电台所作的思想哲理演讲，后经整理成书。作者能将深奥、玄秘的哲学讲述得明白晓畅、引人入胜，让人领略到“讲坛上的帕格尼尼”的风采！