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活动过程：一、文明礼仪知识问答二、“文明人”自测三、评选文明礼仪之星四、评选四好少年五、宣誓小朋友们，最近我们一直进行懂文明、知礼仪、传礼仪的学习，下面来检测一下自己到底做的怎么样？一、按时到校：因故不能到校，由家长向班主任请假，并填写（）。二、穿戴要干净整洁，每天穿（）。三、遇见老师要行礼，问声“（）”，遇见同学要热情打招呼。四、进入校门后讲话要小声，轻步登楼靠（）行，禁止（），不准在校内（）。五、广播操铃声响后，应马上集合；集合要做到（）。六、课前要准备好学习用品，把必须的学习用具整齐地摆在课桌（）。七、上课铃声响，应该（）进教室。八、课间不要追逐奔跑，禁止在做（）活动。不吃零食、随便吐痰、倒水、丢纸屑、果皮。九、课间未经许可，不要走进（），不要在（）外围观。说明：选择“A”得1分，选择“B”不得分“文明人”自测：•1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？•A.能B.不能•2）你平时说脏话吗？•A.不说B.常说•3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？•A.会B.不会•4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？•A.没有B.有过•5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？•A.能B.不能•6）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？•A.能B.不能•7）课间，你会和同学追逐打闹吗？•A.不会B.会•8）你在家经常帮父母干家务活吗？•A.有时C.从来不•9）你经常和父母顶嘴耍脾气吗？•A.不会B.有时会•10)做公交车时你会给有需要的人让座吗？•A.经常会B.不会分数为9－10分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为6－8分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，还需要继续努力！分数为6分以下：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系应该不好，还要多多从自身需找原因，努力提高自己。每周评选：“文明礼仪小标兵”评选的具体要求：能积极参加学校组织的文明礼仪教育活动，在平时的学习、生活中学礼仪、懂礼仪、用礼仪、传礼仪，且表现突出。（主要从文明用语、文明行为两方面考察）1.文明在我口中——从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始；2.文明在我手中——从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始;3.文明在我脚下——从文明行走，文明乘车，文明游园，文明用厕等方面开始；4.文明在我心中——从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始。每月评选：“四好少年”评选的具体要求：1.争当热爱祖国、理想远大的好少年；2.争当勤奋学习、追求上进的好少年；3.争当品德优良、团结友爱的好少年；4.争当体魄强健、活泼开朗的好少年。恭喜获奖同学，也希望其他同学能够像他们学习，争做知文明、懂礼仪的好少年！“文明礼仪伴我行”宣誓词我庄严宣誓：从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋习；讲文明，树新风，促和谐；在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！宣誓人：×××