关于”浮力的利用“的课堂演示课件

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第十二章浮力第三节浮力的利用1.阿基米德原理的数学表达式是什么?2.物体的浮沉是由什么决定的?如果不知道浮力和重力,可否通过其他办法来判断物体的浮沉呢?木块扔进水中,木块将如何?小铁钉扔进水中,铁钉将如何?在水中滴几滴油,油将如何?猜想:物体的浮沉还可能与什么有关系呢?是否跟密度有关呢?将物体浸没在液体中,松手后,物体受到浮力和重力排液浮VgF物物物VgG若物体上浮能可得到什么结论?物浮GF这时的有何关系?液液、液物上浮(漂浮)悬浮下沉(沉底)液物液物液物请同学自己分析(漂浮)悬浮和下沉状态这两个密度关系物体的浮沉会否跟密度有关系?钢铁的密度大于水,但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶,这是为什么?物体的浮沉可以用物体密度与液体密度之间的大小关系来判定.这是判断物体的浮沉的另一种方法.把橡皮泥放入水中,松手后橡皮泥下沉.如何使橡皮泥漂浮在水面上?原因:橡皮泥的密度大于水把橡皮泥做成空心的,橡皮泥的平均密度小于水,它就会漂浮在水面上了.从力的角度上看,它的重力不变,但放入水中后排水体积变大,受到的浮力变大,所以会漂在水面上.最初人们利用密度小于水的木材,顺水漂流.对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积,增大浮力,漂浮于水面.后来把树干挖成空心,能装载更多的人和物.轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力.例题:一艘轮船装满货物时船货总重100000N,它受到的浮力多大?排开的水多重?排开水的质量是多少?轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量.这艘轮船的排水量是多少?两次都是漂浮状态,它受到的浮力都等于它的自重,它两次受到的浮力不变,由于海水的密度大于河水的密度,所以它排开海水体积小于它排开河水的体积,轮船要上浮一些.轮船从河里到海里,船会上浮些还是下沉些?为什么?把木块放入装有水的烧杯中,在齐水面处画一道线,然后把木块放入盐水中,观察此时线的位置,观察到什么现象?潜水艇是靠什么实现浮沉的?潜水艇的沉浮(点击画面进行动画演示)氢气球热气球飞艇中科院科研人员在发放高空探测气球气球、飞艇是采用什么办法升空的?用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的.气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降.1.要使充了氦气、升到空中的气球落回地面,可采用什么办法?2.要使热气球落回地面,可采用什么办法?1.轮船从河里开到海里将()A.上浮一些B.下沉一些C.不下沉不上浮D.无法判断2.潜水艇是靠改变、达到上浮和下沉目的的,某潜水艇从水面上10m处一直下潜到100m深的过程中,潜水艇受到水的压力将,浮力将.4.气球中充入密度为0.6的热气体,球壳和吊篮总量为520kg,坐在吊篮里的三个工作人员总质量为203kg,若充气后使球皮体积胀到1200时,气球和吊篮是加速上升还是匀速上升,若要气球匀速上升运动,大约应放出多少立方米的热气体?(g取10N/kg,空气密度为1.29)3kg/m3m3kg/m3.一池塘中,停着一只载有木材的船,如果将船上的木材投入水中后,水面将A.上升B.下降C.不变D.无法判断中央电教馆资源中心制作2004.03

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