《长方形和正方形的认识》教学课件

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资源描述

长方形和正方形的认识爱护花草请勿打扰长方形正方形活动要求:请同学们以两人或三人为一组,利用你手里的长方形纸片、直尺、三角尺,运用折一折、量一量等方法,共同找出长方形有哪些特征。怎样做一个长方形牌子呢?长方形有哪些特点呢?量一量折一折继续角折一折长方形对边相等。返回长宽量一量0cm123456789107厘米0cm123456789105厘米长方形对边相等。返回长宽长方形对边相等,4个角都是直角。返回正方形有哪些特点呢?怎样做一个正方形的牌子呢?正方形四条边都相等。四个角都是直角。正方形四条边一样长,相同点不同点长方形正方形比一比长方形和正方形的特征,你发现了什么?对边相等4条边都相等4条边4个直角长长宽边边宽宽长长方形和正方形有什么联系呢?当长方形的长和宽相等时,长方形就变成了正方形。是什么形状的呢?有五个角、五条边。有六个角、六条边。五边形六边形……1.猜一猜。要在信封里放一张纸片。它有四条边。四个角都是直角。四条边相等。2.剪纸游戏。剪成了形。剪成了形。剪成了形和形。(1)(2)(3)正方三角长方长方3.你能在方格纸上画出格数相同,但形状不同的长方形吗?试一试,与同学交流一下。同学们,今天你学到了什么?课外拓展练习:课本85页自主练习第1、2、4、7题。

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