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少先队活动课说课评价表第号评委签字：评价指标评价要素分值得分备注活动主题主题制定小而实，说清楚年级，大小主题的关系3分活动目的1.围绕《纲要》及中队实际制定2.具体明确，可实现，有层次、有逻辑3.能够体现主要教育点8分活动形式围绕《纲要》明确说明采取的形式3分活动内容表述清晰，具有逻辑性，层次分明5分活动准备紧紧围绕活动目的，做好双边准备5分活动过程与步骤1.各环节设计意图清晰明确，结构紧凑、衔接自然2.内容充实、紧扣主题、能够充分发挥队员的主体作用3.辅导员能够准确定位，适时调控4.视频及图片呈现能充分辅助说课5.能够实现活动目标50分活动评价和激励手段1.评价形式多样，符合队员的年龄特点2.评价效果明显，具有对队员的激励作用5分活动反思1.能抓住重要点进行反思，逻辑性强，重点突出2.反思有深度，有独到的想法8分辅导员素养1.举止大方、自然，情绪符合队课内容需要2.语言流畅，队课思路表述清晰3.时间12——15分钟，半脱稿8分答辩1.能够针对答辩问题提出自己的观点2.问题阐述时表达清楚，逻辑性强5分总评得分100分评价意见（突出亮点或不足之处）