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2013年音体美教研活动计划一、指导思想：以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，以“探究式”的教学模式，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守党和国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。二、具体措施：1、认真开展教研组制定的各种教研活动。2、学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。3、加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。5、在教育教学中做到抓两头，带中间，保证班级的整体进步和提高。增加班级的凝聚力，使整个班级有一个积极向上的氛围。6、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。8、建立集体备课制度。上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。9、每一位教师，争取做到每一节课都要进行写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。10、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：“探究式教学在艺术教学中的应用”。11、挖掘教学过程中的生动案例，总结教育教学经验。认真写好教育教学后记，教学心得，博客做到坚持每周写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新颖，形成自己独特的教学风格。12、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。13、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。14、组织开展学校冬季越野赛。15、每周一，进行教研组集体备课和集体研课，每位教师必须参加，并进行考核。三、具体安排：第一周：1、本组教师制定各年级教学工作计划。2、配合学校签订安全责任书。第二周：1、听青年教师课堂基本功回报课。2、制定下发刘固献中心小学冬季越野赛竞赛规程。3、越野赛的准备工作和计划。4、集体研课。第三周：1、听全组教师课堂基本功回报课。2、后进生转化经验交流会及签订责任书。3、集体备课。第四周：1、听青年教师回报课及未过关教师的诊断。2、集体研课。第五周：1、参加学校教研活动。2、迎接学校教案检查。第六周：集体研课。第七周：1、学习贯彻德育工作会议精神。2、听基本功未过关教师诊断课。3、集体备课。第八周：1、听课堂基本功未过关教师的诊断课。2、配合学校团队工作活动。3、积极参加集体研课。第九周：1、集体备课。2、迎接学校作业检查。第十周：1、期中考试。第十一周：1、参加学习贯彻德育工作会议精神。2、集体备课。第十二周：1、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。2、进行唱“红歌”比赛宣传周。3、积极参加教育教学开放周。4、集体研课。第十三周：1、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。2、积极参加学校组织的第四届读书沙龙活动。3、进行独唱“红歌会”比赛。4、集体备课。第十四周：1、积极参加学校对教案的检查。2、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。3、集体研课。第十五周：1、积极参加贯彻学校德育工作会议精神。2、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。3、集体备课。第十六周：1、积极参加学校组织的“自创教育教学模式”竞赛课。2、积极参加学校组织的安全演习活动。3、组织进行班与班之间的篮球比赛。4、集体研课。第十七周：1、积极参加家长座谈会。2、集体备课。第十八周：1、积极参加学校组织的作业检查。2、参加校本交流。3、积极参加学校组织的“有效教学”经验交流会。第十九周：1、参加国学经典诵读大赛。第二十周：期末考试。第二十一周：校本培训。2013年2月