2014-2015学年度新人教版九年级上期中测试物理试卷1

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2014-2015学年度新人教版九年级上期中测试物理试卷命题:陈世林一,单选题(每题3分,共30分)1,今年的“5.18”海交会两岸交流更加广泛,来自台湾阿里山的桧木聚宝盆散发出的芬芳奇香,吸引人们在十几米外就能闻香而去,这是因为桧木芳香的分子()A.相互之间存在引B.相互之间存在斥力C.相互之间存在间隙D.在不停地做无规则运动2,下列说法,正确的是()A.橡皮筋被拉长后,分子之间只有引力B.四冲程汽油机的压缩冲程使汽车获得动力C.用锯锯木头,锯条发热.这是通过做功改变物体的内能D.建筑工地上,汽车驶过时尘土飞扬,这是一种扩散现象3,关于热现象,以下说法中正确的是()A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B.扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间存在空隙C.分子之间存在着相互作用的引力和斥力D.铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力4,关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C.物体的温度越低,所含的热量越多D.水沸腾时继续吸热,温度保持不变DCCD5,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,用酒精灯给试管加热,下列说法正确的是()A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D.试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的6,小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是()物质密度ρ/(kg•m﹣3)(常温常压下熔点t/℃(标准大气压下比热容c/[J•(kg•℃)﹣1]冰0.9×10302.1×103铝2.7×1036600.88×103铁7.9×10315350.46×103A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂B.标准大气压下,铝在660℃时一定处于固液共存状态C.体积相等的铁球和铝球,如果它们的质量相等,铁球一定是实心的D.质量相等的实心铁块和实心铝块,升高相同的温度,铝块吸收的热量较多DB7,如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中()A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定研究D.始终无电流8,下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断.其中不正确的是()A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作.它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭.它们是串联的C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的.只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器.使用时互不影响.它们是并联的9,如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应()A.只闭合S2B.只闭合S3C.只闭合S1和S3D.只闭合S2和S3BBC10,某档案馆的保密室进出门有下列要求:甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室.下列电路中符合上述要求的是()ABCD二,多选题(每题3分,共9分)11,图5所示的电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.6A乙电流表的示数为0.2A,则下列判断不正确是()A.通过灯L1的电流为0.6AB.通过灯L1的电流为0.4AC.通过电路总电流为0.8AD.通过灯L2的电流为0.4AACDD12,如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表.闭合开关S后,若两灯都能发光,则下列说法中不对的是()A.a、b均是电流表B.a、b均是电压表C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,b为电流表13,为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系安全带.汽车上设置了“安全带指示灯”提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光.图中不符合上述要求的电路图是()SRASRBSRCDRSABDABD三,填空题(每空1分,共计16分)14,电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“窜味”属于________现象。用胶粘剂可以把装修板材粘在一起,这说明_______。丁香湖公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的_______大的特性。15.如图10所示,用酒精灯给试管里的水加热,这是通过______的方式增大水的内能;水蒸气冲开小木塞的过程中,是通过_____的方式减小其内能。16,单缸四冲程汽油机的飞轮每分钟转300转,一分钟经过个冲程,对外做功次。17,如右图所示的电路中,若闭合S后则电路中将会发生_____;要想使两灯泡串联,只需将导线_____去掉;要想使两灯泡并联,只需将导线M由B接线柱拆下改接到_____接线柱上即可.18,如图10甲所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图乙所示,则L1两端的电压为V,L2两端的电压为V.热传递做功600b150A短路4.51.5分子引力(的存在)扩散比热容19,如图所示,电灯L1和L2是_____的,电压表测的是_____两端的电压,若电源电压为8V,电压表的示数是3V,则灯L1两端的电压为_____V,灯L2两端的电压为_____V.20,小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同.(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压.(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是_____________________________________________.(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是_________;L2是短路还是正常的,小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是_________________________________.(4)他们排除故障后继续实验,得出了下表所示的一组数据.为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应当______________________________________________________。先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量.L1断路用小灯泡与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路.换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量35L2串联21,甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时,看到实验桌上的器材有:学生电源一个,开关一个,小灯泡一个,弹簧测力计一个,导线若干,他们交流后决定:(1)由甲同学向老师报告,要求增加的新元件是_______,同时撤掉----------------------------换取.(2)甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将.(3)甲同学注意了上述问题,将电流表接在串联电路中,闭合开关发现表的指针向左偏转,乙同学发现了问题的原因是;调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光,电流表有读数,原因可能是.22,图12中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。先连接好实物图,根据实物图画出相应的电路图弹簧测力计一个规格不同的灯泡开关断开电流表电流表正负接线柱接反了另一个小灯短路L1L2S1S2S图1223,在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题.请你和他们一起解决下列问题:(1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应将(或具体说出接线柱的名称,滑片P在上图中移到D、B或右端).(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数.则发生故障的原因可能是.(4)排除故障后,同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻.他认为这样操作简捷高效.那么,①电压表示数会怎样变化:.②请你指出他在操作中的错误:.(5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:..电压U=2V次数123电阻R/Ω51015电流I/A0.40.20.2滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端或电压不变时,电阻与电流的乘积是一个定值)当电压不变时,电流与电阻成反比在更换电阻之前没有断开开关变大电阻处出现断路24,如图5所示,电源电压保持不变,R1=30,电流表A1的示数为0.4A,A2的示0.8A,求电源电压和R2的阻值各为多少?电路的总电流为多少?解:VARIU12304.011158.01222AVIURI总=I1+I2=0.4A+0.8A=1.2A25、图11所示的电路中,电源电压恒定为4.5V,电流表示数为0.5A,电压表V1的示数为3V。当把滑动变阻器的滑片移到最右端时,电流表示数变为0.3A。求:(1)电压表V2的示数;(2)电阻R1的电阻值;(3)滑动变阻器的最大电阻;解:(1)V2的示数即为电源的电压U=4.5V(2)因为R1与R2串联,所以U1=U-U2=4.5V-3V=1.5V,R1=U1/I=1.5V/0.5A=3Ω(3)滑片移到最右端时电路总电阻R=U/I'=4.5V/0.3A=15Ω,滑动变阻器的最大电阻R2大=R-R1=15Ω-3Ω=12Ω

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