《合欢树》优秀课件

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资源描述

合欢树史铁生合欢树,落叶乔木,伞形树冠。叶互生,为偶数。花美,形似绒球,清香袭人;叶奇,日出而开,日落而合。有“马缨花”、“绒花”之称。常象征夫妻恩爱、婚姻美满。1951年生于北京,清华附中毕业后,1969年插队延安,1972年因病致瘫,(“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”)转回北京.后来又患肾病并发展到尿毒症,靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。曾获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以及各种全国文学刊物奖。1983年和1984年分别以《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》荣获全国优秀短篇小说奖。知青题材短篇小说:、哲理性长篇小说:散文:代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》生平介绍:1969年史铁生到陕西延川清平湾插队放牛,一次遭遇暴雨和冰雹后发高烧,腰腿疼痛,后来发展成双腿残废。在相当长的一段时间内想以死来解脱自己,最后终于在母亲的帮助下走上了文学创作的道路,并获得了巨大的成功。……双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”……——史铁生《秋天的怀念》史铁生知青(陕北)作家(地坛)2002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。代表作品请正确朗读下列词语qiàngfūxūnjiǔ呛敷熏灸qiánguànghuángshì虔诚瞎逛惊惶侍弄时间写了母亲哪些事情母亲当时的状态我的态度十岁(作文比赛)二十岁(双腿残废)三十岁(作品发表)完成下面表格年龄“我”母亲十岁作文获奖年轻美貌热爱生活调皮活跃童心未泯争强好胜二十岁双腿残废不再年轻全副心思为我治病心灰意冷隐忍退让励我写作抱着希望三十岁小说发表积劳成疾思念感怀不在人世思考:文章何处开始出现“合欢树?”请你说说合欢树的由来。文章何处开始出现“合欢树?”第7自然段具体有一年,人们终于提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖。一个“抖”字写出了作者的悲痛一下子倾泻而出。时间母亲合欢树那年↓第二年↓第三年↓又过一年↓再过一年“含羞草”↓没有发芽↓长出叶子茂盛了↓移出盆↓开花在路边挖回来↓不舍得扔掉↓常去侍弄它↓栽在地上↓……浏览课文7-12段思考:作者为什么在这里花了大量的笔墨写合欢树的来历以及母亲悉心培育它的过程?“我”“合欢树”母亲两腿残废没有发芽叹息,不放弃开始写作茁壮成长高兴,常侍弄事业有成花繁叶茂去世,没看到母亲的恩泽课文以合欢树为题,第二部分作者用了大量的笔墨来写合欢树的来历和母亲培育它的过程,母亲为什么要栽这棵树呢?合欢树是作者个人命运的写照,也是母爱的具体体现。母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟,坚定地活下来有相似之处。这是融情于物的写法。合欢树——作者自己。母亲悉心照顾的合欢树就是病中的作者的象征。合欢树从弱小到长大、长强、长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟,坚定地活下来相似。合欢树的象征意义1:合欢树——母亲合欢树是触动作者思念母亲的物,是母亲生命的另一种呈现方式。忘记了合欢树,不愿提起;不敢去看合欢树,怕睹物思人;很想看看合欢树,悲伤也成了享受。合欢树的象征意义2:合欢树长高了,母亲的爱也还在延续,并且在不知不觉中恩惠着那个窗前的孩子,而那个孩子仿佛正延续着我的生命、我的记忆……合欢树=亲情的象征,是合家欢乐的象征。合欢树的象征意义3:合欢树的象征意义:合欢树——母亲对儿子的希望。合欢树——当年母子“合欢”的人间见证,是母亲恩泽的象征。合欢树——亲情的象征,是合家欢乐的象征。……合欢树母亲借写树来忆人、写情象征、借物抒情母亲去世后,作者对于母亲栽下的合欢树的态度经历了一个怎样的变化?不愿去看想去看后悔没早去看如何理解“悲伤也成享受”这句话的含义?悲伤的方面:①自己的残疾给母亲带来的痛苦②自己当年不体谅母亲给母亲带来的痛苦③自己获奖,母亲已不在④想看合欢树也没看成享受的内容:①自己深深体会到了母爱的伟大②写作成功聊以告慰母亲③独特而深刻的人生体验④体悟到生命的价值真谛简言之,就是虽然作者一想起母亲就觉得无限悲伤,但一回想其中浓浓的母爱,他就倍感温暖,沉浸其中就像被母爱包围着,所以说是享受。1.线索:串连起母亲、我、孩子。2.情感载体:承载着母亲的爱,我的追忆。3.象征意义:母亲对我的悉心照顾、我对母亲的深切怀念、亲情等,以小见大)以物为题的散文,物中常有人、有事,往往是作品的线索,或是作者某种情感的寄托、某种精神的象征。思考5:本文为什么以《合欢树》为题,而不是《我的母亲》?母爱生而为一棵树在季节轮回中固守家园撑一树浓荫一生为子女默默付出儿女生而为一棵树在母爱的哺育下茁壮成长蓦然回首中承载了多少母爱的温暖史铁生其他作品欣赏秋天的怀念双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……母爱名言我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯母爱是世间最伟大的力量。——米尔我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。——希思(英国前首相)世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃‘红的’(注:指高粱饼子)。——季羡林妈妈(爸爸……)我想对你说面对至爱自己和自己至爱的亲人,你想说什么想做什么,要趁早。拓展升华课后作业:请为你的母亲写一篇作文,融入你的真情实感,只有感动自己的文章才是优秀的文章。(600字)谢谢

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