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预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活4.4家用电器的基本元件高中物理·选修·1-1粤教版预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活[目标定位]1.了解电阻器在电路中的作用.2.了解电容器概念，知道其在电路中的作用.3.了解电感器在电路中的作用．预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活一、电阻器1．、和是构成家用电器电路的三种基本元件．2．电阻器的作用是改变和控制电路中电压或者电流的大小．在电路中，电阻器用字母“R”及电路符号“”表示．3．电阻器对电流有作用．电阻器电容器电感器阻碍预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活想一想：电阻器的阻值大小与连入电路中的电阻器的长度之间有关系吗？答案有．连入电路中的电阻器的长度越长，电阻器的阻值越大．预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活二、电容器1．电容器由相互靠近而又彼此绝缘的两个导体组成．它能够把外部电路的储存在电容器内部的场中．电容器用字母“C”及电路符号“”表示．2．直流电通过电容器，交流电能通过电容器．电能电不能预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活想一想：电容器接到交流电源两端时，自由电荷是否真正通过了电容器吗？答案不是．电容器接到交流电源两端时，自由电荷并没有真正通过电容器．只是由于加在两极板上电压的大小和正负不断变化时，电容器交替地进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为电流“通过”了电容器．预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活三、电感器1．电感器是由导线绕成的各种形状的线圈．它能把外部电路的储存在电感器内部的场中．电感器用字母“L”及电路符号“”表示．2．直流电通过电感器，但电感器对交流电有阻碍作用．电能磁能预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活想一想：如图4－4－1所示的电路，L为自感线圈，A是一个灯泡，E是电源，当S闭合瞬间，通过灯泡的电流方向是________．当S切断瞬间，通过灯泡的电流方向是________．预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活答案a→bb→a解析当S切断瞬间，由于电源提供给灯泡A及线圈的电流立即消失，因此线圈要产生一个和原电流方向相同的自感电动势来阻碍原电流减小，所以线圈此时相当于一个电源，产生的自感电流流经A时的方向是b→a.图4－4－1课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活一、电阻器电阻器对电流有阻碍作用．电阻可以允许交、直流电通过，电流通过电阻时会发热．当加在电阻器两端的电压一定时，电阻器的电阻越大，它对电流的阻碍作用也越大．课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活【例1】(双选)(2013·6月广东省学业水平考试)图4－4－2是一种台灯亮度调节器电路图，圆环为电阻丝，P为可调节滑片，下列说法中正确的有()图4－4－2课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活A．P在c点，灯最亮B．P在a点，灯最亮C．P从a点滑向b点过程中，电流逐渐增大D．P从a点滑向b点过程中，电流逐渐减少课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活答案BD解析当P在c点时连入电路的电阻器的长度最大，电阻最大，则电路中的电流最小，灯最暗，选项A错误；当P在a点时连入电路的电阻器的长度最小为零，电阻最小，则电路中的电流最大，灯最亮，选项B正确；P从a点滑向b点过程中，电阻逐渐增大，电流逐渐减少，选项D正确，选项C错误．课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活针对训练1(双选)(2013·1月广东省学业水平考试)如图4－4－3所示是一种油箱内油面高度检测装置的示意图．图中油量表由电流表改装而成，金属杠杆的一端接浮标，另一端触点O接滑动变阻器R.当油箱内油面下降时，下列分析正确的有()课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活图4－4－3课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活A．触点O向下滑动B．触点O向上滑动C．电路中的电流增大了D．电路中的电流减小了答案BD解析由杠杆原理可知当油箱内油面下降时，触点O向上滑动，连入电路中的电阻器的长度增加，电路中的电流减小，选项A、C错误，B、D正确．课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活二、电容器1．电容器能通交变电流的原因，是电容器不断的充电和放电形成的，而不是电荷真的穿过了电容器．2．交流电的频率越低，电流的通过能力越低，即电容器的阻碍作用越大．电容器有“通高频、阻低频，通交流、隔直流”的作用．课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活【例2】(多选)对电容器能通交变电流的原因，下列说法中正确的有()A．当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流B．当电容器接到交流电源上时，电容器交替进行充电和放电，电容器才有交变电流C．在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动D．在有电容器的交流电路中，没有电荷通过电容器答案BD课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活针对训练2(双选)如图4－4－4所示电路，以下结论正确的是()图4－4－4课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活A．a、b若接直流电，灯泡不亮B．a、b若接直流电，灯泡也可发光C．a、b若接交流电，灯泡发光，灯泡和电容器都有电荷通过D．a、b若接交流电，灯泡发光，电容器中无电荷通过课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活答案AD解析电容器有“通交流，隔直流”的作用，故a、b内接直流电时，灯泡不亮，A对，B错；接交流电时，灯泡亮，但电路中电流的形成缘于电容器的不断充电、放电，并没有电荷通过电容器，C错，D对．课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活三、电感器1．电感器对直流电无阻碍作用，对交流电有阻碍作用，且交流电的频率越高，阻碍作用越明显．即电感器有“通直流、阻交流，通低频、阻高频”的作用．2．有铁芯的比没有铁芯的阻碍作用要大．课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活【例3】(单选)关于电感对交变电流的影响，下列说法正确的是()A．电感不能通直流电流，只能通交变电流B．电感对各种不同频率的交变电流的阻碍作用相同C．同一电感线圈对频率低的交变电流的阻碍较小D．同一电感线圈对频率高的交变电流的阻碍较小答案C课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活针对训练3(2013·江苏省学业水平测试)如图4－4－5所示的电路，当开关闭合时，小灯泡将________(选填“逐渐”或“立刻”)变亮．当开关断开时，小灯泡将________(选填“逐渐”或“立刻”)熄灭．图4－4－5课堂讲义预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活答案逐渐立刻解析闭合开关时，由于电感器的阻碍作用，A中的电流只能逐渐增大，即小灯泡逐渐变亮；当开关断开时，由于小灯泡无法与其他用电器构成回路，小灯泡立刻熄灭．预习导学预习导学课堂讲义第四章家用电器与日常生活再见