计算机维护维修技能训练指导书

《计算机维护维修》技能训练指导书第1页共29页沙洲职业工学院2013～2014学年第2学期《计算机维护维修》技能训练任务书课程代号：83303013指导教师：董袁泉班级：网络管理学号：13734118姓名：张凡成绩：.一.技能训练的目的和意义学生在已经具备《微型计算机维护与维修》课程知识的基础上，通过具体的维护维修实践，掌握微型计算机维护维修的知识与技能，旨在提高学生的实践能力与分析、解决问题的能力。二.总体要求1、掌握微型计算机的软、硬件系统结构，学生可以根据自身的实际情况进行适当的补充与完善，对软、硬件的层次要有一定深入的理解。2、通过对软、硬件系统的日常维护，了解掌握软、硬件的工作环境，正常的工作状态，增加维护经验，学习掌握使系统长期正常工作的方法。3、通过对软、硬件系统的维修，了解掌握软、硬件系统的故障的起因、现象、处理方法以及注意事项。增加学生在微型计算机维修方便的经验与实用技术。4、技能训练过程中，每天必须完成技能训练日志。5、在技能训练结束后，完成《微机接口与维护维修B技能训练报告》。三．维修维护的必备知识1、微机的维护维修1)了解微机的运行环境，确保微机的良好运行。掌握检修次序、检修方法及故障点分析与排除。2)计算机的日常保养3)故障分类与检测次序《计算机维护维修》技能训练指导书第2页共29页a)故障类型b)故障产生原因分析方法c)故障检修次序d)故障部位确定e)故障元件及模块的更换4)常用的故障排除方法a)开机自检测试法b)人工干预法c)软件诊断法2、微机系统的组成与故障检修1)微机系统的基本结构2)微机的常用硬件a)主板主板的分类方法及种类CPU、芯片组、ROM、CMOS、Cache等概念插槽的作用和类型总线的类型BIOS与CMOS的作用与区别b)CPUCPU的发展CPU的性能指标，采用技术各种CPU的特点c)内存存储器的性能指标DRAM和SRAM的作用和区别d)电源《计算机维护维修》技能训练指导书第3页共29页电源的种类及技术指标AT电源和ATX电源与主板接口的区别电源向微机提供的电压信号e)硬盘硬盘的接口与硬盘的组成硬盘的低级格式化硬盘的分区与高级格式化3、微机的组装与操作系统的安装1)微机组装的原则2)微机组装的次序3)操作系统的安装以及驱动程序的安装4)操作系统的优化5)注册表的作用和日常操作4、计算机网络的安装与维护1)网络的概念、分类和基本构成2)网络的安装和设置四.系统功能设计具体要求1、微机系统维护1)硬件系统维护a)机房环境维护：对机房的环境进行必要的整治，机房的卫生，机房的温度、湿度，清理微机表面的污渍与尘埃，清理鼠标、键盘等输入设备的机械部件尘埃，控制机房的通风情况，保证机房内达到一定的清洁度。b)外设的维护：对一些外围设备进行必要的维护，如输入输出设备中的键盘、鼠标、打印机、显示器、扫描仪等进行维护，定期清理污物，检查机械部分的工作情况，润滑处理，保证光电部件工作的正常。c)主机的维护：掌握主机维护的方法，清除主机内部的灰尘，检查主机内《计算机维护维修》技能训练指导书第4页共29页各个部件是否松动和连接是否正确，检查外存储器的工作情况，清洁光驱和软驱，2)软件系统维护a)系统软件的维护：对技能训练环境中的微机的操作系统有必要的了解，安装操作系统，BIOS的设置,定期清理磁盘，整理磁盘碎片，磁盘扫描，整理文件夹，清理垃圾文件，注册表的使用和清理，学会安装与使用一些系统还原工具和常用软件。b)应用软件的维护：对技能训练环境中的微机中使用的应用软件有一定的了解，对应用软件的功能要有一定的认识，对应用软件进行定期的维护，定期地维护应用软件生成的文档。c)微机连网的设置：Modem的安装和设置以及拨号网络的设置，微机IP地址的设置以及其他相关网络参数的设置，网络共享文件以及常用网络命令的使用(Ipconfig/Winipcfg,ping,arp,netstat,tracert)2、微机常见故障维修1)微机系统硬件的组装a)掌握微机组装的过程与方法，了解微机组装过程中的注意事项。b)亲自动手拆解并组装一台计算机。2)软件系统维修a)系统软件的维修：掌握所使用的操作系统的故障的主要来源，处理常见的操作系统故障，学会操作系统的安装方法，能够独立进行安装。b)应用软件的维修：处理常见的应用软件故障，对应用软件进行必要的安装卸载的工作。c)硬件系统维修（不包括芯片级维修）I.外设的维修：对微型计算机的外围设备的故障来源有明确的认识，对常见故障进行独立的维修。II.主机的维修：对主机中的各个设备的工作原理有深刻的认识，能够对主机中的设备的常见故障进行修理。《计算机维护维修》技能训练指导书第5页共29页五．进度安排时间内容讲解技能训练相关的概念、技能训练的方法硬件维护(硬件系统主机的维护)硬件维护(硬件系统外设的维护)微机硬件的组装(独立安装一台计算机，要求能正常启动)硬件维护检查与总结并写出维护报告软件维护(硬盘的分区与格式化，CMOS参数的设置)软件维护(操作系统的安装与外设驱动程序的安装)软件的优化（操作系统的优化，常用工具软件的使用）注册表的操作，网络参数的设置以及常用网络命令的使用总结并写出技能训练报告(具体时间可根据实际情况灵活安排)六.技能训练报告要求1、技能训练报告内容：1）技能训练要达到的目标；2）技能训练过程中主要的工作内容；（详细）3）遇到的具体的问题以及解决的方法（详细）；4）你在本次技能训练中学到的知识和收获。2、日志要求：每天完成设计日志，对每天的工作情况和工作内容进行详细的纪录。电子信息工程系《计算机维护维修》技能训练指导书第6页共29页附录1：技能训练报告书模板（请同学们严格按照本格式来写作）沙洲职业工学院2013～2014学年第2学期《计算机维护维修》技能训练报告书课程代号：83303013指导教师：董袁泉班级：网络管理学号：13734118姓名：张凡成绩：.《计算机维护维修》技能训练指导书第7页共29页一.技能训练的目的与要求目的：在提高学生的实践能力与分析、解决问题的能力。要求：1、掌握微型计算机的软、硬件系统结构，学生可以根据自身的实际情况进行适当的补充与完善，对软、硬件的层次要有一定深入的理解。2、通过对软、硬件系统的日常维护，了解掌握软、硬件的工作环境，正常的工作状态，增加维护经验，学习掌握使系统长期正常工作的方法。3、通过对软、硬件系统的维修，了解掌握软、硬件系统的故障的起因、现象、处理方法以及注意事项。增加学生在微型计算机维修方便的经验与实用技术。4、技能训练过程中，每天必须完成技能训练日志。5、在技能训练结束后，完成《微机接口与维护维修B技能训练报告》。二.技能训练的主要内容和过程(每天具体的内容和有关的操作，具体内容见)微机系统维护1)硬件系统维护d)机房环境维护：对机房的环境进行必要的整治，机房的卫生，机房的温度、湿度，清理微机表面的污渍与尘埃，清理鼠标、键盘等输入设备的机械部件尘埃，控制机房的通风情况，保证机房内达到一定的清洁度。e)外设的维护：对一些外围设备进行必要的维护，如输入输出设备中的键盘、鼠标、打印机、显示器、扫描仪等进行维护，定期清理污物，检查机械部分的工作情况，润滑处理，保证光电部件工作的正常。《计算机维护维修》技能训练指导书第8页共29页f)主机的维护：掌握主机维护的方法，清除主机内部的灰尘，检查主机内各个部件是否松动和连接是否正确，检查外存储器的工作情况，清洁光驱和软驱，2)软件系统维护d)系统软件的维护：对技能训练环境中的微机的操作系统有必要的了解，安装操作系统，BIOS的设置,定期清理磁盘，整理磁盘碎片，磁盘扫描，整理文件夹，清理垃圾文件，注册表的使用和清理，学会安装与使用一些系统还原工具和常用软件。e)应用软件的维护：对技能训练环境中的微机中使用的应用软件有一定的了解，对应用软件的功能要有一定的认识，对应用软件进行定期的维护，定期地维护应用软件生成的文档。f)微机连网的设置：Modem的安装和设置以及拨号网络的设置，微机IP地址的设置以及其他相关网络参数的设置，网络共享文件以及常用网络命令的使用(Ipconfig/Winipcfg,ping,arp,netstat,tracert)3、微机常见故障维修1)微机系统硬件的组装c)掌握微机组装的过程与方法，了解微机组装过程中的注意事项。d)亲自动手拆解并组装一台计算机。2)软件系统维修d)系统软件的维修：掌握所使用的操作系统的故障的主要来源，处理常见的操作系统故障，学会操作系统的安装方法，能够独立进行安装。e)应用软件的维修：处理常见的应用软件故障，对应用软件进行必要的安装卸载的工作。f)硬件系统维修（不包括芯片级维修）I.外设的维修：对微型计算机的外围设备的故障来源有明确的认识，对常见故障进行独立的维修。II.主机的维修：对主机中的各个设备的工作原理有深刻的认识，能够对主机中的设备的常见故障进行修理。《计算机维护维修》技能训练指导书第9页共29页三.技能训练总结学完本项课程，我对计算机内部结构应有了较深刻的认识，为以后的计算机部件选型打下了基础。我以往很少接电脑，除了上网，玩其他都不懂，对点电脑内部结构更是一片茫然，老师开始讲的知识我都不曾触及，从未有过的茫然。经过这几天实训，对电脑的拆卸和安装有了较深刻的了解，本来认为电脑是个很复杂的东西，经过老师的指导与讲解和自己动手拆卸与安装，我知道电脑并不是那么的复杂，就是主机、显示屏、键盘、鼠标等组成。主机内部有分为CUP、主板、内存条、硬盘、光驱、显卡、网卡、电源等部件组成。通过学习我们大体了解了电脑的WINDOWSXP等程序的安装，还有启动U盘。简单的了解了电脑的维修和有哪些故障等等。简单的学习后，我发现电脑还有许多东西等着我们去探索，电脑有更多的发展领域，以后一定认真学习，对计算机有更深一步的认识。《计算机维护维修》技能训练指导书第10页共29页计算机维护维修·实训1实训项目：拆装主机箱一、指出计算机配件名称和画出连接示意图。1、下图中列示了计算机的主要部件，请在部件旁边的括号里标出该部件的名称。2、在拆装计算机的过程中，仔细观察各部件连接关系，并将观察结果用连线方式画出示意图，且将连接方式用代号予以标示。（与主板连接时，须向用连线指向主板连接具体位置）（电源）（显卡）（网卡）(内存条)（主板）（CPU）（集成显卡）（光驱）（软驱）(硬盘)（连结方式：A—数据排线；B—直接插入；C—电缆线）《计算机维护维修》技能训练指导书第11页共29页二、请依照你的安装顺序给下列计算机内各部件予以编号。显卡软驱硬盘CPU内存条光驱电源CPU风扇信号线主板三、你认为微机主机箱内部部件的拆卸和安装顺序应当先考虑哪些因素？拆卸和安装顺序要一致吗？拆卸：断电，清除人体静电（洗手或摸下接地的金属物体）机箱盖板—拔线（数据线，电源线）—显卡，扩展卡，硬盘，光驱，内存（不分顺序）—电源—散热器—CPU—主板安装：断电，清除人体静电（洗手或摸下接地的金属物体）主板—CPU—风扇—电源—显卡，扩展卡，硬盘，光驱，内存（不分顺序）—插线（CPUFAN，数据线，电源线）—盖上机箱盖板在不影响操作的前提下可以任意顺序拆装，没有硬性规定的（一定要断电并放静电）四、在安装过程中，有哪些部件你安装时遇到了困难？分析困难原因。1、安装笔记本时，螺丝安装上遇到了一些问题，笔记本的螺丝多且小，由于拆卸时没有分类摆放，以致安装过程中将螺丝混乱，很难辨别在哪个地方拆卸下来的将要安装到哪儿去。2、在安装CPU时不容易安装上，才开始是忘看防反插针的方向3、安装网卡和显卡时没有注意插口与插槽的方向，就没那么容易插进去4、安装各部件电源线时没安照字母安装5、忘记消除静电，不熟练所致。6、找不到部件的相应位置，有时会按错位置，对应位置没有记清楚。7、在安装内存条时不容易按进插槽中，可能是用力不均匀或方向插反，在两端同时用力时要看清楚方向是否插错。8、装硬盘光驱等数据线时不太容易按进插线槽，看接口处与插线槽的方向是否对齐。《计算机维护维修》技能训练指导书第12页共29页计算机维护