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班主任工作总结时光荏苒，一眨眼一学期就过去了，开学初送他们一句话：现在偷的懒，将来都会成为落在脸上的巴掌。意在告诉他们，已经六年级了，一定要好好珍惜，刻苦学习，不要偷懒。这些话还在耳畔回荡，期末就到来了.回顾一学期，有收获有遗憾.我尽心竭力的呵护他们，坚持“自觉、自立、自信”。相信他们和我一样带着收获回去过寒假，因此，对于本学期班主任工作我总结如下：一、班级管理情况1、关注心理健康，狠抓安全纪律六年级是一个孩子成长的第一个叛逆期，孩子们浮躁叛逆很明显，一件件意想不到的事情接踵而至，如插班生张凯伦早恋，刘耀斌沉迷于游戏等。好在通过严格的教育批评，家校合力管教，这些学生都能认识到自己的错误，悬崖勒马，及时悔悟！因此，本学期我特别注重关注学生情绪以及心理的变化，注重班级的安全纪律，严防死守，防微杜渐。2、强调班级自主管理培养一支优秀的班干部队伍是班主任工作的重中之重，这不仅有助于班级管理更加有利于孩子的能力培养。因此，我在班级里选出由7名品学兼优的同学组成班级高管，定期召开班委会。他们是我的左膀右臂。通过担任班干部的职务也让这些孩子锻炼了自己的组织领导能力，因此，本学期我能很放心的将班级事务交给班委们。二、特殊生沟通情况今年的插班生，他是一个脾气暴躁，不愿意承认错误的孩子，从小由奶奶带大，父母离异，妈妈已经再嫁，爸爸长期在外工作，缺乏管教，通过和他妈妈的沟通知道，他是被华侨小学劝转的孩子，在华侨小学时经常和大的学生或者说是社会混混一起打架斗殴，他妈妈实在不知道如何管教，因此周托在我们学校，这样的孩子到了这里，先是扰乱课堂纪律，再是带坏班风，让班上一些原本调皮的学生也学他的样子。最后他甚至因为喜欢三班一个女生而差点和二班的一个男生大打出手。此事，我先是通过几个孩子了解了情况，搜集了证据，再找当事人核实，他一开始不愿意承认，后来我找来证人，他才坦白，将这一情况告知家长，让他妈妈到校配合管理，让他带回家反思停课，并上交保证书，经过不断的批评教育和开导，该生后半学期在纪律上明显有改善。三、家校沟通情况我常常会通过短信与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就像朋友一样，做起工作来也方便很多。我们班还有几个孩子的家长都在外地，他们在父母的关爱中得到的较少，对于他们我也经常与其谈心，多送温暖。比如唐梦，他就是一个特殊家庭的孩子，全托在学校，敏感又懂事，我会常常将他在学校的情况及时地反馈给他爸爸和姑姑还有妈妈，让他们都能放心他的学习生活。有什么我能帮忙家长的就尽量不去麻烦他们，他们也会觉得孩子读书让他们很省心。四、班级管理的不足之处以及下学期的改进。通过一个学年的班集体建设，我们六年级班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。2019年12月27日