三年级上册数学课件-5.1《解决问题的策略——从条件想起》-|苏教版(2018秋)--------(

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一共有35个桃,还剩多少个?吃掉20个。小猴帮妈妈摘桃,以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个?第五天呢?读懂题意第一天摘了30个,小猴帮妈妈摘桃,以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个?第五天呢?确定思路第一天摘了30个,你能通过填表或列式计算求出答案吗?答:第三天摘了个,第五天摘了个。35个40个45个50个40﹢5=45(个)45﹢5=50(个)4050尝试解决30﹢5=35(个)35﹢5=40(个)回顾反思小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个。小猴第三天摘了多少个?第五天呢?+5+5+5+535404550运用策略400克20克运用策略买了3盒钢笔,每盒10支,买的圆珠笔比钢笔多18支。3盒钢笔每盒10支钢笔有?支圆珠笔比钢笔多18支圆珠笔有?支运用策略3盒钢笔每盒10支圆珠笔比钢笔多18支钢笔有?支圆珠笔有?支运用策略运用策略第一关:一个皮球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第3次弹起多少米?第4次呢?(想一想,填一填)8421答:第3次弹起米,第4次弹起米。21运用策略第二关:18个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第8;从右往左数,兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人?(根据条件在图中先标出两人的位置,再解答)芳芳兵兵答:芳芳和兵兵之间有人.6123412436578我们的思考◆换个角度,可不可以从问题想起展开思考?◆是不是解决所有实际问题都必须从条件想起?疑问是下一次探究的开始……

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