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室内设计原理课程（双休日班级课程）一、概论（一）设计的含义（二）室内设计的含义（三）室内设计与建筑设计（四）设计及室内设计的范围（五）室内设计的原则（六）室内设计的内容（七）室内设计的分类（八）室内设计相关联的学科（九）室内设计师的能力培养（一）设计的含义设计一词源于拉丁语，本意是“画上符号”，其意义是把一种思想、设想、计划或是解决问题的方法，通过视觉方式（用特定的符号、文字）表达出来的过程，并通过实施，得以满足人类的需求为最终目标的一项活动。设计是一个创造、创新的过程，是连接精神与物质的一段桥梁。（二）室内设计的含义室内设计是针对建筑内部空间的设计。目的是为了满足人类的生活、工作等活动而体现在对物质及精神方面的要求。具体做法是根据室内的使用性质、所处环境的相应标准，运用技术手段及美学原理加上物质的支持而最后实现的人所理想的居住、工作室内环境，它应该是舒适的、美观的、使用功能合理的，符合人类生理、心理要求的建筑内部空间环境。一个真正理想的室内环境还应该是能反映历史文脉、环境风格和气氛等文化内涵。（三）室内设计与建筑设计建筑设计在整体结构上，采用模数制和构建标准化，所以在室内空间形态上，通常遵循普遍性原则。室内设计在内容、形式和创造方法上，更多的强调空间氛围的个性化艺术感受。两者都是创造人类理想的生存、居住空间所需求的专业设计体系。室内设计又必须依赖于建筑设计所提供的建筑构件体及由建筑构建所围合起来的室内空间原型，才能完成室内设计的创作，所以两者是密不可分的唇齿相依的关系。（四）设计及室内设计的范围设计所涵盖的范围非常的广泛，设计无处不在，将构成世界的三大要素:“社会”，“人”，“自然”作为设计体系的分类的坐标点，可将设计分成三大体系——视觉传媒设计，生产产品设计，空间环境设计。室内是相对于室外而言的，所以不单单是指由墙面、地面、天花等建筑构建围合起来的建筑的内部空间，也指一些车、船、飞机等交通工具的内部空间。设计的三大体系以人和社会关系为目标——视觉传媒设计，是维系社会这个大环境里的人与人、人与社会的意志流通和情报、信息交流装置设计以人和自然关系为目标——生产产品设计，就是指环境装置和生活用品设计以自然和社会关系为目标——空间环境设计，含括了城市和地区规划设计、建筑设计、园林设计、广场设计、雕塑和壁画等环境艺术作品设计、室内设计（五）室内设计的原则以人为本的原则体现对人的关怀，关注空间的舒适性、安全性、人情味，关注特殊人群如老人、儿童、残障人士。经济原则室内设计是通过技术和物质手段来体现和实现功能、审美等各方面的需求的，根据具体经济状况，选择恰当的材料和结构，以求经济、实用，考虑环保和能源的节约。（六）室内设计的内容主要包括四个方面：室内空间的设计室内建筑、装饰构建的设计室内家具与陈设的设计室内物理环境的设计室内空间的设计室内空间设计——它是对建筑内部空间（室内空间）的细化设计，对建筑提供的内部空间进行组织、调整、完善和再创造，进一步的调整内部空间的尺度和比例关系，解决内部各空间之间的序列顺序，及相互之间的衔接、过渡、对比、统一等关系。室内建筑、装饰构建的设计室内建筑、装饰构建——即指墙面、地面、天花、门窗、隔断及楼梯、梁柱、护栏等组成室内空间的建筑主体和构件。根据整体功能和形式的要求，以及原有建筑空间的结构构造的形式和特点，从空间的宏观角度来确定这些实体的设计、装饰的形式，包括界面的形状、尺度、色彩、虚实、质感（材料的质地）、肌理（材料的纹理经脉）等因素。通过对这些方面的设计，来满足私密性、审美、风格、文脉等生理和心理方面的需求。还应包括各构件的技术处理及与水、暖、电等设备管线的交接和协调的技术处理。室内家具与陈设的设计家具与陈设——主要指室内家具、灯具、艺术品、织物、绿化等。家具、灯具、艺术品、织物、绿化在室内空间里都处于视觉的显著地位，常与人体直接接触，感受距离近，对烘托室内环境气氛、营造空间氛围及形成室内装饰风格起到举足轻重的作用。所以对以对方面的设计处理也是相当的至关重要。室内物理环境的设计室内物理环境——涉及到温度、湿度、通风、光照、声音等方面，通过设计使室内空间环境能从生理上符合、适应人的各种要求，能提供一个具有适宜的温度、湿度；良好的通风；适当的光照；怡人的声音背景的舒适、安全的室内空间。（七）室内设计的分类根据使用性质的不同可以分成三大类1.人居环境的室内设计2.限定性公共室内空间的设计3.非限定性公共室内空间的设计人居环境的室内空间设计以住宅类型分——集中式住宅、公寓式住宅、别墅式住宅、院落式住宅、集体宿舍以结构形式分——板式住宅、错层式住宅、挑空（跃层）空间住宅、叠加式别墅、联排或连体别墅、独幢（花园）别墅住宅内部功能空间——门厅的设计、起居室的设计、书房的设计、卧房的设计、餐厅的设计、厨房的设计、卫浴间的设计限定性的公共室内空间设计学校、幼儿园、办公楼、教堂建筑内部功能空间——门厅、接待休息室、办公室、会议室、食堂餐厅、礼堂、教室等等非限定性的公共室内空间设计旅馆、饭店；影剧院；娱乐厅；展览馆；图书馆；体育馆；火车站；航站楼；商场、店铺；综合性商业设施；银行金融场所；餐饮场所建筑内部功能空间——门厅、营业厅、休息室、观众厅、餐饮店堂、餐饮包间雅座、游艺厅、舞厅、办公室、会议室、过厅、中厅、多功能厅、练习厅等等（八）室内设计相关联的学科建筑学建筑材料学土木工程学、结构工程学环境工程学人体工程学绿化工程学水文地质学光学色彩学美学绘画、雕刻家具研究、家具陈设、织物心理学生理学社学植物学电气学热能工程社会学城市学（九）室内设计师的能力培养欧洲把室内设计师称为是室内建筑师美国的室内设计师资格委员会认定室内设计师是认为：受过专业教育、具有相应的实践经验并通过相应的考核、应该从事以下三方面的工作：能识别、探索和创造性地解决有关室内环境功能和质量方面的问题。能运用室内构造、建筑体系与构成、建筑法规、设备、材料和装潢等方面的知识，为业主提供与室内空间相关的服务，包括立项、设计分析、空间策划、美学处理。能准备与室内空间设计有关的图纸与文件，其设计应该以提高和保护公众的健康、安全、和福利为目标具体可以从一下一些方面进行培养和提高自己的能力不断的提高自身的艺术修养培养一定的空间概念多了解建筑及其它相关专业方面的专业知识多了解一些史论知识掌握一些心理和生理方面的知识要能认真的聆听并能正确的领会客户的基本要求和想法