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《小蝌蚪找妈妈》同步练习题一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎlihuīsèｙǐqiánfānɡiànɡqiánmiàn二、选字填空。那哪1．你去()里?2．()是我们的学校。已以1．你()经是一年级的小学生了。2．()前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游游去。2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻《小蝌蚪找妈妈》一课一练一、看拼音写词语。最新部编版二年级语文上册全册课课练及同步测试题（教育部审定）méiyóuiànàishénmebiànhuàmiàntiáo二、按课文内容填空。1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游游去。2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。3．小蝌蚪向()(谁)问他们的妈妈在哪里，把()(谁)错误地认为是他们的妈妈，()(谁)才是他们真正的妈妈。4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻三、填空题。1．一只青蛙()条腿，()只眼睛()张嘴。2．一只蝌蚪()条腿，()只眼睛()张嘴。3．一只鸭子()条腿，()只眼睛()张嘴。四、实践活动。假如你一个人走迷路了，你该怎么办？____________________________________________________________________________《我是什么》同步练习题一、看拼音写词语。āihàichōnghuǐshuǐchípiāofújīqìhēisè二、组词。冲()晒()池()浮()灾()害()黑()器()三、填填记记。1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。2．有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带灾害。3．我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成____、______或____落下。你们猜我是什么？我就是______。四、读短文，完成练习。几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上。小文想出一个好办法。他叫人都去打水，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上了。1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。2．在文中画出小文的办法。《我是什么》一课一练一、看拼音，写词语。āihàihēisèjīqìchíishàitàiyang二、写出带有下面部首的字，并组成词语。冫____________氵____________雨____________三、多音字组词。奔bēn()冲chōng()觉jué()发fā()bèn()chòng()jiào()fà()四、比一比，再组成词语。池()气()飘()地()汽()漂()五、读一读，认一认，记一记。飘浮冰雹暴躁灌溉机器淹没庄稼毁坏灾难六、日积月累。jīngchéngsuǒhìjīnshíwéiāi精诚所至，金石为开。——《后汉书》格言大意：只要有至诚之心，就是金石也能够断开。人们用它比喻，只要意志坚定，心思专一，就没有做不成的事。《我是什么》课堂练习题一、看拼音写词语。iǎoīwúshùsànbùjiānɡhébānɡhùbēnpǎohǎiyánɡjíiǎopiāofúhuàishìhǎoshìwēnhétiándìpínɡchánɡhéshuǐɡōnɡuòshuìjiàofādònɡfánɡwūāihài二、照样子组字组词。西（西瓜）火（）中（）（晒）（晒台）（）（）（）（）力（）不（）方（）（）（）（）（）（）（）三、按课文内容填空。1.我在空中（）着，碰到冷风，就变成（）落下，这时我叫（）。有时变成小（），人们又叫我（），冬天，我（）飘下，人们又管我叫“雪”。2.我（）人们做过很多好事，但也给人们带很多（）。四、照样子写句子。1.上课的时候，老师很温和，我们学习很愉快。温和——2.同学有困难的时候，我们要热心帮助。帮助——五、读诗歌。水从哪儿，到哪儿去？泉水从地里冒出，雪水从山上流下。无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。水能上天也能入地，反复变化永不停息。说一说：1.从地里冒出的泉水是从哪儿的？从山上流下的雪水是从哪儿的？2.水有哪些变化？六、写出你所知道的，水所能变化的状态。《植物妈妈有办法》同步练习题一、给带点字的正确读音打√。孩子如果已经长(hǎngcháng)大，就得(děidé)告别妈妈，四海为(wèiwéi)家。二、看拼音写词语。wáwarúguǒfēnfēnyǐjīnghīshibànfǎǐìshānwā三、读读抄抄，再写几个这样的词语。许许多多高高兴兴进进出出________________________花花绿绿快快乐乐说说笑笑________________________四、读句子，再用带点的词语写句子。1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。已经：________________________________________________________。2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。准备：________________________________________________________。3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。纷纷：________________________________________________________。五、按课文内容填空。蒲公英妈妈靠____________传播种子。豌豆妈妈靠____________传播种子。苍耳妈妈靠____________传播种子。六、读短文，完成练习。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天了，她又从土里钻出。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1．文章按照_______、_______、_______、_______的顺序写小草。2．从文中找出“严寒”的反义词。严寒——()3．短文是围绕______________写的。4．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“_______”线。《植物妈妈有办法》一课一练一、看拼音，写词语。chìbǎnghǔnbèiwáwacūīnhīshiyǐjīngfēnfēnrúguǒ二、在带点字的正确读音下面画√。1．长(hǎngcháng)大2．我得(děidé)走了。3．四海为(wèiwéi)家4．得(děidé)到三、写出和下面的词意思相反的词。升——轻——弯——细——四、读读抄抄。许许多多高高兴兴进进出出________________________花花绿绿快快乐乐说说笑笑________________________五、照样子写词语。安静(安安静静)许多()仔细()蹦跳()弯曲()稳当()六、按课文内容填空。蒲公英靠()传播种子，它的种子像()。苍耳是靠()传播种子。豌豆是靠()传播种子。《植物妈妈有办法》课堂练习题一、看拼音写词。hǔnbèilǚíngwāndòuguānchácūīncāngěrjiàngluòsǎnshānwā二、写笔顺并组词。“旅”共有（）画，第8画是（），组词（）。“乘”共有（）画，第3画是（），组词（）。“降”共有（）画，第1画是（），组词（）。三、读下面的句子，给带点的字注音。1.要想得到知识，就必须认真读书。（）2.快迟到了，我得赶紧走。（）3.小华跑得可真快呀！（）4.蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞。（）5.敌人打出白旗投降了。（）四、读课文，按要求填表。植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子七、默写课文最后一小节。蒲公英妈妈给孩子准备了（），孩子能（）纷纷出发。苍耳妈妈给孩子穿上（），孩子能（）去田野山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在（），豆荚炸开，孩子们就（）。《识字1场景歌》同步练习题一、用“√”给加点字选择正确的读音。沙滩（shāshāo）军舰（jiǎnjiàn）帆船（fānfǎn）翠绿（uìcuì）稻田（dǎodào）孔明灯（ǒngdǒng）二、看拼音，写词语。tónghàoduìqíyángqúndàqiáoyuàndì三、用合适的量词填空。一___沙滩一___队旗一___欢笑一___铜号一___小溪一___花园四、比一比，再组词。园（）对（）铜（）令（）元（）队（）洞（）领（）五、我是查字典小能手。1.“队”字是（）结构，部首是（），第三画是（）。2.“园“字是（）结构，部首是（），第四画是（）。六、按要求完成下列题目。1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）_______________________2.巧猜字谜。吃亏泄气。（）一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。（）参考答案一、shājiànfāncuìdàoǒng二、铜号队旗羊群大桥园地三、片面片把道座四、园（花园）对（对勾）铜（铜号）令（口令）元（元旦）队（队长）洞（桥洞）领（带领）五、1.左右阝丿2.全包围囗—六、1.头，只，条，顶，个，朵，颗，棵，件，道，块，匹，支，枝，台，副，幅，双，瓶，声，位，列，手，场，片，张，把，座，面，首，叶，艘，次，封，轮，潭，群，对，架，捆，盘。2.号桥《识字2树之歌》同步练习题一、连一连。jiānghānghuāngyínnài掌装疆耐银二、看拼音写词语。yángshùhuànglìmùmiánguìhuāsōngǐ三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。例：疯——枫（枫树）绵——（）（）洞——（）（）伯——（）（）场——（）（）洼——（）（）志——（）（）四、照样子，写句子。梧桐树叶像手掌。_____像_____五、课文整体梳理。课文中共介绍了几种树？请试着列出：六、重点段落品析。木棉喜暖在______________，桦（）树耐寒守（）边疆。银杏水杉____________，_____开花满院香。1.根据课文把上面内容补充完整。2.给文中加点的字注音，写到后面括号里。3.该选段中共有_____句话。从第一句话中我们知道木棉生活在_____。七、按要求完成下面题目。1.列举出几个关于树木的四字词语。_______________________________________2.写出几句关于树的谚语。参考答案一、略二、杨树壮丽木棉桂花松子三、棉棉花桐梧桐杨杨树桂桂花壮壮士四、弯弯的月儿像小船。五、九种杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、金桂。六、1.南方活