71党课培训--社会主义核心价值体系专题

幻灯片1社会主义核心价值体系专题幻灯片2幻灯片3主要内容一、社会主义核心价值体系提出的背景及意义二、社会主义核心价值体系的内涵与基本特征三、如何建设社会主义核心价值体系幻灯片4一一、、社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系提提出出的的背背景景及及意意义义幻灯片5（一）是总结新时期在价值观方面取得的一系列成果的需要（二）是解决现实精神层面内心不和谐的需要（三）提升国家软实力防止西方颓废的文化扩张和价值观渗透的需要幻灯片6“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向”。——党的十七届六中全会“社会主义核心价值体系深入人心”。——党的十八大（一）是总结新时期在价值观方面取得的一系列成果的需要98抗洪井冈山嫦娥飞天抗震救灾幻灯片7人民公仆：郑培民（2002“感动中国”人物）颁奖词：他身居高位而心系百姓，他以“做官先做人，万事民为先”为自己的行为标准，直到生命的最后时刻仍然不忘自己曾经许下的诺言。他树立了一个共产党人的品德风范，他在人民心里树立起一座公正廉洁为民服务的丰碑。幻灯片8航天英雄：杨利伟（2003）颁奖词：那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记……幻灯片9乡村邮递员：王顺友(2005)爱心歌手：丛飞(2005)幻灯片10“信义兄弟”孙水林、孙东林(2010)“雷锋传人”郭明义(2010)幻灯片11（二）是解决现实精神层面内心不和谐的需要伴随着我国经济社会转型，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。幻灯片12中国面临的四大转型经济转型从计划经济向社会主义市场经济转变社会转型从农业社会向工业社会、信息社会、经济知识时代转变政治转型从传统中央集权政治体制向民主政治体制转变开放转型从封闭、半封闭传统社会向建立开放经济和全面开放社会转变幻灯片13当代中国经济社会转型变化的新形势经济体制深刻变革社会结构深刻变动利益格局深刻调整思想观念深刻变化幻灯片14产产生生的的后后果果：：正正面面效效应应————多多元元化化使使人人有有了了更更多多的的选选择择和和自自由由的的空空间间、、主主体体意意识识觉觉醒醒、、催催生生新新的的价价值值观观念念和和意意识识…………负负面面效效应应同同样样不不可可忽忽视视————怀怀疑疑历历史史颠颠覆覆传传统统戏戏弄弄经经典典信信仰仰缺缺失失思思想想混混乱乱....……幻灯片15精神信仰缺失马克思主义一元化的指导思想与多元化的社会思想并存，突出的问题是社会精神支柱有所倾斜，“信仰缺失”加重。●中宣部第四次“社会各阶层思想动态调查”：非马克思主义信仰和无信仰的比例:66.6%●调查还显示，年龄越轻，文化程度越高，思想活动越复杂，价值观念越多元。幻灯片16道德信念滑坡思想观念进步与道德行为失范并存，突出问题是对社会主义价值观和中华民族传统美德持怀疑态度，荣辱观错位问题比较突出。辛勤劳动——没本事团结互助——别有用意诚实——愚腐感情忠贞——封建敬业爱岗——因循守旧廉洁——胆小怕事幻灯片17社会信任度下降对党的大政方针拥护与对基层政府和干部的怀疑并存，突出问题是对基层政府和干部的不信任、不理解，并表现出对中央政府与基层政府信任度上的反差。幻灯片18戏弄经典对中央政府的评价(“为人民服务效果好”的比例)100%70%60%大城市63.1%小城镇66.5%农村76.5%100%30%大城市29.6%小城镇25.7%农村22.3%对基层政府的评价(“为人民服务效果好”的比例)幻灯片19社会冷漠：深圳地铁令人寒心的一幕幻灯片20官员不信马列信鬼神官员与公众对求签等四种迷信活动的信任程度（％）（来源：南方周末2007.05.17)幻灯片21算命、信教之风兴盛幻灯片22国家认同和民族意识淡化幻灯片23不以荣为荣，不以耻为耻：危害祖国成了“斗士”背离人民成了“本事”愚昧无知成了“时尚”好逸恶劳成了“潇洒”损人利己成了“能耐”见利忘义成了“聪明”违法乱纪成了“勇敢”骄奢淫逸成了“荣耀”——《人民日报》热爱祖国被视为“假做作”服务群众被视为“爱逞能”崇尚科学被视为“书呆子”辛勤劳动被视为“没本事”团结互助被视为“冒傻气”诚实守信被视为“老古板”遵纪守法被视为“不开窍”艰苦奋斗被视为“老保守幻灯片24因因此此，，应应提提出出并并建建设设社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系，，来来主主导导全全社社会会思思想想和和行行为为的的价价值值体体系系，，从从精精神神生生活活的的层层面面解解决决人人们们的的内内心心不不和和谐谐问问题题，，特特别别是是要要解解决决道道德德缺缺失失甚甚至至精精神神危危机机的的问问题题，，为为每每个个人人的的生生存存和和发发展展建建立立一一个个安安身身立立命命的的寓寓所所，，进进而而为为中中华华民民族族的的繁繁荣荣发发展展铸铸造造坚坚实实的的理理想想信信念念基基础础。。幻灯片25（三）提升国家软实力防止西方颓废的文化扩张和价值观渗透的需要1.提升“软实力”2.防止西方颓废的文化扩张和价值观渗透幻灯片261.提升“软实力”“一种吸引力，让别的国家不由自主跟随你。”“硬实力和软实力皆至关重要，但在信息时代，软实力正变得比以往任何时候都更有影响力。”美国哈佛大学肯尼迪政治学院院长约瑟夫·奈（JosephS.Nye）幻灯片27撒切尔夫人：中国不会成为超级大国，因为中国没有那种可以用来推进自己的力量，从而削弱西方国家的具有国际传播影响的学说；中国出口的是电视机而非思想观念。幻灯片28三流的国家输出产品二流的国家输出技术一流的国家输出价值观根据上述分析可知，目前我国的软实力有待进一步提升。幻灯片292.防止西方颓废的文化扩张和价值观渗透整个世情：世界多极化经济全球化文化多样化和平、发展、合作是时代的主题幻灯片30阿拉伯国家:以信奉伊斯兰教为主阿拉伯国家:以信奉伊斯兰教为主欧洲国家:英国、意大利、法国等东南亚国家:日本、韩国、新加坡等美国中国印度拉丁美洲国家文化的大冲突日益尖锐文化的大冲突日益尖锐文化的大冲突日益尖锐文化与经济和政治相互交融日益深刻文化与经济和政治相互交融日益深刻幻灯片31挑挑战战前前所所未未有有的的严严峻峻，，我我国国意意识识形形态态安安全全形形势势不不容容乐乐观观。。近近些些年年来来，，西西方方敌敌对对势势力力对对我我国国推推行行的的意意识识形形态态渗渗透透方方式式发发生生了了新新的的变变化化，，除除了了继继续续对对我我国国实实施施西西化化和和分分化化，，即即搞搞全全盘盘西西化化和和分分裂裂主主义义外外，，还还采采取取了了一一些些新新的的手手法法：：幻灯片32“捧杀”和“棒杀”1.在全球范围内借苏东剧变和冷战结束极力宣扬“淡化意识形态”。2.利用我们执政党内少数党员和政府中少数公务员的工作失误、少数腐败分子的腐败行为以及我国经济社会发展中存在的问题，添枝加叶，丑化我党和社会主义制度。3.宣扬“马克思主义过时了”、“社会主义失败了”等，企图搞乱人们的思想。4.强化西方意识形态的霸权地位。5.散布所谓“中国崩溃论”、“中国威胁论”等论调“妖魔化”中国，攻击中国的爱国主义为“狭隘民族主义”，视中国的社会主义为“极权主义”。6.利用经济手段进行文化“植入”。7.通过广播、电影、报纸、网络等文化产品的输出，公开或隐蔽地推销其社会政治理论、价值观念、意识形态和生活方式。非洲国家文化的大交流、大融合势不可挡文化的大交流、大融合势不可挡文化的大交流、大融合势不可挡文化的大交流、大融合势不可挡幻灯片33美国政府制定的对付中国的《十条诫令》1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视，进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。2.一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……核心是宗教传布。3.一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。4.时常制造一些无风三尺浪的无事之事，让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下了分裂的因子。5.要不断地制造“新闻”，丑化他们的领导。6.在任何情况下都要传扬民主。7.要尽量鼓励他们(政府)花费，鼓励他们向我们借贷。8.要以我们的经济和技术的优势，有形无形地打击他们的工业。9.要利用所有的资源，甚至举手投足、一言一笑，都足以破坏他们的传统价值观。10.暗地运送各种武器，装备他们一切的敌人，和可能成为他们的敌人的人们。幻灯片34产生的不良影响之一：传统文化的流失从中国的传统节日说起90%的青年表示会庆祝圣诞节和情人节57.1%的人认为中国传统节日都停留在吃穿等物质消费上60.7%的女性则认为西方的节日轻松自在，而中国的传统节日过得累我们将自己传统的根文化主动的放弃了近百年之久幻灯片35幻灯片36二二、、社社会会主主义义核核心心价价值值体体系系的的内内涵涵与与基基本本特特征征所以，基于上述分析，为了防止西方颓废的文化扩张和价值观的渗透，为了继承和发展我国传统文化和传统价值观念，提升国家软实力，应提出一个主导全社会思想和行为的价值体系，即社会主义核心价值体系。幻灯片37（一）相关理论概述（二）社会主义核心价值体系的内涵（三）社会主义核心价值体系的基本特征幻灯片38（一）相关理论概述幻灯片39核心价值观的历史回顾1、奴隶社会的核心价值观念奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要服从上天安排，奴隶制是天然合理的等价值观念。亚里士多德的《政治学》幻灯片402、封建社会的核心价值观念在中国的封建社会，以王公贵族和地主阶级为主体的统治阶级大肆宣扬儒学思想，在此基础上建立了以“三纲五常”为主要内容的封建主义核心价值体系。君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，加上“仁义礼智信”就成了封建社会的核心价值观念。幻灯片413、资本主义社会的核心价值在文艺复兴之后，资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在此基础上形成了以个人主义、享乐主义、拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系。法国著名政治思想家阿尔色修斯幻灯片424、社会主义核心价值观新中国成立初期提倡“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。价值，是一个关系范畴，它是指客体对主体的意义，表示客体对主体需要的满足。价值观，人作为主体对客体价值的评价和认识价值体系，也称价值观体系，是关于价值观的理论总称。核心价值体系，在价值体系中起主导和统领作用的价值观的总称。上世纪八十年代初开始提倡“五讲四美三热爱”：“五讲”是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”是心灵美、语言美、行为美、环境美，“三热爱”是指热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。幻灯片43党的十六届六中全会---首次提出“社会主义核心价值体系”这一重大问题；明确社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。党的十七大报告---首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中；提出建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。幻灯片44党的十七届四中全会----指出开展社会主义核心价值体系学习教育，建设马克思主义学习型政党。党的十七届六中全会---指出社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。幻灯片45党的十八大---提出社会主义核心价值观，即“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念；爱国、敬业、诚信、友善，是我国公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会