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两会热点：雾霾压顶“美丽中国”面临考验热点解读：推进生态文明建设，建设美丽中国，应实施哪一战略？本课学习目标：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。1992年8月，中共中央和国务院批准的指导中国环境与发展的纲领性文件《中国环境与发展十大对策》第一条就是“实行持续发展战略”。党的十五大报告指出：“我国是一个人口众多、自然资源相对不足，经济基础和技术能力非常薄弱的国家，在现代化建设中必须实施可持续发展战略。”党的十六大报告指出，必须把可持续发展放在十分突出的地位，坚持计划生育、保护环境和保护资源的基本国策。党的十六届三中全会进一步明确提出坚持“五个统筹”，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。指出当前最紧迫的是可持续发展。中国的可持续发展【课程标准内容】知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。【本课复习内容】能够结合我国人口、资源、环境的国情分析我国实施可持续发展战略的必要性与相应的措施，树立可持续发展的意识。【大连市近年中考有关可持续发展的试题】年份2010年2011年2012年2013年题型单选、材料题单选单选单选、材料题分值4分2分2分5分聚焦中考一、中考爱问·我梳理可持续发展1、什么是可持续发展？（是什么）2、我国为什么要实施可持续发展战略？（为什么）3、如何实施可持续发展战略？（怎么办）本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的对策、措施，树立可持续发展意识。可持续发展就是：既满足，又不损害。可持续发展要求：人类与自然，认识到自己对应负的责任。可持续发展战略1、什么是可持续发展？它的要求是什么？本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。当代人的需求后代人满足其需求的能力的发展和谐共处自然、社会和子孙后代2、我国为什么要实施可持续发展战略？B、面对我国方面的国情，必须实施可持续发展战略。原因：可持续发展战略本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的对策、措施，树立可持续发展意识。发展问题A、人口、资源、环境问题本质上都是。人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。谋求可持续发展逐渐成为人类的共识影响原因答题技巧：问题、国情+意义（影响）世界性问题人口、资源、环境A.人口国情：我国是世界上的国家。基本国情：可持续发展战略2、我国为什么要实施可持续发展战略？B.资源国情：自然资源，但，开发难度大，开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的损失浪费十分严重。C.环境国情：本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗一些地区的发展以为代价，造成了严重的。人口最多人口基数大新增人口多人口素质偏低人口老龄化速度加快农村人口多人口分布不平衡男女性别比例失衡……基本特点本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。我国人口现状的特点注意A.人口国情：我国是世界上的国家。基本国情：可持续发展战略2、我国为什么要实施可持续发展战略？自然资源，但，开发难度大，开发利用不尽合理，不够科学，造成的损失浪费十分严重。B.资源国情：总量大，种类多人均占有量少本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。人口最多C.环境国情：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗一些地区的发展以为代价，造成了严重的。环境污染和生态破坏牺牲环境可持续发展战略3、如何实施可持续发展战略？国家个人本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。怎么做做什么答题技巧：从实施可持续发展战略的原因入手从两个方面分析可持续发展战略3、如何实施可持续发展战略？（对国家要求）（1）实行的基本国策计划生育本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。可持续发展战略（1）实行计划生育的基本国策；目的：要求：意义：控制，提高。。有利于，有利于，有利于。人口数量人口素质晚婚晚育，少生优生发展社会主义社会的生产力增强国家的综合国力提高人民的生活水平本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。（三个“有利于”）可持续发展战略3、如何实施可持续发展战略？（对国家要求）（1）实行计划生育的基本国策；（2）实行的基本国策；保护环境、节约资源本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。可持续发展战略3、如何实施可持续发展战略？（对国家要求）（1）实行计划生育的基本国策；（2）实行保护环境、节约资源的基本国策；努力把我国建设成为。社会，促进人与自然的，推动整个社会走上，推动生态文明建设。（3）资源节约型、环境友好型生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。（两“型”三“生”）协调(2)从身边小事做起，如随手关灯，节约用电等(1)；本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。可持续发展战略3、如何实施可持续发展战略？（对个人的要求）（1）自己：思想上+行动上（2）他人：思想上+行动上答题技巧：自觉树立节约资源、保护环境意识，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献积极宣传计划生育、保护环境节约资源的基本国策见到破坏环境和浪费资源的行为要及时制止或举报二、中考解码·我分辨（易混淆知识点）1、党的十八大报告强调:把生态文明建设放在突出地位【易混淆的知识点】首要地位中心工作优先发展突出地位集中力量发展生产力经济建设教育生态文明建设本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。2、与可持续发展战略有联系的内容瞻前：A.计划生育基本国策B.节约资源和保护环境基本国策顾后：A.全面小康社会B.社会主义和谐社会C.中国特色社会主义总体布局从含义或基本内容或景象的角度分析注意本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。•作答选择题你有哪些高招？•友情帮助：方法有用，点赞哦☺三、中考视野·我点赞（中考典型试题）1、【2011年大连市中考】漫画“水荒”启示我们保护环境（D）三、中考视野·我点赞（中考典型试题）本课学任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。节约资源①必须走可持续发展之路②要认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任③必须坚持保护环境和节约资源的发展战略④要推动社会生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④仔细观察右边漫画面对日益严重的“大型城市病”，请你为城市把脉诊断，开出科学药方①坚持科学发展观②坚持保护环境基本国策③政府要做到依法行政④坚持把教育摆在首要地位A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2、【2013年大连市中考】保护环境（B）本课学任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。阅读上述材料，认真观察漫画，问答问题：1、材料一和材料二共同反映了我国当前存在什么问题？（1分）2、持续不散的“雾霾”天气有哪些危害？（3分）3、你身边还存在哪些类似问题？(2分）4、为实现“天蓝、地绿、水净”的愿望，政府和公众应该做哪些努力？（4分）污染审设问审材料对应的教材知识解题思路要求规范答题设问明确题意有效信息[解题步骤]共同反映了我国当前存在什么问题？是什么1、雾霾天气水污染环境问题运用已知的国情，结合教材观点知识回答。（1）（2）存在严峻的环境问题2、企业污水影响村民的寿命大气污染环境问题阅读上述材料，认真观察漫画，问答问题：2、持续不散的“雾霾”天气有哪些危害？（3分）3、你身边还存在哪些类似问题？(2分）4、为实现“天蓝、地绿、水净”的愿望，政府和公众应该做哪些努力？（4分）污染审设问审材料对应的教材知识解题思路要求规范答题设问明确题意有效信息[解题步骤]可持续发展1、什么是可持续发展？（是什么）2、我国为什么要实施可持续发展战略？（为什么)3、如何实施可持续发展战略？（怎么办）含义要求国家个人国情影响人口国情环境国情资源国情本质上都是发展问题本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。四、问计中考·我总结中考预演——我来了独立完成随堂测试真题演练【雾霾】雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度大时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。【雾霾成因】雾霾是因为汽车排放尾气，工厂排放废气，和燃放烟花爆竹等所形成的。在雾霾天气中，PM2.5是“罪魁”。主要来源有多个：一是汽车尾气；二是道路扬尘和建筑施工扬尘；三是工厂制造出的二次污染；四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物；五是生物质(秸秆、木柴)的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘生活须知5、【2010年汕头市中考】材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900千克的二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0．1克的二氧化碳。材料二：某校九年级(2)班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。(1)材料一体现了《思想品德》课中的哪些知识?(2分)(2)你是否同意材料二中的两种观点，请说明理由。(8分)(3)在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活?并能列举2—3例说明。(3分)5、【2010年汕头市中考】材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900千克的二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0．1克的二氧化碳。材料二：某校九年级(2)班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。(1)材料一体现了《思想品德》课中的哪些知识?(2分)（是什么）答：A、落实保护环境、节约资源的基本国策；B、实施可持续发展战略，实现人与自然的可持续发展。保护环境节约资源5、【2010年汕头市中考】材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900千克的二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0．1克的二氧化碳。材料二：某校九年级(2)班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。(2)你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。(8分)（为什么）答题技巧：①是否同意第一种观点+理由+怎么做②是否同意第二种观点+理由+怎么做答：①我同意第一种观点。因为低碳生活有利于保护环境、节约资源，有利于保护我们每个人的切身利益和实现中华民族的伟大复兴，有利于我国经济社会的可持续发展。我们要做“减碳志愿者”，为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。(2)你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。(8分)材料二：某校九年级(2)班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，如果人人