发展社会学

发展社会学2019/8/26发展社会学2课程性质与教学目的发展社会学是发展学与社会学交叉产生的一门社会学分支学科，是从社会学的角度对发展的一般规律与发展中国家发展问题进行研究的一门学科，是社会学专业的必修专业课。本课程主要讲授发展社会学产生与发展的过程，讲解该学科的研究对象、学科属性、理论流派与研究方法，重点从社会学的角度阐释发展的一些重要方面，如经济增长、社会分化、城市化、世俗化、民主化、知识化等，介绍不同类型的发展观和发展实践，分析世界和中国的现代化历程。本课程旨在增进学生对于发展进程的全面理解，使学生能够运用相关理论和知识，分析中国社会发展的特殊历程以及这一过程中出现的重要社会现象，引导学生探索有中国特色的发展道路。2019/8/26发展社会学3教学内容第一章导论第二章现代化进程第三章发展社会学主要理论流派第四章发展社会学的研究方法第五章经济发展第六章政治发展第七章社会分化与社会整合第八章城市化第九章社会公正第十章可持续发展第十一章后现代化第十二章现代化过程中的社会问题第十三章现代化过程中的社会控制2019/8/26发展社会学4阅读书目现代化理论：[美]英格尔斯著：《人的现代化》，中译本（殷陆君编译），四川人民出版社1985年[美]C.E.布莱克著：《现代化的动力》，中译本，四川人民出版社1988年[美]C.E.布莱克编：《比较现代化》，中译本，上海译文出版社1996年[美]罗伯特·海尔布、罗纳等著：《现代化理论研究》，中译本，华夏出版社1989年[以]S.N.爱森斯达德著：《现代化：抗拒与变迁》，中译本，中国人民大学出版社1988年2019/8/26发展社会学5[美]艾恺著：《世界范围内的反现代化思潮》，中译本，贵州人民出版社1991年[美]C.E.布莱克主编：《日本和俄国的现代化》，中译本，商务印书馆1984年[英]安德鲁·韦伯斯特著：《发展社会学》，中译本，华夏出版社1987年[日]富永健一著：《社会结构与社会变迁——现代化理论》，中译本，云南人民出版社1988年特奥托尼奥·多斯桑托斯，《帝国主义与依附》，中国社会科学文献出版社，1999安德烈·冈德·弗克，《依附性与不发达》，译林出版社，19992019/8/26发展社会学6经济发展：托达罗，《第三世界的经济发展》，中国人民大学出版社，1991钱纳里，《工业化和经济增长的比较研究》，上海三联书店1989汪和健，《现代经济社会学》，南京大学出版社，1993涂尔干，《社会分工论》杰弗·马德里克，《经济为什么增长》，中信出版社，2003道格拉斯·诺思，《经济史上的结构与变迁》，上海三联书店，1999林毅夫，《中国的奇迹：发展战略与经济改革》，上海三联书店，20022019/8/26发展社会学7政治现代化：约翰·罗尔斯，《正义论》，中国社会科学出版社，1988年阿瑟·奥肯，《平等与效率》，华夏出版社1999钱乘旦、陈意新著：《走向现代国家之路》，四川人民出版社1987版[美]亨廷顿著：《变革社会中的政治秩序》，中译本，华夏出版社1988年版；上海译文出版社1989年亨廷顿，《第三波——20世纪后期民主化浪潮》，上海三联书店1998[美]巴林顿·摩尔著：《民主与专制的社会起源》，中译本，华夏出版社1987年罗伯特·达尔，《论民主》，李柏光等译，商务印书馆，1999科恩，《论民主》，聂崇信等译，商务印书馆，1988托克维尔，《论美国的民主》，商务印书馆，19882019/8/26发展社会学8文化现代化：[德]马克斯·韦伯著：《新教伦理与资本主义精神》，中译本，三联书店1987年张立文、王俊义、许启贤、黄晋凯主编：《传统文化与现代化》，中国人民大学出版社1987年复旦大学历史系编：《中国传统文化的再估计》，上海人民出版社1987年高力克著：《历史与价值的张力——中国现代化思想史论》，贵州人民出版社1992年姜义华、吴根梁、马学新编：《港台及海外学者论近代中国文化》，重庆出版社1987年姜义华、吴根梁、马学新编：《港台及海外学者论传统文化与现代化》，重庆出版社1988年2019/8/26发展社会学9中国现代化：[美]G.罗兹曼主编：《中国的现代化》，上海人民出版社1989年[美]韦政通著：《儒家与现代化》，台北水牛图书出版公司1989年[美]P.A.柯文，《在中国发现历史中国中心观在美国的兴起》，中华书局1989年[日]横山英编：《中国の近代化と地方政治》，劲草书房1985年[日]横山英编：《中国近代化の经济构造》，东京亚纪书房1972年《中国近代化の社会构造》，东洋史学论集，汲古书院1973年[日]依田熹家著：《日中两国近代化比较研究》，北京大学出版社1991年[港]金耀基著：《从传统到现代》，台北时报文化出版事业有限公司1988年；广州文化出版社1989年2019/8/26发展社会学10[港]金耀基著：《中国现代化与知识分子》，台北时报文化出版事业有限公司1977年[港]金耀基等著：《中国现代化的历程》，台北时报文化出版事业有限公司[台]胡光镳著：《中国现代化的历程》，台北传记文学出版社1981年[台]中央研究院近代史研究所：《中国现代化论文集》，中央研究院近代史研究所1991年[台]中央研究院近代史研究所：《中国现代化的区域研究——山东省、湖南省、湖北省、江苏省、闽浙台地区》（已出5部），中央研究院近代史研究所专刊2019/8/26发展社会学11章开沅、罗福惠主编：《比较中的审视——中国早期现代化研究》，浙江人民出版社1993年章开沅著：《离异与回归——传统文化与近代化关系试析》，湖南人民出版社1988年章开沅、朱英主编：《对外经济关系与中国近代化》，华中师范大学出版社1990年罗荣渠主编：《从西化到现代化》北京大学出版社1990年罗荣渠著：《现代化新论——世界与中国的现代化进程》，北京大学出版社1993年罗荣渠著：《现代化新论续篇——东亚与中国的现代化进程》，北京大学出版社1997年罗荣渠主编：《现代化：理论与历史的再探讨》，译文集，上海译文出版社1993年2019/8/26发展社会学12罗荣渠、牛大勇编：《中国现代化历程的探索》，北京大学出版社1992年许纪霖、陈达凯主编：《中国现代化史》第1卷，上海三联书店1995年陈旭麓著：《近代中国的新陈代谢》，上海人民出版社1992年许涤新、吴承明：《中国资本主义发展史》，第1-2卷，人民出版社1985、1990年郑继兵、杨仑著：《艰难的历程——中国百年的现代化追求》，黑龙江人民出版社1992年[美]费正清、赖肖尔著：《中国：传统与变革》，中译本，江苏人民出版社1992年[美]费正清编：《剑桥中国晚清史》上下册，中译本，中国社会科学出版社1985、1993年2019/8/26发展社会学13社会秩序与社会问题孙立平著：《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》，黑龙江人民出版社1992年孙立平，《断裂——20世纪90年代以来的中国社会》，社会科学文献出版社2003孙立平，《守卫底线》，社会科学文献出版社，2007孙立平，《博弈——断裂社会的利益冲突与和谐》，社会科学文献出版社。塞缪尔·P·亨廷顿，《变化社会中的政治秩序》，三联书店1989邢建国，汪青松、吴鹏森，《秩序论》，人民出版社1993朱力，《大转型：中国社会问题透视》，宁夏人民出版社1997周忠德、严炬新编译：《现代化问题探索》，知识出版社1983年2019/8/26发展社会学14李培林，《中国社会结构转型》，黑龙江人民出版社，1995李强《当代中国社会性分层与流动》，中国经济出版社，1993李春玲，《中国城镇社会流动》，社会科学文献出版社，1997李春玲，《社会分层理论》，中国社会科学出版社，2008戴维·格伦斯基，《社会分层》，华夏出版社，2005边燕杰，《社会分层与流动:国外学者对中国研究的新进展》，中国人民大学出版社2019/8/26发展社会学15阅读要求：分组阅读：每组四人，自由挑选两本相关书籍进行阅读阅读分享：各组成员要向全班同学分享阅读内容，将所阅读书籍的主要思想内容介绍给其他同学。读书笔记：每位同学结合所读内容，写一篇读书笔记，作为期末考试内容。2019/8/26发展社会学16考核方式平时考核课堂演讲与讨论20%平时作业10%出勤10%期末考核论文60%2019/8/26发展社会学17第一章导论思考与讨论你所理解的发展是什么？在你的所见所闻中，你觉得哪些方面有了发展？你所理解的现代化是什么？我们是否步入了现代化？2019/8/26发展社会学18本章知识点：发展与现代化什么是发展社会学2019/8/26发展社会学19第一节发展与现代化一、发展的概念发展的定义发展是经济增长（刘易斯）发展是全面进步（熊比特）发展是人类有目的的行动（胡格韦尔特）发展是人的发展（纪芬蒙）发展是可持续性的过程（联合国环境与发展委员会）发展就是现代化（缪尔达尔）发展：既指人类社会随时间的推移由低级状态向高级状态的变迁，又指向某种既定目标的有意识的行动。2019/8/26发展社会学20发展观的演变把发展等同于工业化过程中的经济增长把发展看作是整个社会结构的变革过程将发展看作是各社会要素的平衡和谐把发展看作是人的需求得到满足、人性自我实现的过程2019/8/26发展社会学21二、什么是现代化现代化的界定把现代化看作是工业化把现代化看作是西方化把现代化看作是社会变革过程把现代化看作是一种心理态度、价值观和生活方式的改变过程把现代化理解为文化变迁2019/8/26发展社会学22现代化的内涵现代化是一个包括经济、政治、社会、文化等诸多方面的巨大复杂的系统工程，它包含两层含义：第一，现代化是静态的，即指“现代性”，涵盖现代社会的一切特征。第二，现代化是动态的，即“化”的现代性，指从传统社会向现代社会的转化。2019/8/26发展社会学23三、发展与现代化的关系尽管不同的发展理论在使用发展概念时各有侧重点，但还是普遍认同：发展是从传统农业社会向现代社会的转变，也就是现代化的过程。亨廷顿：发展就是“表示与从相对贫穷的乡村农业状态向富裕的都市工业状态转变的社会运动相联系的社会、经济、心智、政治和文化变迁的总过程”米尔达尔：发展的基本价值就是现代化理想的价值，理性思想、发展和组织发展活动、提高生产率、提高生活水平、完善体制和使个人臻于完善、巩固民主结构和加强社会纪律。扎普夫：将现代化理论的核心归纳为研究如何提高系统的能力以及随之而来的结构变动，即研究发展问题。包括：经济发展、政治发展、文化发展、社会流动化、心理流动化、国际阶层化。2019/8/26发展社会学24第二节什么是发展社会学一、发展与现代化研究兴起的原因后发国家从事现代化建设的需要经济全球化发展中的世界性问题现代化与发展实践的反思2019/8/26发展社会学25二、发展社会学及其研究对象发展社会学是一门从社会学的角度研究发展与现代化的学科。狭义上:以相对落后的发展中国家的社会、文化以及经济和政治的发展问题为研究对象，主要探讨发展中国家现代化发展的理论、模式、方针、过程和途径等。从时间上看，它主要研究18世纪中期以后的社会发展历程，也就是从传统的农业社会向工业社会转型的特定历史阶段，亦即现代化过程。从空间上看，“第三世界”、“发展中国家”、“欠发达国家”、“新兴的民族国家”都是发展社会学研究的具体对象。2019/8/26发展社会学26广义上:从全球背景上研究包括发展中国家和发达国家在内的人类社会变迁和发展的一般规律。发展社会学以现代化为主要研究对象，具体之，是要研究：(1)现代社会的基本内容与基本特征；(2)实现现代化的具体过程，包括现代化过程的各个具体阶段；(3)影响现代化的主要变项因素(如自然条件、历史基础、民族传统以及社会制度等等)，以及这些变项因素的组合方式与规律；(4)现代化的模式，包括