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足球脚内侧踢球柳恒指导思想本课坚持以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。教材分析教材选自高中一年级《体育与健康课程》中的球类模板足球部分的脚内侧踢球，是选修教材，属于水平五。脚内侧踢球，是足球的基本技术，学生容易掌握，在足球运动中也广泛运用，深受学生的喜爱。学情分析高中一年级学生年龄大多在十五六岁，身心处于发展时期，求知好奇心强，对足球知识有一定了解，但理解能力相对薄弱，缺乏对技术的掌握和实际应用能力。教学目标及重难点认知目标：使学生能够在头脑中建立脚内侧踢球的动作概念。技能目标：通过本次课的学习，让学生能正确的掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对足球的控制能力、支配能力。情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养团结协作能力和合作精神。教学重点：掌握脚内侧踢球的连贯与协调能力。教学难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。教法与学法教学方法有：“讲解示范法”“分解教学法”“预防指导纠正错误法”“优生示范法”。学习方法有：“自主学习法”“合作学习法”“探究学习法”“模仿练习法”“观察学习法”“分组练习法”。教学过程开始部分10分钟基本部分30分钟结束部分5分钟开始部分1.课堂常规体委整队集合，师生问好，教师宣布课的内容及要求,安排见习生。2.热身活动慢跑两圈，两列横队成体操队形散开，师生共同做徒手操头部运动、弓步压腿、侧压、活动手腕踝关节，使相关肌肉、关节、韧带得到充分活动。基本部分1.老师在队伍中间做一个脚内侧踢球动作的完整示范，然后在进行两次分解动作讲解。2.学生进行3组*10次脚内侧踢球无球动作练习，结束后，老师进行集体动作纠错。3.学生进行3组*10次脚内侧踢固定球动作练习。4.学生分成两组相向站立进行3组*10次短距离的脚内侧踢球练习，在期间老师进行个别纠错5.优生示范。选择两名动作较好的同学进行动作示范，并进行表扬，树立学习榜样。结束部分1.学生排成两列横队集体做放松操。2.教师进行教学总结，进一步加强学生对本技术动作的理性认识。3.安排学生归还器材。4.下课，师生再见。预计效果1.通过上面的教学步骤，本次课的预计效果：练习密度35%一45%。2.强度中等。准备工作1、熟悉教材2、了解学生及场地器材设施3、根据要求课前布置场地谢谢大家