名家之作-发展经济学讲义之一

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

《发展经济学》发展中国家经济发展的道路选择经济学子们施展宏伟抱负的寄托《发展经济学》讲义(初稿上)飞机上一对老太太的对话幸福的生活都相似,但是不幸有各自的不幸。富国的发展道路基本相似,但是穷国之所以是穷国却各有根源。导言一、发展中国家二、经济增长与经济发展三、发展经济学一、发展中国家(一)富国与穷国的分类(二)发展中国家的产生(三)发展中国家的特征(一)富国与穷国的分类1、级别分类(1)第一世界是经济合作与发展组织OECD,西欧、北美和太平洋沿岸工业国。(2)第二世界,苏联和东欧的前中央计划经济国家。(3)第三世界,非洲、中东、和日本之外的亚洲国家。2、地理位置分类(1)南方国家,纬度上处于南方的发展中国家。(2)北方国家,纬度上处于北方的第一和第二世界国家。3、绝对(现实)收入分类按照1992年汇率折算成美元的人均收入水平(1)低收入国家,675美元以下。印度,孟加拉国,中国,大多数非洲国家。(2)中低收入国家,675—2700美元。巴基斯坦,菲律宾,印度尼西亚,埃及。(3)中高收入国家,2700—8000美元。巴西,韩国,匈牙利,阿根廷,墨西哥,马来西亚(4)高收入国家,英国,美国,日本。(5)高收入的中东石油5国,沙特,科威特。(6)特殊的以色列,新加坡,香港。(7)过渡状态的苏东国家。4、相对(理论)收入分类按照美元计算的购买力平价人均收入水平(1)低收入国家,低于2000美元。(2)中低收入国家,2000—5000美元。(3)中高收入,5000—10000美元。(4)高收入国家,10000美元以上。购买力平价将两国之间的同质商品的价格确定为相等时计算得出的比率。如把中国和美国的理发、小麦、汽车、住房、电话等的价格认为相等,进行综合处理。这样缩小了富国和穷国之间的差距。用本国货币与外国货币相交换,就等于本国与外国购买力相交换,所以汇率,应该决定于两种货币的购买力比率,两国之间的汇率可以用两国的物价水平之比表示。(二)发展中国家的产生1、殖民主义和独立亚洲、非洲和拉美等殖民地和附属国纷纷独立,并选择不同道路谋求经济快速发展,这些国家被称为发展中国家(DevelopingCountries),或者欠发达国家(LessDevelopedCountries,LDCs),或者第三世界国家。发展中国家主要指其产生的历史相同。讨论:如果没有殖民主义的历史,发展将更加缓慢?2、发展中国家发展的选择(1)不同制度,社会主义和资本主义。(2)不同条件。自然条件、地理位置条件,如沿海和内陆,港口和偏远地区。(3)不同发展思路,依赖他国的台湾、韩国,独立发展的中国。3、发展中国家发展的结果(1)初步实现工业化的国家,或新兴工业化国家,如新加坡、韩国。(2)工业化进程中的国家,菲律宾、印度尼西亚、秘鲁。(3)开始进入工业化的国家,如中国、印度、洪都拉斯。(4)极其落后国家,如朝鲜,蒙古,越南。(三)发展中国家的特征发展中国家的共同经济特征:1、生活水平低下、贫富差距大。2、劳动生产率低下,经济增长缓慢。3、人口增长率高、平均寿命低。4、失业严重。5、对初级产品高度依赖。6、社会经济呈现二元结构。拉赫米娜的故事小芳的故事二、经济增长与经济发展(一)经济增长(二)经济发展(一)经济增长EconomicGrowth:国民收入和国民生产总值的总量或者人均量的增加。衡量指标:GNP总量或人均收入。(二)经济发展EconomicDevelopment:除了人均收入的增加外,还有经济结构的根本变化,首先表现为农业份额不断下降。经济增长是手段和基础,经济发展是目的和结果。衡量经济发展程度的指标1、人均GNP消费品数量工业品数量交通通讯设施数量2、卫生状况预期寿命,除了中国以外的低收入国家,低于60岁,高收入国家则在77岁。婴儿死亡率。讨论:中国的卫生状况怎样?3、教育状况文盲率半文盲率适龄儿童入学率讨论:中国的教育状况怎样?4、就业状况失业率就业结构讨论:中国的就业状况如何?5、城市人口比重城市化水平不同城市规模的人口数量城乡收入差距讨论:中国的城乡之间是什么关系?6、人均能源消费量能够表明一国的生活水平和综合国力绿色消费降低了人均能源消费量,但还可以反映发展水平7、物质生活质量指数(PhysicalQualityofLifeIndex,PQLI)利用出生时的预期寿命、婴儿死亡率、成人识字率等三项指标,按照百分制打分,经过加权平均得到。能够基本反映,但是也有例外,如中国。8、人类发展指数综合预期寿命、受教育程度和人均产值等指标。将世界各国分为三类:高度、中度、低度人类发展。三、发展经济学(一)发展经济学的产生(二)发展经济学的研究对象(三)发展经济学的学习方法(一)发展经济学的产生1、殖民体系瓦解1950年前后,形成了发展中国家。摆在这些国家面前的迫切问题是:如何发展经济?政治可以独立,经济却无法独立。政治家多如蚂蚁,经济学家却非常缺乏。讨论:解放后的中国的选择?2、西方经济学家的良心发现运用经济学基本理论,对发展中国家的经济问题进行深入的研究。汉森,“一个贫困世界中的富国没有任何规避之道”。萨谬尔森,“人并不是一声不响的等死”。刘易斯认为,“不发达国家有两种选择,或者效仿帝国主义,或者与帝国主义进行贸易”。3、西方发展经济学家的个人目的研究发展中国家的经济问题,并不是如同萨谬尔森所说的“为了良心,我们必需提供援助”,除了同情的良心之外,还有个人抱负的施展,世界经济发展的需要等。很多发展经济学家获得了诺贝尔经济学奖。比较著名的有刘易斯,普雷维什,罗斯托,丁伯根,舒尔茨,吉利斯,等等。4、传统西经理论应用于发展中国家的失败原因是这些理论的基础是发达的市场经济,而发展中国家大都处于发展的先天不足状态。因此,在西方,在西方经济学的基础上产生了专门针对发展中国家的发展经济学。世界银行集团最初成立是为了西欧国家的复兴。完成任务后,转变为为发展中国家的经济发展服务,是世界发展方面的权威机构。5、国内对于发展经济学的研究主要是引进和应用。著名的有陶文达,谭崇台,张培刚等。目前尚无创新。(二)发展经济学的研究对象1、发展经济学通过对各种发展理论和战略、经济体制和对策的比较,研究发展中国家在不发达条件下,如何实现经济和社会发展的经济科学。2、发展经济学的研究对象(1)发展中国家。(2)经济发展与经济增长的过程。(3)影响发展内生因素、外部条件。(4)发展战略和对策。(三)发展经济学的学习方法1、理论学习。2、了解发展中国家的经济时事。3、用理论解释实践,用实践验证理论,创新理论。第一章经济发展理论第一节经济发展思想第二节经济增长理论与经济发展第一节基本经济思想一、经济思想的起源二、现代经济思想一、经济思想的起源(一)亚当.斯密(二)大卫.李嘉图(三)卡尔.马克思(一)亚当.斯密经济增长表现在国民财富的增长上。国民财富增长取决于生产的两个基本条件:1、专业分工促进劳动生产率的提高。2、人口和资本的增加引起从事生产劳动的人数的增加。要放任自流,促进经济的自然增长,必须给予人们以完全的自由。(二)大卫.李嘉图研究重点从生产转向分配。认为财富的增加可以通过两个途径:1、用更多的收入投入生产劳动,增加产量和价值。2、不增加劳动,而提高劳动生产率,增加产量,但不会增加价值。也主张放任自由,但随着资本积累和经济增长,利润率有下降的趋势。(三)卡尔.马克思剩余价值论:资本积累和剥削程度提高。劳动价值论。二、现代经济思想(一)厂商理论(二)凯恩斯主义(一)厂商理论厂商是市场经济的基本单位之一1、传统厂商理论——新古典学派的厂商理论。基本前提是:(1)主宰者是独一无二的业主——企业家。(2)厂商的唯一目的是追求最大利润。(3)厂商应用边际原理来实现最大利润目标。(4)市场状况基本确定。(5)静态。2、现代厂商理论—经理型厂商理论把厂商看成是股东、经理和工人的结合体。其目标相互冲突,其中最重要的是最高管理层。目标是在必不可少的利润约束条件下,实现最高管理层的效用最大化。由于管理权和所有权的分离,股权的分散使得股东的权力有限。(二)凯恩斯主义凯恩斯革命是宏观经济学的基石。认为资本主义经济危机的原因在于社会有效需求不足,根源在于人们的心理作用:◆(1)消费倾向递减◆(2)资本边际效率递减◆(3)灵活偏好市场调节不能达到充分就业的均衡,国家应该加强经济活动的调控和干预。萨谬尔森等新古典综合派,在凯恩斯的基础上把微观和宏观综合起来。第二节经济增长理论与经济发展一、经济增长模型二、经济发展模式一、经济增长模型(一)哈罗得—多马模型(二)索洛-斯旺(新古典增长)模型(三)普尔普斯经济增长黄金分割率(四)对增长率的分解(五)经济增长的因素(一)哈罗得—多马模型1、前提条件◇(1)储蓄全部自动转变为投资。◇(2)投资按照一定比例的资本产出率转化为增加的产出。◇(3)增大了的产出又能按照一定比例储蓄,转化为投资。2、理论描述说明一国经济如何保持稳定均衡增长经济增长率=平均储蓄率/资本-产出比率即g=S/K若S=12%,K=3=(3单位资本产生1单位产出)则g=12%/3=4%3、理论缺陷(1)发展中国家的储蓄不可能全部转化为投资。(2)投资的经济效益是一个不确定因素。(3)此外还有国家的财政、货币政策、技术进步的影响。(二)索洛-斯旺(新古典增长)模型1、前提条件(1)假设全社会只生产一种商品Y。(2)储蓄函数是S=sY,s是储蓄率1,常数。(3)不存在技术进步,也不存在资本折旧。(4)生产的规模报酬不变。(5)劳动力按照一个不变的比率n增长。2、理论模型sf(k)=△k+nk其中k=K/L=人均(劳均)资本量△k=k的增加量f(k)=Y/L=y=人均(劳均)产量s=储蓄率n=人口增长率3、理论含义人均储蓄,可以用于两个部分:(1)人均资本k的增加,每个人所配备的资本设备更多,这被称为资本深化。(2)每一增加的人口所配备的人均应该得到的资本nk,这被称为资本广化。(三)普尔普斯经济增长黄金分割率1、人均产量=个人消费+扩大再生产=个人消费+内涵扩大再生产+外延扩大再生产=个人消费+资本深化+资本广化即f(k)=C/L+△k+nk假设(短期内)不进行内涵扩大再生产,资本深化为0,那么△k=0,则f(k)=C/L+nk那么人均消费C/L=f(k)-nk2、图示03、解释k1点:人均资本量较少,个人消费较少。k3点:人均资本量高,个人消费也不高。k2点:在技术和劳动增长率固定不变时,如果对人均资本量的选择使得边际产品等于劳动增长率,那么,每个人的消费就达到最大。讨论:如何处理积累与消费的关系?(四)对增长率的分解1、假设生产函数为Q=Af(L,K)即:总产出=一定技术条件下劳动和资本的函数通过计算得到增长率的分解式:g=gA+αgL+βgKα,β是产出对于劳动和资本的弹性,产出变化%/劳动或者资本变化%,即如果劳动增加1%,产出将增加α;如果资本增加1%,产出将增加β。2、技术进步对于产出的增长率gA=g—αgL—βgK若GDP增长率g=3%,劳动增长率gL=2%,资本增长率gK=2%,劳动和资本的产出弹性分别是0.25和0.75,那么生产力的增长率gA=1%。试计算中国生产力增长率,假设数据分别是8%,0.5(劳动密集型),3%,0.5,8%。讨论:什么是第一生产力?(五)经济增长的因素1、库兹涅茨,认为经济增长的主要因素:(1)知识存量增长。知识本身不是生产力,由知识转化为生产力,必须经过一系列科学研究过程。(2)生产率提高,主要是劳动生产率的提高。(3)结构变化。产业结构的变化;生产单位从家庭企业向跨国公司的变化;劳动力的就业结构变化。2、丹尼森的分析将经济增长因素分为两大类:(1)生产要素投入:资本、劳动和土地。(2)生产

1 / 240
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功