高考复习――信息技术知识点梳理

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信息技术模块知识点龙海五中信息技术组信息技术基础信息处理与交流信息技术与社会信息获取信息加工与表达信息资源管理高考要求:收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息,以及信息系统设计与应用的基本能力。信息信息的概念:香农:从通信工程的角度认为“信息是用来消除不确定性的东西指的是有新内容或新知识的消息”。维纳:“信息就是信息不是物质,也不是能量,它是区别与物质与能量的第三类资源”。钟义信:“信息是事物运动的状态和方式,也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。”利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的内容称之为信息信息的载体形式:文字、图形、图像、声音、符号、动画和视频等。信息的传播途经:面对面、书报刊、电报电话、音像制品、广播、电视和计算机网络等。信息的接收方式:视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等。信息的传播过程:信息发出方用何载体信息接收方(信源)以何途径(信宿)(信息传递通道称信道)信息技术基础一、信息的基本特征1.传递性2.共享性3.载体依附性和可处理性4.价值相对性5.时效性6.真伪性7.普遍性8.不完全性三、信息技术的历史:1.语言的产生和应用2.文字的发明和使用3.造纸术和印刷术的发明和应用4.电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用5.电子计算机和现代通信技术的应用二、信息技术(IT)的概念:信息的收集、识别、提取、变换、存储、检索、检测、分析和利用等的技术信息技术包括计算机技术(核心)微电子技术(基石)通信技术传感技术四、信息技术的发展趋势:多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化五、信息技术影响:积极影响:1、促进社会发展2、推动科技进步3、改善人们的生活与学习消极影响:1、信息泛滥2、信息污染3、信息犯罪4可能危害人们的身心健康六、作为21世纪的中学生应如何迎接信息社会的挑战1、培养良好的信息意识2、积极主动地学习和使用现代信息技术3、养成健康使用信息技术的习惯4、遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德补充:第一台计算机ENIAC,1946年,美国宾夕法尼亚大学诞生计算机发展(按电子元器件分类)电子管晶体管集成电路大规模、超大规模集成电路信息技术基础信息的获取事物本身他人媒体确定信息需求确定信息来源采集信息保存评价亲自探究询问他人检索媒体信息的来源信息的价值取向信息的时效性采集工具:扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机网络信息检索的方法合法下载网络的信息直接访问网页使用搜索引擎查询在线数据库目录搜索引擎全文搜索引擎元搜索引擎下载方法常用下载工具通用下载网站下载FTP下载网络蚂蚁.网际快车.迅雷WebZipCuteFTP文字选中.复制.粘贴图片右.图片另存为网页文件.另存为软件下载/下载工具扩展名、编辑软件等见打印纸信息的鉴别与评价获取信息的过程与方法获取网络信息的策略与技巧采集信息的工具扫描仪:扫描图片;扫描印刷体文字;照相机:主要用于采集图像信息;摄像机:主要用于采集视频信息;录音设备:主要用于采集音频信息;计算机:采集来自光盘网络等多种类型的信息至计算机中;万维网的基本概念:的简称。它并不是独立于因特网的另一个网络,它采用浏览器/服务器(B/S)模式,以超文本标记语言(HTML)与超文本传输协议(HTTP)为基础,将许多信息资源外国投资成一个信息网,方便用户在因特网上搜索和浏览信息的超媒体信息查询服务系统,为用户提供界面一致的信息浏览系统。在万维网服务系统中,信息资源以网页方式存储,通过使用一种简单的命名机制——URL(统一资源定位器,也称Web地址、网址)来唯一地标识和定位因特网中的资源。协议主机名网页路径及文件名补充:软件类型共享软件:以“先使用后付费”的方式销售的享有版权的软件。可拷贝,也可以自由传播它。免费软件:自由使用、免费,可以拷贝给别人,无时间限制。但必须完整的软件档案拷贝给他人,且不得收取费用或转为商业用途。不能擅自修改该软件的程序代码。商业软件:作为商品进行交易的软件。自由软件:不受限制地自由使用、复制、研究、修改和分发的软件。绿色软件:最大特点是软件无需安装便可使用,有的安装,但移除后也不会将任何纪录(注册表消息等)留在本机计算机上。复习:搜索引擎的分类和相应网站各种文件的下载方法:文字、图片、网页、网址常用下载工具、网站下载工具、FTP下载工具搜索技巧.cn为中国.gov为政府机关.edu为教育机构.com为商业机构顺序结构选择(分支)结构循环结构机器语言汇编语言高级语言VB、C文本表格多媒体信息的加工与表达程序加工常用信息的表达智能化信息加工算法计算机语言基本结构模式识别自然语言理解(机器翻译)智能代理、专家系统、机器人、博弈等OCR(光学字符识别)、语音、指纹、虹膜等常用软件:Word(.doc)、WPS、记事本常用操作:文字、段落、保存、图片、页面等常用软件:excel(.xls)常用操作:定位、函数、图表(柱.条.饼.折线)等常用软件:PowerPoint(.ppt)FrontPage(.htm)常用操作:自定义动画、模版、母版等位图:像素存储、色彩丰富、文件大、放大失真图片矢量图:公式存储.色彩单调.文件小.放大不失真文本表格多媒体信息的加工与表达常用信息的表达常用软件:Word(.doc)、WPS、记事本常用操作:文字、段落、保存、图片、页面等常用软件:excel(.xls)常用操作:定位、函数、图表(柱.条.饼.折线)等常用软件:PowerPoint(.ppt)FrontPage(.htm)常用操作:自定义动画、模版、母版等常用软件:flash常用软件:photoshop、画图位图:像素存储、色彩丰富、文件大、放大失真图片矢量图:公式存储.色彩单调.文件小.放大不失真音频:音频解霸、cooleditpro视频:超级解霸、premier动画:flash(二维)、3DMAX(三维)文本信息的加工与表达对像一般分为两种:日常文本信息和报刊类文本信息报刊一般制作过程:1、确定主题2、收集与选择素材3、设计版面4、制作作品5、评价修改表格的数据处理:EXCEL中几个常用函数:①Average:平均值②Sum:总和③Count:个数④Max:最大值⑤Min:最小值计算高一一班的总分有以下几种方法:①公式法:=B3+C3+D3②函数法:=SUM(B3:D3)③数值法:=87+85+83表格数据的图形化(P54)柱形图体现不同项目数据之间的比较。条形图体现不同项目数据之间的比较。折线图反映事物随时间变化的情况和发展趋势。饼形图表示各部分在总体所占的百分比。制作多媒体作品的基本过程:1、需求分析2、规划与设计3、素材采集与加工4、作品集成5、发布与评价多媒体的特征:1)信息媒体的多样化和媒体处理方式的多样化。(2)集成性。(3)交互性。(4)实时性。常用的软件及其作用图像处理:Photoshop、Acdsee、画图音频播放:超级音频解霸、WindowsMediaPlayer、千千静听音频处理:Cooledit、Waveedit超级音频解霸视频播放:WindowsMediaPlayer、超级解霸、视频处理:会声会影超级解霸多媒体制作软件:FLASH、Authorware、PowerPoint下载工具:NetAnts(网络蚂蚁),Flashget(网际快车),迅雷(Thunder)浏览器:InternetExplorer(IE)网页制作:Dreamweaver、FrontPage程序设计:VisualBasic、C、C++、C#PascalDelphiFortanOffice系列软件:Word字处理(.doc),Excel图表处理(.xls),PowerPoint演示文稿(.ppt)Access数据库(.mdb)Outlook邮件收发(.eml)多媒体技术在生产、生活及学习中的应用电影中的特效可视电话的应用多媒体教学的应用在商业销售服务中事实的发布商业信息在医疗事业中进行多媒体的通信交流视频会议淘宝网站教学光盘多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本、图形、图像、动画、声音等形式的信息结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技术。了解常用的动画文件格式SWFFlash软件的专用格式,是一种支持矢量和点阵图形的动画文件格式。具有缩放不失真、文件体积小等特点。它采用了流媒体技术,可以一边下载一边播放,目前被广泛应用于网页设计、动画制作等领域GIF常见的二维动画格式。GIF是将多幅图像保存为一个图像文件,从而形成动画MAX3DMAX软件文件格式。3DSMAX是制作建筑效果图和动画制作的专业工具。无论是室内建筑装饰效果图,还是室外建筑设计效果图,3DSMAX强大的功能和灵活性都是实现创造力的最佳选择FLAFlash源文件存放格式。所有的原始素材都保存在fla文件中,可以在Flash中打开,编辑和保存fla文件了解二维动画和三维动画的特点三维动画也可以称为无纸动画他得人物,场景等在建模后可以反复使用,镜头运转方便时间短。优点就很明显了,成本节约很多二维动画就算现在我们用软件来画同样需要一针针得画每个镜头都得单独去画。成本高速度慢但是美术和欣赏度高3D如果想做好就需要很大的成本和高科技的运用,能够大成本投资并开发的作品才能被接受,相反,稍微差强人意就会被淘汰,因为目前3D动画或者电影市场还不成熟,能够接受3D类动画的人还不多。不但人物,剧情,制作素质,就连特技技术等,观众的要求都很高。所以属于风险类制作。2D优点就是被广泛接受而且制作程度相对简单很多也不需要3D那么大规模的人力财力投资。而相反的,2次元动画多的数不过来,抛开国产或者美国不说,光是日本的动画就足以给全世界压力。如果作画等各个方面不能赶超日本的水平。则会被淘汰。也就是说,虽然没有风险和高水准要求。但因为市场上的竞争对手很强大所以也有很大压力。部分多媒体CAI课件制作软件比较软件名称特点及应用场合多媒体素材制作软件Word、WPS文本输入与处理软件Illustrator、AutoCAD、CorelDRAW;Photostudio、Photoshop静图素材采集与制作软件GoldWave音频素材采集与制作软件Premiere、PersonalAVIEditor视频素材采集与制作软件AnimatorStudio、Cool3D及3DSMAX动画素材采集与制作软件多媒体素材编辑合成软件PowerPoint专用于制作演示多媒体幻灯片,易学易用,适用于计算机水平不高的教师,和对课件要求不高、资金有限的学校洪图(HongTool)、Action操作界面及制作工具简单直观,适用于未使用过多媒体编辑软件的一般教师Authorware、方正奥思、Director多媒体集成专业编辑软件,适用于对使用多媒体编辑软件已有一定经验的教师VisualBasic编程语言几何画板功能强大,能方便地用动态方式表现教学对象之间的关系,适用于制作几何学科多媒体CAI课件的软件Dreamweaver、Flash、FrontPage网页制作工具常见文件格式的扩展名(存储格式)及图标纯文字文件(记事本):.txtword文档:.doc画图文件:.bmp图像文件:.jpg动态图形文件:.gif压缩文件:.rar、.zip网页文件:.html幻灯片文件:.ppt电子表格文件:.xlsAccess2000数据库文件:.mdb1、汉字编码文本信息内容补充输入码(外码):用于输入汉字的编码如拼音、字型等。机内码(内码):用于存储汉字的编码如国标码GB、BIG5。输出码(字型码):用于屏幕输出或打印汉字的编码2、文字的结构化表示3、文字的形象化表示从因特网上保存资料的方法:网页:“文件”“另存为”或“复制”“粘贴”;文件:在文件上单击右键选择“目标另存为”或用专用的软件进行下载;图片:在图片上单击右键选择“图片另存为”或“复制”“粘贴”。视频:使用专门的下载工具4

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